1年级植物标本获奖感言
当初出于对制作标本的浓厚兴趣,而选择了这门课,经过了三个星期的学习和实践,我基本掌握了制作标本的原理、方法及一些小技巧。我所学的是食品科学与工程专业,将来很有可能会需要这方面的知识,比如当我们要了解某一植物的一些构造等方面的知识时,我就可以将它做成标本,以便日后研究,同时也让我认识了许多植物,这对于我来说是一个很大的收获。
通过采集树叶使我对植物有了一定的认识,包括它的形态、结构、习性、科名、学名等一些特性,还有需要用怎么的词汇来描述它的这些特性。同样地也了解了如要描述一种植物,需要从那几个方面写。也认识了一些专业术语,如胸径是指正常成年人的胸部位置的所在高度该植物的树干的直径。
样品的采集是我了解标本知识的开始。采集标本是制作标本的整个过程中是个十分重要的部分,它直接影响成品的质量。采集时尽可能选择根、叶、茎、花、果。因为花和果实是鉴定植物的主要依据,同时还要尽量保持标本的完整性。采集矮小的草本植物,要连根掘出,如标本较高,可分为上、中、下三段采集,使其分别带有根、叶、花、果实,而后合为一标本。属乔木植物的最好取一小片树皮制作标本。要采健康的植物。采下后应立即系上标号纸,并记录低点、海拔、环境、树高等数据。
后期的制作包括压制、换牛皮纸、上台纸,贴标签等,都培养了我细心、耐心的品质。
标本保存时须避光保存,阳光照射,标本易变色,失去原色。保存温度最好不超过摄氏28度,不低于摄氏零度。温度过高,可使标本变形、流汁,腐烂变质;温度过低,可使标本色泽产生变化,皱缩。
压制标本时应注意标本的体型,体型很大一方面是指植物的果实,果实比较立体,不能按一般的方法压制,否则会因压制太紧而使果实戳破牛皮纸,也会影响其他标本的完整度,特别是在制作后期,由于标本都已十分干燥,挤压极易使叶片碎裂。为避免这种情况的发生,可以在果实以外的地方多铺一些牛皮纸,给果实留一空间。此外果实中含水分较多,且不易脱水,可以在压制之前煮制果实,使果实脱去大部分水分,并在之后勤换牛皮纸。也可将果实摘下,与杆叶等分开压制。
牛皮纸一般都有固定的大小,若植物过大就需要进行修剪或是弯折,可以将其折成S型或L型。造型美观也可给标本加分。
我怀着愉快的心情学完了这门课程,虽然我了解的只是一些皮毛,但对我来说已经收获颇多。我会将其运用在我日后的工作中的。
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