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中班语言采茶揉茶做茶教案

本次活动贴近幼儿生活,让幼儿感受活动。总的快乐,感悟湖茶叶的来之不易,增加热爱大自然,保护大自然的责任感。存在的不足,活动更分为三个环节,第一个环节。导入部分没有接受清楚,使学生在采茶过程中对插。也不是踩的特别好。

中班语言采茶揉茶做茶教案

第二环节是重点在进行操作,是学生做的不到位,知道不到位?

第三个没有达到预期效果。

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