大学专业对应的职业有哪些?
目前大学的专业设置已达到1400多个。一般而言,专业和专业相关度很大:金融学,对应专业是银行职员;机械专业,一般去向是机械制造企业;电子通信,一般是通信公司及其制造企业;会计学,对应岗位是会计工作;保险学,对应去向保险公司;教育学,一般为教育机构或教师;农学类,一般到农业领域或农业科技推广部门;医学类,一般去向是医院;建筑学,一般为建设部门或建筑企业。
专业是指根据学科分类和社会职业分工需要分门别类进行高深专门知识教与学活动的基本单位。这个专业定义既有高深专门知识教与学活动的属性,又具有分门别类地进行这种活动的基本单位的属性。
由于社会科学技术的高度迅猛发展,人类在享受科学技术飞速发展的同时,出现了传统的专业的发展变化,伴随高科技化的逐步前进,不断的分化出新的专业,并且转变为大量的社会和企业职业需求,人们呼唤更加专业的服务,并且提高专业的科技含量。
大学教师岗位和实验室岗位的区别分别为职责、学位要求和待遇上的区别。
1、职责区别。教师岗位,是主要承担高质量的本科生基础课程、研究生公共课、专业基础课程教学工作,同时承担教学研究工作的岗位。实验室岗位,是主要承担高水平科学研究工作的岗位。所承担的科研工作任务要高于教学岗位对科研工作任务的要求。
2、学位要求区别。教师岗位一般应具有硕士及以上学位或副教授及以上专业技术职务,近三年课程教学工作量必须达到学校规定的要求。实验室岗位研究员、副研究员岗位的教师一般应具有博士学位,同时,应具有发表高水平论文、承担国家重大研究项目的能力。
3、待遇区别。虽然待遇并不只是根据岗位来评定,还要看个人在岗位上评定到的最高职称。但是,由于实验室岗位准入门槛比较高,所以起薪普遍高于教师岗位。
扩展资料:
大学教师岗位,主要有四种。除了教师岗位和实验室岗位以外,还有教学科研型、实验教学型岗位。
教学科研型教师应年均承担一定学时的本科生或研究生理论课程教学工作,考核的重点是高质量教学、高水平科研成果等内容。而实验教学型岗位和教学科研型岗位的要求是类似的。
在大学教师岗位设置上,教学为科研明确了方向,提出了问题,也成为科研成果交流和讨论的平台;另一方面,科研则是教学的基础,来自长期科研工作所形成的科研成果是教学效果的有效支撑,同样教师扎实的科研功底和深厚的科研底蕴也使教学质量得到了很好的保证。
参考资料:
人民网—王乘:教学与科研的关系是大学的根本问题本文由用户上传,如有侵权请联系删除!转转请注明出处:https://nongye.s666.cn/bk/6_6572066609.html