美国大学的神学专业都要求学习哪些课程？

基督教神学院要学圣经，宗教历史，拉丁和希伯来语，美术，音乐，科学，写作，教会历史等课程。天主教神学院学的更多。大学的神学专业通常都是‘研究生院’，为准备或已经当神职人员或教徒开设的， 转业基本有教会历史，历史，神灵学，管理学等等。

美国大学新生必读：在美国大学如何选课

一 成美国GPA到底是多少

GPA英语全称是Grade Point Average，意思就是平均成绩点数（平均分数、平均绩点），美国普通课程的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2， D=1。而一些高级课程，如荣誉课程，AP课程等，单科GPA满分可达5分，甚至6分。GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如：3.0、3.45。美国留学GPA的计算一般是将每门课程的学分乘以学时，加起来以后除以总的学时，得出平均分。

美国留学GPA换算的公式其实不只一种，常见的有两种：

第一种，也是网上流行的所谓北大算法：

90-100 85-89 82-84 78-81 75-77

4.0 3.7 3.3 3.0 2.7

72-74 68-71 64-67 60-63 <60

2.3 2.0 1.5 1.0 0

第二种，我们可以称它为严格算法：

百分制分数 中国等级 美国等级 绩点

90-100 优秀 A 4

80-89 良好 B 3

70-79 中等 C 2

60-69 及格 D 1

<60 不及格 E 0

二 美国大学期末考试的等级有哪些

美国大学使抄用一袭套连贯性的评分体系，学生修完每门课后会获得一个成绩。在一门课上做的几乎所有事情都会影响分数。考试成绩和测验成绩、论文或书面作业、实验报告、实验室或工作室的工作、出勤以及课堂参与等所有方方面面也许都会被用来确定你最后的分数。这意味着必须保持阅读进度，保持作业进度，保证出勤率。

以下是美国大学在评价课程成绩时一般使用的百分制分数和字母等级对照表：

100-90%=A

89-80%=B

79-70%=C

69-60%=D

59-50%=E

49-0%=F

每个学生在完成学位后有一个总平均成绩（GPA）。总平均成绩是学生在修读所有课程的过程中一个累积平均分数。大多数大学采用4.0制总平均分，但是也有几所大学采用5.0制。要计算你的总平均分，将每门课的字母成绩换成数字（一般来说A为4点，B为3点，以此类推，中间还可细化分级，如3.5分，称为GP成绩，），然后将这个数字乘以这门课的学分数。最后，将这些数字加起来，除以所有课程的学分总数，就是总平均成绩（GPA）。

三 美国大学期末考试的等级都有什么

美国大学使来用一套连贯性自的评分体系，学生修完每门课后会获得一个成绩。在一门课上做的几乎所有事情都会影响分数。考试成绩和测验成绩、论文或书面作业、实验报告、实验室或工作室的工作、出勤以及课堂参与等所有方方面面也许都会被用来确定你最后的分数。这意味着必须保持阅读进度，保持作业进度，保证出勤率。

以下是美国大学在评价课程成绩时一般使用的百分制分数和字母等级对照表：

100-90%=A

89-80%=B

79-70%=C

69-60%=D

59-50%=E

49-0%=F

每个学生在完成学位后有一个总平均成绩（GPA）。总平均成绩是学生在修读所有课程的过程中一个累积平均分数。大多数大学采用4.0制总平均分，但是也有几所大学采用5.0制。要计算你的总平均分，将每门课的字母成绩换成数字（一般来说A为4点，B为3点，以此类推，中间还可细化分级，如3.5分，称为GP成绩，），然后将这个数字乘以这门课的学分数。最后，将这些数字加起来，除以所有课程的学分总数，就是总平均成绩（GPA）。

四 美联英语课程分级是怎样的不同等级标准有什么不同

根据经验分享，建议大家在选择英语机构时候从这几方面去考虑：

1.外教的 *** 学质量优先答：外教老师是在线一对一英语课程的关键，一个课程的好坏决定性的因素就在于外教，一个好的外教不仅仅学员提供纯正的英语发音教学，而且能懂学员的心理，合理的安排课程，激发学员的学习兴趣，让学员的学习效果去提升，而不是单纯的靠教，让学员去记。

2.很多家长和学员都推荐阿卡索外教网，价格实惠每节课的价格在15-25元。没有各种广告的投入，课程的性价比更高，都是靠家长+学员的口碑支持。领取课程试听比较：免费试听地址

同时，任教的英语外教老师都从英国、美国和加拿大以英语为母语的国家严选外教，层层筛选，还有专业的口语水平测试，保障外教的质量。同时，教学经验丰富，懂得学员的心理，用活泼有趣的课堂去引导学员学习，让学员更容易接受。

3.教学的模式;一对一的固定外教模式，适合学员的学习，这是经验之谈，固定的一对一模式中外教与学员子相互熟悉，外教对学员针对教学，及时发现问题，及时纠正。让学员在外教提供的真实语言环境中浸泡，建立纯正的语音语调，学习英语思维方式，提高口语水平。

五 儿子在美国学语言课，现拿到二级证书，请问美国英语等级是怎么划分的，二级是什么样的水平

申请方法：

1、普通英语课程 (General English)

普通英语课程的教学对象是希望学好英语以提高日常工作、生活能力的人。课程包括广泛内容,如工作、卫生和保健、娱乐及各种日常生活场景--购物、订票、就餐等。

2、学术英语课程 (English for Academic Purposes)

如果计划在英国的高等院校学习专业,则应该选择此类英语课程。其重点为写作业、记课堂笔记、阅读文献及写专题发言等。

一般要在学习专业课程之前选修学术英语课程。除了要花时间完成英语培训之外,还要通过正式的英语水平测验,如IELTS和托福,才能正式开始专业课程的学习。

3、专业英语课程 (English for Specific Purposes)

专业英语课程讲授各种工作所需要的专用英语,来满足你的特殊职业需要,如艺术设计、计算机、电子工程、飞行和空中交通管制、旅游业、医学以及商务管理等英语应用课程。学习专业英语课程的学生通常已经具备较高的英语能力,但是,出于学习和工作目的,需要专门培训。在专业英语课程学习期间,一般不进行正式考试。

4、学前英语课程 (Pre-sessional Courses)

母语非英语的学生在不满足学位课程语言要求的情况下均学习该课程,主要教授作笔记,听课,阅读,论文写作技能。

5、学期中英语课程 (In-session English Courses)

学生在进行专业课程的同时学习的和专业相关的英语课程。这些额外的学习支持课程主要为了帮助专业课程的学习,一般每周大约3课时。国际学生通常不必再交学费。

6、英语及附加课程 (English Plus Courses)

英语及附加课程是把英语语言培训作为课程学习的一部分。另一部分可作为附加课从各种职业培训和专业培训课程中选修。

7、季节性课程 (Seasonal Courses)

季节性课程一般是短期课程,通常是在复活节或暑假期间开办。季节性课程可以和到英国渡假一起安排。

英语外语教学课程 (TEFL)和母语为非英语教师培训(TESOL)

该课程的对象是那些打算以英语外语教学为职业的人士,既可以是英语为母语来英国进行教师培训的学生,也可以是希望选修这一课程的外国英语教师。

英国提供英语语言课程的院校主要有以下四类:

私立语言学校

私立学校和私立学院

延续教育学院

高等院校

英语语言课程的学习期限差别很大,你可以选择在学校里进行的一对一个别辅导课程,也可以参加班级学习,为期一周、一个月、三个月或者一年,长短不限,而每周的课时为15至30小时不等。

英国语言学校的学费

语言课程的学费随院校及课程类型的不同差异很大,但其学费的一般水平为:

大班授课为每周100英镑左右

英语强化课程为每周300英镑以上

学术英语课程为每周100-200英镑

英国语言学校的入学条件:

一般说来申请英语语言课程无需特别条件,但若申请的课程为英语及附加课程时,其附加课程可能有一定的入学要求。其他专门课程所申请的学校也可能有具体的要求。

如何申请英国英语语言课程:

联系学校取得申请表及相关课程安排

仔细研读课程信息并填好申请表

寄出申请表

收到录取通知信,通常要求预定住宿并缴纳课程定金

缴纳定金,学校回函确认。

六 美国大学学位有哪些级别

美国大学学位有哪些级别？副学士学位Associate Degree：读完两年制社区大学或职业技术学院所得到学位。在学术学习课程以外，美国的高等院校还为高级职业培训提供实践课程。这种课程一般由两年制的“社区大学”提供。学生完成两年的学习后，除了发给证书和文凭以外，还可以获得“副学士学位”。

学士学位Bachelor：美国学生获得的学位一般是“文学学士(BA)”或“理学学士(BS)”，在完成为期四年的学业以后颁发。在头两年学习期间，美国学生要学习普通学科领域的一些必修课程，第二年结束后选择一门(或两门)专业课，剩下的两年就学习这些学科领域内的课程(尽管他们并不受其限制)。获得学士学位以后，多数美国人会结束他们的“学习生涯”，开始找工作。我们把以获得BA/BS学位为目标的四年制课程学习称作“本科学习”。

文学学士B.A.(Bachelor of Science)：属于人文、艺术或社会科学的领域，如文学、教育、艺术、音乐。

理学学士B.S.(Bachelor of Arts)：属理工、科学的领域，如数学、物理、信息等。

硕士学位Master：决定继续进行学术深造的人可以在一年或两年后获得“文学硕士”或“理学硕士”学位。“硕士学位”只有本科院校才能授予，专科院校则无权授予。同理，只有本科院校授予职业学位，如法学博士(法学)、医学博士(医学)以及众所周知的工商管理硕士，即MBA。完成这些职业学位通常需要二到四年的时间。最终获得M.A./M.S，职业学位或博士学位的连续学习称为“研究生学习”。

文学硕士M.A.(Master of Arts)：属于人文、艺术或社会科学的领域，如文学、教育、艺术、音乐等。

理学硕士M.S.(Master of Science)：属理工、科学的领域，如数学、物理、信息等。

双学位(Dual Degree)：是由两个不同学院分别授予，因此得到的是两个学位。

七 美国大学的成绩等级是怎么分的呢

在绝大多数美国学校里，成绩等级是这样的：A为优秀Excellent，B为良好above average，C为中等average，D为及格usually the minimum passing grade，F为不及格Fail。

当算GPA时，A 4.0, B3.0 ，C 2.0 ，D 1.0， F0.0，最后GPA往往保留一到两位小数。比如：3.5，3.54。那么把中国成绩换算成美国4分制GPA对应关系如下：

Grad Percentage GPA value A

A：100-90 4.0

B：89-80 3.0

C：79-70 2.0

D：69-60 1.0

E：低于60 0.0

又例如，某学生五门课程学分和成绩为：

A课程四个学分，成绩92(A);

B课程三个学分，成绩80(B);

C课程两个学分，成绩98(A);

D课程六个学分，成绩70(C);

E课程三个学分，成绩89(B)。

以上五项成绩GPA为：

标准算法GPA＝［（92*4＋80*3＋98*2＋70*6＋89*3）*4］／［（4＋3＋2＋6＋3）*100］＝3.31

常见算法GPA＝（4*4＋3*3＋2*4＋6*2＋3*3）／（4＋3＋2＋6＋3）＝3.00

(7)美国课程等级扩展阅读

绩点：

平均学分绩点（GPA）=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和，∑,Sigma,希腊字母。表示数学中的“求和”。

绩点根据每门课的成绩计算而得，60分绩点为1，往上每1分为0.1绩点，100分为5个绩点。每门课都有学分，是按学时计的，多数学校每18学时对应1学分。

平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分左右为良好，2.5分左右为中等，1分为及格。

平均学分绩点不到2的话（即每门平均分在70分左右）无法获得毕业证书，只有结业证书。

采用学分绩点制对学生学习质量进行评定：

课程学分绩点=课程绩点×课程学分

平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和

八 美国课程的评分s，a%2b，a是多少分

以下是美国大学在评价课程成绩时一般使用的百分制分数和字母等级对照表：

100-90%=A

89-80%=B

79-70%=C

69-60%=D

59-50%=E

49-0%=F

每个学生在完成学位后有一个总平均成绩（GPA）。总平均成绩是学生在修读所有课程的过程中一个累积平均分数。大多数大学采用4.0制总平均分，但是也有几所大学采用5.0制。要计算你的总平均分，将你每门课的字母成绩换成数字（一般来说A为4点，B为3点，以此类推），然后将这个数字乘以这门课的学分数。最后，将这些数字加起来，除以所有课程的学分总数，就是你的总平均成绩。如：

字母分数 相应的数字值 学分数 总数

A 4.0 3 12

B 3.0 3 9

C 2.0 3 6

27除以9=总平均成绩3.0

大多数大学还提供各个级别的优等生学位。要获得优等生学位，你必须完成额外的学位或者写一篇优等生论文；具体的细节取决于学校和/或具体的科系。优等生称号也有不同的等级，以高低顺序为：最优异学业成绩（summa cum laude）、优异学业成绩(magna cum laude)和优等成绩(cum laude)。

九 美国大学课程成绩

Letter

Grade Honors & AP General

A+ 4.83 4.33

A 4.50 4.00

A- 4.17 3.67

B+ 3.83 3.33

B 3.50 3.00

B- 3.17 2.67

C+ 2.83 2.33

C 2.50 2.00

C- 2.17 1.67

D+ 1.83 1.33

D 1.50 1.00

D- 1.17 0.67

F 0.00 0.00

这是高中的

十 格致中学的AP课程在美国属于什么等级的教育

美国课程的AP课程，在抄美国属于精英袭教育。由于AP课程具有一定的难度和挑战性，因此其成绩为美国常青藤大学为首的一大批一流大学作为其录取学生的一项重要指标，具有极大的权重。一般来讲，要想进入美国常青藤大学，至少在美国高中课程中要完成4.95门AP课程，而进入哈佛大学，往往在高中要完成9到10门AP课程以上。因此， 上海市格致中学的美国课程具有高端性，其适合一批学习优良、有学能潜力、有较高定位的学生。

作为一名美留学生辅导老师，我很乐意向大家绍美国大学新生在大学如何选课以及一些选课的技巧。在美国大学里，选课的流程与每个学校的规定和程序有关，但是一般的选课流程如下：

1. 查看学校的课程目录和时间表：在学期之前，学生应该查看学校的课程目录和时间表，了解每一门课程的介绍、课程要求、时间安排和授课教师的信息。 在大多数情况下，学校也会提供在线搜索课程的工具，帮助学生留出优先选择的课程。

2. 确定选课计划：在选择课程之前，学生应该确定自己的选课计划。这包括确定学分要求，课程类型，和一年学期的时间表。 学生也应该了解课程限制，比如：有没有选课的先决条件，和课程的排课时间是否会与其他课程相冲突。

3. 登录选课系统：学生需要登录学校的选课系统进行选课。在选课系统中，学生可以搜索课程、确定授课教师、查看课程时间表，并进行选课注册或者等待在选课资格列表上。

4. 确认选课结果： 学生需要确认已经成功选上了想要的课程。这可以通过在选课系统中查看选课状态来进行确认，但是如果学生发现选课失败，应该选择其他自己感兴趣的课程或找到拥有残留席位的课程。

在选课过程中，有一些技巧可以帮助学生更加顺利地选择课程。以下是一些有用的技巧：

1. 提前选择课程： 在选课开始之前，学生可以提前选择自己想要的课程，这样就可以确保自己的选课计划不会受到限制。

2. 选择排遣时间的课程： 在选课时，学生应该优先选择早上或下午上课的课程，避免出现在一天时间里有大量的空闲时间或者超时工作的情况。

3. 参考课程评估： 在选择课程之前，学生应该参考其他学生或教授对于课程的评估。 这样可以帮助他们更加了解课程的难度、要求和课程内容。

4. 选择教授授课的课程： 学生应该选择优质的教授授课的课程，以保证能够获得高质量的教学和更好的学习效果。

希望这篇文章可以帮助你更好地了解美国大学的选课流程和一些选课常用的技巧。