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考研中外教育史怎么考的

考研中外教育史的考查主要包括以下几个方面:

考研中外教育史怎么考的

考试内容结构

中国教育史:涵盖古代教育制度、教育思想到近现代教育变革与发展,如孔子的教育理念、私学兴起、洋务教育、维新教育等。

外国教育史:包括古代希腊罗马教育、中世纪教育以及近现代欧美国家教育制度和思想的变迁,如苏格拉底的教育方法、中世纪大学兴起、美国公立学校运动等。

题型设置

选择题:测试对基本概念、重要事件、教育家观点等的记忆和理解。

论述题:要求对特定问题进行深入分析和阐述,考察综合分析能力和逻辑思维。

材料分析题:提供相关材料,要求考生运用知识进行分析、回答问题。

考试命题特点

历史脉络性:考查知识点的历史发展顺序和内在联系。

重点内容分布:教育思想史是重点,涉及中外多位重要教育家的思想和贡献。

复习方法

框架式复习:构建知识结构,从宏观到微观,理清时间顺序和事件脉络。

对比图表法:制作对比图表,帮助理解和记忆中外教育史的异同。

自我测试法:设计题目进行自我测试,巩固记忆和理解。

考查目标

系统掌握中外教育史的基本知识。

了解教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索。

运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析评价中外教育史实。

知识点解析

中国古代教育:教育思想史考查较多,内容可划分为教育思想史、教育制度史、学校改革史。

中国近代教育:涵盖近代教育起步、教育体系建立、教育体制变革等,内容可细分为思想史和改革史。

中国现代教育:从南京国民政府到新中国成立期间的教育史。

考生应关注近现代史部分,尤其是中外教育思想的比较、教育制度的变迁以及教育实践的案例。同时,要注意知识的横向和纵向联系,以及运用历史唯物主义分析历史事件的能力。

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