河南林业技术学院专业有哪些专业
河南林业技术学院专业有如下：
园林技术、园林工程技术、园艺技术、数控技术、森林生态旅游、动漫制作技术专业、计算机网络技术、会计、电子商务、汽车检测与维修技术、机电一体化技术专业等专业。
河南林业职业学院位于千年帝都、牡丹花城洛阳市，是省属公办全日制高等职业院校。创建于1951年4月，是全国兴办最早的五所林业院校之一。建校初期称“河南省洛阳农林中等技术学校”，1953年8月改名为“河南省洛阳林业学校”，1958年8月升格为“河南省洛阳林业专科学校”，1963年8月称“河南省洛阳林业学校”。
1966年停止招生，1974年恢复招生；1998年2月更名为“河南省林业学校”，2002年与河南科技大学联合办学，成为其二级学院，称“河南科技大学林业职业学院”，与“河南省林业学校”两个牌子同时存在。
2013年4月，经河南省人民政府批准、教育部备案，独立设置为专科层次的“河南林业职业学院”。目前是河南省唯一的一所林业类高等职业院校，被誉为“河南林业人才的摇篮”。
学院位于洛阳市瀍河区中州东路2号，校园占地面积340亩，建筑面积20余万平方米，固定资产4.2亿元。综合教学楼、实验楼、实训楼、图书馆、学生公寓、餐厅、校园超市、学生活动中心、标准田径场等基础设施齐全。
学院图书馆面积1.65万平方米，馆藏图书、期刊52.3万册。学院有“河南省果园特种机器人”“河南省古树名木复壮”“河南省森林康养”“河南省林果资源高效利用”等四个省级工程技术研究中心；有河南省林业重点实验室及工程中心2个。
拥有野生动物标本馆、洛阳市文化创意实训平台、洛阳市移动互联网应用技术实训平台、园林实训中心、汽车组装维修实训中心、智能制造实训中心、旅游实训中心等实验实训科研平台，以及组织培养、财会模拟、网络安全、软件工程、动画制作、影视后期制作、电子商务、数控加工。
电子电器技术应用等实验实训室93个，教学用计算机2500余台，教学及实验设备总价值1.2亿元。拥有校外实习实训基地130个。学院有学生社团93个，常年参加社团活动的学生保持在5000人以上。完善的教学设施和丰富多彩的社团组织为学生成才提供了良好的基础条件。
森林资源类包括哪些专业
林业技术专业
专业培养目标：培养掌握森林生物学基础理论和技术，从事林木良种选育、森林营造、森林病虫害防治与检疫、森林经营管理及野生植物资源开发利用方面的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：森林资源开发和管理；林业、旅游、园林等部门森林资源保护、森林旅游、森林公园管理。
专业核心课程与主要实践环节：森林植物学、植物生理学、土壤学、林木遗传育种、气象学、森林经营、森林病理学、森林病虫害防治、森林培育、森林资源保护与管理、森林资源开发与利用、毕业实习等环节，以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向：林草种植与荒漠化治理、环境绿化。
就业面向：能在林业、生态环境保护、森林旅游资源开发等方向从事技术与管理工作。
园林技术专业
培养目标:本专业主要是培养能够从事园林、观赏植物栽培与养护、城市绿地规划设计、园林植物品种选育、园林新技术推广、园林现代化管理等工作，能满足生产、建设、管理、服务第一线需要，在德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专业人才。
专业特色：通过本专业的学习，学生将掌握园林植物栽培原理、技术和方法，掌握园林规划与设计的基本理论和技术，掌握园林建筑工程设计的基本理论和技术，具有一定的绘画技法、运用艺术原理和设计理论进行熟练设计的技术，了解我国及国际园林艺术和园林绿化理论与实践的前沿与发展动态，熟悉我国园林绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护等有关政策和法规，掌握计算机操作与应用技术，能够用英语阅读本专业资料。
主要课程：植物学、植物生理学、土壤肥料学、农业气象学、测量学、园林遗传育种学、园林美术、园林制图、园林规划设计、园林树木学、花卉栽培学、园林植物病虫害防治学、园林工程、农业生态学、园林摄影技术、园林史、食用菌栽培、城市景观设计、盆景与插花艺术、花木营销学、果树栽培学、草坪学、蔬菜栽培学、设施园艺、园林AutoCAD教程、园林苗圃学、专业英语、计算机应用基础等。
就业前景：学生毕业后可在城市建设、园林等部门从事各类规划设计、施工、管理及植物养护、应用等方面的工作，能胜任高新园艺技术的推广和应用、园艺生产经营与宏观管理等工作。
院校专业：
基本学制：三年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：610204
培养目标
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和森林植物、森林环境、 森林调查、林业地理信息技术、森林保护的法律法规等知识，具备林业有害生物监测与 防治、森林火灾预防与监测、森林管护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事林 业地理信息技术应用、森林资源保护与管理、林火预防监测与扑救等工作的技术技能人才。
职业能力要求
职业能力要求
1.具有森林植物识别与标本制作、动物识别、森林调查、林业地理信息技术应用 的能力； 2.具有林业有害生物调查、监测、防治的能力； 3.具有林火预防监测、扑救初发火的能力； 4.具有保护违法现场、保存违法证据、报告森林资源破坏等异常情况，协助参与 调查林政案件的能力； 5.具有利用信息化、数字化手段对森林资源进行保护与管理的能力； 6.具有环境保护、安全防护、野外工作的能力； 7.具有终身学习和可持续发展的能力。
专业教学主要内容
专业教学主要内容
专业基础课程：森林植物识别、森林植物生长与环境、森林调查技术、林业地理信 息技术。 专业核心课程：林业害虫监测与防治、林木病害监测与防治、林业有害植物与有害 动物监测防治、野生动植物资源保护、森林防火、林业法规与行政执法、森林巡护工作 实务。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行林业有害生物调查监测与 防治、野生动植物资源保护、森林防火等实训。在林业有害生物防治检疫机构、林业有 害生物防治公司、林场、森林消防队等单位进行岗位实习。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
职业资格证书举例
职业资格证书举例
职业资格证书：森林消防员 职业技能等级证书：无人机驾驶、植保无人飞机应用
继续学习专业举例
接续高职专科专业举例：森林和草原资源保护、林业技术、野生动植物资源保护与 利用、森林草原防火技术 接续高职本科专业举例：智慧林业技术 接续普通本科专业举例：林学、森林保护、野生动物与自然保护区管理
就业方向
就业方向
面向林业有害生物防治员、森林消防员、护林员、自然保护区巡护监测员等职业， 林业有害生物监测与防治、林火预防与监测、森林管护等岗位（群）。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
其他信息：林业类包括的专业主要有：林业技术、园林技术、草业技术、花卉生产与花艺、经济林培育与利用、森林和草原资源保护、林草生态保护与修复、野生动植物资源保护与利用、自然保护地建设与管理、森林生态旅游与康养、林业信息技术应用、木业智能装备应用技术、木业产品设计与制造。另外，林业类专业学习的课程主要有：森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学。
材料补充：
对林业类的主要专业介绍如下：
1、林业技术专业简介。
培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握种苗繁育、森林营造、森林管护基本知识，具备种子生产、林木育苗、森林营造、森林经营、森林病虫害防治、森林资源调查与监测、林业生态工程管理和林业规划设计能力，从事种苗生产、森林营造、森林经营、林地经济开发、森林资源管理、森林资源保护以及林业生态工程建设工作的高素质技术技能人才。
2、园林技术专业简介。
园林技术是一门普通高等学校专科专业，属林业类专业，基本修业年限为三年。该专业培养具备园林技术的基础知识与技术技能，能从事园林植物栽培与养护工作的高级技术应用型专门人才。
3、草业技术专业简介。
草业技术是一门专科类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握草业资源规划、经营与管理、人工草地、草坪产品加工、畜牧和环境科学基本知识，具备草地资源保护开发与经营管理、饲草料生产加工、草坪绿化能力，从事草原保护、管理、建设、饲草料种植与加工、草业生产及草业技术推广等工作的高素质技术技能人才。
4、经济林培育与利用专业简介。
经济林培育与利用是一门专科类专业。培养德、智、体、美全面发展
具有良好职业道德和人文素养，必需的政治、计算机和外语基本知识，具备经济林苗圃规划、良种采收和林果产品贮藏加工能力，从事经济林果、种苗的生产、经济林经营管理、经济林果产品贮藏与加工、营销和推广等工作的高素质技术技能人才。
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