园艺技术专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考 填报志愿 时，园艺技术 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园艺作物生长发育规律、土壤与肥料、植物遗传育种及相关法律法规等知识，具备园艺作物生产、种子种苗繁育、测土施肥、园艺作物病虫害防治等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园艺作物生产、种子种苗繁育、园艺技术服务、园艺产品应用与营销、园艺企业经营管理等 工作 的高素质技术技能人才。

2、 就业 方向

面向农业技术员等职业，园艺作物生产、种子种苗繁育、园艺技术服务、园艺企业经营与管理等岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具有应用数字技术、组织培养方法进行园艺种子种苗生产的能力；

具有常见果树、蔬菜和花卉生产能力；

具有园艺作物病虫草害绿色防控能力；

具有规范使用、维护现代园艺装备的能力；

具有应用互联网技术开展园艺产品营销的能力；

具有常见园艺作物育种和园艺产品开发与应用的能力；

具有绿色低碳、节能减排理念，掌握绿色园艺和生态农业生产方式；

具有不断 学习 应用园艺业新知识、新技术技能的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与 实习 实训

专业基础课程：植物与植物生理、植物生长环境、园艺作物遗传育种、园艺作物组织培养、园艺设施、农业物联网技术。

专业核心课程：园艺种子种苗生产、果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术、园艺作物病虫草害绿色防治、园艺产品及农资营销。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行园艺作物识别，果树、蔬菜、花卉的露地与设施生产，园艺作物病虫害识别与防治，园艺产品应用与营销等实训。在园艺生产场、园艺产品与农资营销企业、园艺技术服务企业等单位进行岗位实习。

5、职业类 证书 举例

职业技能等级证 书 ：设施蔬菜生产、农产品供应链与品牌管理

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：设施园艺

接续普通本科专业举例：园艺

西北农林科技大学园艺学院的下属系部

个人简历求职意向咋写

　求职意向写不写一直是一个很有争议的话题。有人建议不写，认为有求职意向会限定自己的求职范围，而也有人认为求职意向清楚明了，建议在简历上写明。那究竟是写好还是不写好呢?有调查显示，约有40%的雇主希望在简历上看到明确的求职意向。因此建议求职者最好在写明自己简历中的职业目标，至少表明自己想从事哪一方面的工作，这样才能有的放矢，同时让简历阅读者一目了然。

　什么是求职意向

　求职意向就是根据个人的爱好和能力，对自己进行职业规划，明确自己所要从事的职业，从而有针对性的去寻找合适的工作。农资行业，是一个对从业人员有较高专业要求的行业，不管是农艺师、技术员还是市场经理、推广代表，等等，一般都要求从业人员具备专业素养。

　明确了求职意向，找工作的时候就能不偏方向，有的放矢。

　明确求职意向，是一个人找工作的第一步。

　 求职意向的'核心

　●应聘简历一定要写明求职意向。书写求职意向应当尽可能明确和集中，并与自己的专长、兴趣等相一致。如：计算机软件开发工程师、网络系统工程师;销售工程师或市场调研员;行政主管或办公室文员等等。

　●填写求职意向切忌空泛(如：本人希望从事富有挑战性并能够发挥自己潜能和专长的工作，以实现自己的人生价值)和太多太杂。

　●对自己意向中求职目标，应事先多向几个有工作经验的人(最好是行家、就业指导老师或HR经理)咨询一下，并反思如何使求职意向和所学的专长结合起来。

　●整个简历的内容重点与经历素材的取舍，应以求职意向为中心展开书写。与求职意向无关的素材(知识技能、兴趣爱好、培训内容等)尽量省略。

　如何明确你的求职意向?

　要找什么样的工作?要申请什么样的岗位?这些应聘时最关键的问题，却有很多求职者在撰写简历时并不明确。记者在招聘会现场看到，带着一脸茫然、拿着万金油式的简历步入招聘会的求职者还真不少。一份简历，什么沾边的职位都能投，这种现象在应届生中更为突出。那么他们的求职结果怎样呢?大多数HR看了他们的简历后会问：“你的职业目标是什么?”而求职者则抓耳挠腮不知所云，最终败下阵来。

　求职意向，从字面意思理解就是求职的意思方向，是根据个人的爱好和能力，对自己进行职业规划，明确自己所要从事的职业，从而有针对性的去寻找合适的工作。求职意向可以包括：意向的工作性质(全职/兼职)、工作行业、工作地点、职位、待遇这几个方面。

　求职意向是一份简历的核心点，也就是简历的灵魂，简历中其它内容都是围绕着这个核心展开的。明确自己的求职意向是找工作的第一步，这样在找工作的时候顺着这个方向，有的放矢地寻找适合自己的职位。

　确定求职意向首先要从自己的性格、兴趣、能力、价值观等出发，发掘出自己适合的职位，这也就是典型的自我认知问题。然后，再了解自己求职的岗位的相关内容。在知己知彼的基础上，从而做出自己的求职决策。

　下面，我说说写求职意向怎么写。

　1、最佳的求职意向写作方法应该是：行业+职位名称或者是精准的职位名称，如农资行业销售类工作;或者如证件登记，水稻育种、蔬菜育种类工作;植保专业的可以考虑农药配方、农残检测、农药销售之类的职位。这样的描述更符合HR快速筛选的心理，也只有这样的描述才能给你带来更多的面试机会。

　2、求职意向要写在醒目位置。一定要在首页个人概况之后，醒目的写清楚。因为大部分企业在招聘的时候，同时招聘的岗位可能不止一个，并且HR在看简历的时候，速度都非常快，而且第一个要看的就是求职意向。如果不在醒目位置写清楚求职意向，一般很容易被HR忽略。

　3、在个人简历中，一定要写明求职意向。在求职意向写作时，切记出现空泛现象，如希望从事具有挑战性的工作。也不要太多太杂，如文员、助理、行政、人事等一大堆，没有针对性，让人不知道你到底能做什么。简历的内容要围绕求职意向展开，无关内容尽量省略。

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果树科学系

西北农林科技大学园艺学院果树科学系（陕西省果树研究所）2004年9月由原西北农业大学园艺系果树教研室与原陕西省果树研究所合并而成，该系专门从事果树教学和科学研究。现有科教人员56名，其中教授、研究员23人，省突出贡献专家1人，享受政府特殊津贴专家2人。有外聘院士1人，博士生导师10人，硕士生导师30人。

果树科学系有果树学博士点和硕士点, 是国内招收研究生最早的学科之一。该系以本科教学为主，兼顾果树科学的基础研究、应用基础研究、应用研究和科技成果转化应用。果树学科每年招收博士研究生10-15名，硕士研究生40-45名。 本系下设教学研究室、仁果育种研究室、仁果栽培研究室、核果研究室、浆果研究室、干果研究室、茶学研究室等7个科室。主要承担果树栽培学总论、果树栽培学各论、果树育种学各论、园艺植物育种学、植物组织培养、园艺植物生物技术、试验设计与分析、园艺学概论、茶学概论、园艺学科导论等课程；主要进行苹果、梨、桃、猕猴桃、扁桃、柿、杏、樱桃、枣、草莓等新品种选育，苹果、葡萄、桃和猕猴桃等果树的生物技术育种，苹果、梨和猕猴桃优质安全高效栽培技术，设施果树栽培，茶树栽培与育种等方面的科学研究。

先后承担国家攻关、国家自然科学基金、农业科技成果转化、国家星火计划、948及陕西省重大科技创新、攻关、自然科学基金、科技扶贫、推广等科研项目，年到位科研经费400余万元。2000年以来，先后获省科学技术二等奖6项、省农业推广二等奖3项，农业部丰收三等奖1项、省农业推广三等奖1项，获国家发明专利5项。发表论文300余篇，其中SCI收录6篇，出版著作30余部，通过省级审定新品种15个。

蔬菜科学系

西北农林科技大学园艺学院蔬菜科学系（陕西省蔬菜研究所）是专门从事蔬菜教学和科学研究的单位。现有职工29名，其中教授、研究员12名，副教授、副研究员7名；博导7名，硕导15名。在校硕士、博士生134名，本科生405名。

蔬菜科学系设有蔬菜学博士点和硕士点。以本科教学为主，兼顾蔬菜科学的基础研究、应用基础研究、应用研究和科技成果转化应用。博士和硕士点设立六个研究方向，即蔬菜育种与生物技术、蔬菜生理生态、设施园艺、园艺植物种质资源遗传改良、园艺植物种质资源生物技术、园艺植物种质资源生理生态。本系下设蔬菜教研室、大白菜遗传育种室、甘蓝遗传育种室、西瓜和甜瓜遗传育种室、辣椒遗传育种室、南瓜和西葫芦遗传育种室、番茄遗传育种室、黄瓜遗传育种室、蔬菜设施栽培研究室。承担国家‘863计划’、国家重大农业科技攻关项目、国家自然基金项目、国家农业新品种重大产业化项目、国家农业成果转化资金项目和陕西省农业科技攻关、自然基金项目等科研项目共计35项。共获得省、部级以上科研成果和教学成果奖励12项，其中《西农八号西瓜新品种选育和育种技术研究》和《秦白系列大白菜新品种选育研究》获得国家科技进步二等奖。选育出国家审定和省级审定蔬菜新品种20余个，其中获得国家新品种后补助奖8个。本系在大白菜、甘蓝、辣椒和西瓜等蔬菜新品种选育和育种技术研究方面处于国内领先位置，其中大白菜胞质雄性不育系的选育与利用研究居国际领先水平。

蔬菜科学系（陕西省蔬菜研究所）历史悠久，人才集聚，硕果累累，声誉省内外。在新世纪，全体教职工以饱满的工作热情，正在从事蔬菜植物遗传与育种及其分子改良、代谢生理与生态、蔬菜营养物质的积聚与提取及深度加工利用、现代生物技术在蔬菜上的应用等一系列科研和教学工作。这些工作在不久的将来会对蔬菜植物的进一步利用、蔬菜事业的发展和蔬菜科学研究人才的培养产生重要的影响。

设施农业科学与工程系

西北农林科技大学园艺学院设施农业科学与工程系是专门从事设施农业教学和科学研究的单位。西北农林科技大学于2003年在全国率先增设了“设施农业科学与工程”新的本科专业，我系现有教职工14人，其中教授3人，副教授2人，讲师6人；博士生导师2人，硕士生导师5人。在校硕士、博士生11名，本科生350多名。

设施农业科学与工程专业是一个由生物、环境、工程学等多学科交叉形成的复合型专业。该专业的生物科学主要包含蔬菜、花卉和果树等作物和畜牧的生长发育与管理；环境工程主要强调光照、温度、湿度、气体与土壤五大因子的相互作用与调控；工程学科主要涉及到温室结构优化设计及环境调控设计、建筑材料的选择与计算、建造施工技术等内容。根据产业的发展和人才培养的需要，设施农业科学与工程专业的办学思路与人才培养模式确定为以环境控制为核心，以农业工程为手段，以生物技术应用为目的的人才培养模式，并将环境科学、建筑工程、自动控制、信息技术和生物技术等多学科的新知识、新技术进行组装集成，形成专业教学计划体系。

该专业培养目标定位在培养具备现代设施农业及工厂化农业的基本理论、基本知识和基本技能，能在科学研究机构、高等院校、企事业单位及行政部门从事设施农业的生产技术、工程设计、管理、教学和科研等方面工作的应用型、复合型人才。

观赏园艺系

西北农林科技大学园艺学院观赏园艺系始建于1987年，即当时的西北农业大学园艺系观赏园艺专业。现有科教人员6人。观赏园艺系设有观赏园艺学博、硕士点，从事观赏园艺的基础研究、应用基础研究、应用研究及科技成果的转化；主要承担园艺专业观赏园艺方向、设施农业科学与工程专业及休闲农业相关本科课程和研究生相关课程的教学任务。研究内容包括基因工程研究、园林植物种质资源与品种改良、园林植物的生理与生态、植物配置与造景、植物施工与养护等方面。观赏园艺硕士点建于1999年，从2002年开始招收研究生，已为社会培养研究生100余名。