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屋顶花园设计与施工方案

屋顶花园设计与施工方案

屋顶花园设计与施工方案

景观设计构思及简介:

不印月:位于椭圆形会议室之上,得天独厚的条件,让其成为观景,休憩的场所,中央以亭、水体、草坪三者结合,打到了“1+1+1大于3”的整体效果,多元的组合,多元的变化。

水体在文人的诗句中往往与同行的位于校园之中的水体,不需要吟风弄月也不需要低唱浅吟,而是一种对学业的追求和锲而不舍的精神,于是取名“不印月”,可谓用心良苦,匠心独运。

恰流水:地处顶楼花园处的小型瀑布水镜,怪石嶙峋,植物青翠,潭水清澈,是校园里不可多得的一股清泉,求学问道当效仿流水,不息、不止、不移的精神,蕴意深远,意境绵长“问渠哪的清如许,为有源头活水来”,激励一众师生对知识无止境的追求与探索。

且踏云:在办公室的屋顶上是一组踏步景观两侧以不规则的正方形或矩形树池、花池点缀,既起景观效果又有安全防护作用,中央一条弧形踏步以大小不一的石板铺制,间隙以草皮勾缝,辅以鹅卵石勾边,景致平淡中透露着精致,无奇中彰显着与众不同。一步步踏在石板之上,正如求学之道应脚踏实地的道理,但身处如此淡雅清幽的环境,一踏青云又何妨,稍避红尘,洗尽铅华,重拾一颗真纯质朴的心,正谓返璞归真。

功能区:?有屋顶花园中心景区、水景区、文化长廊、休闲区、娱乐健身区,椭圆形会议中心上方的屋顶花园设计是本设计的重点,也是能体现本屋顶花园主题思想的场所,也是受广大师生喜爱的场所。

植物配置

由于本屋顶花园的设计是一座大学学府,因此屋顶花园的设计就要充分营造浓郁的校园文化文化氛围,培养积极的生态观念。

为了体现这样的设计理念除了通过景观小品来表现更重要的是通过植物的配置来完成.植物景观即为屋顶花园的道路两边绿地和植物栽培。所以景观要求要追求大的植物斑块和色彩才能增加该区景观的节奏感吸引游客的注意力,因此在道路的两边设计大色块的模纹,主要有橙色的雏菊,红色类的红花继木,紫色类的紫叶小檗,深绿色类的福建茶.

道路和水边之间的距离除了驳岸叠石来隔离外主要还是通过植物景管来相隔,而这些植物造景是通过灌木和一些香花植物来完成的.

在植物的种植方面充分考虑到屋顶花园的特点所以只种植了一些观音竹栀子紫薇等浅根性植物和雀舌黄杨枸骨冬青剑麻之类的小型灌木植物再在其之间点缀一些景石,为了增加该景观的一点色彩,还在景石旁边配置一些灌木此外在廊架上种植藤本植物更能增加趣味性以用来营造屋顶花园的景观。

总之,在植物景观设计上合理运用灌木、藤本及草本植物相互搭配,构筑适宜的交流空间.用四季植物造景做到三季有花,四季有景.完成这些植物配置所选的植物种类多用适合该地的乡土树种。通过艺术手法,充分发挥植物的形体、线条、色彩等自然美来创作植物景观。

为了配合屋顶花园的特点特选择浅根性植物主要有:紫薇观音竹茶花等进行种植。

景区景观分析

三楼的景观是整个设计中适合俯视观赏的区域,右侧的紫藤花花架廊既有通行、保护又同时兼具观赏、遮阴的作用,通过花架廊可通往位于会议中心屋顶的赏景区,无论是坐在仿古的六角亭内观赏水景还是站在多功能铺装上眺望远处风景都是非常惬意的,从会议中心的另一侧可通过位于办公室之上休闲区回到教室;缓缓登上楼梯,来到位于六楼的又一重点景观区,绿荫环绕清水长流,在溪水的中间放置了一块自然式太湖石石雕。

结语

设计中自然生态的理念一直贯穿始终,体现了尊重自然而不仅仅是改造自然的现代设计思想,追求人造环境与自然环境的密切结合,相互辉应,相得益彰。

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