虚拟现实应用技术这个专业是学什么的
虚拟现实技术又称灵境技术,是20世纪发展起来的一项全新的实用技术。虚拟现实技术囊括计算机、电子信息、仿真技术于一体,其基本实现方式是计算机模拟虚拟环境从而给人以环境沉浸感。
核心课程:虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬件平台搭建和维护。
实习实训:在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现实和增强现实项目开发等实训。在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识,具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力,从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
VR技术目前在国内发展的怎么样?
先后为本科生主讲了《园林美术》《雕塑艺术》《美术欣赏》《设计色彩》《设计素描》《中国工艺美术史》《设计学概论》<展示设计>等课程。教学中注重教与学的关系,培养学生的技能知识的掌握,教学效果良好。积极参加教学改革,课程《方巾在服饰中的应用》--获湖南省劳动技术课教学竞赛中获一等奖,编写专著《现代园林景观-水彩表现》。
教学工作和日常教学管理有条不紊的进行,为艺术实验室建设和专业设计工作室建设工作做了不懈的努力,先后建立了专业实验室7个,专业图形工作站3个,专业画室20余间,给老师和学生创造了良好的教与学的环境。受到学校各级领导的一致好评。
从事教学和教学管理工作的同时,坚持教学科研,曾先后负责和参与了教育部课题《乡土美术与学校美术教育研究》、省社科课题《走向知识经济时代的艺术设计教育》的研究;校级课题《虚拟现实技术在现代园林设计教学的应用》校级教改课题《虚拟仿真技术在设计方案表现中的研究》的研究。《40个职业技能训练大纲研究》《职业中专39个专业(学科)实验实习室建设标准的研究》获湖南省职业教育科研成果一等奖两项。
近年来在国家级核心刊物,省级刊物发表教学科研论文,《虚拟现实技术在环境艺术设计中的应用》《居住区园林景观设计>农业科技与信息》《以人居环境学的系统思维实践景观设计》《内陆森林型高尔夫球场植物景观设计》《谈艺术设计学科中专业基础课程的优化设置》等数余篇.
2008年5月在长沙成功举办个人《痕迹》画展,受到同行的赞赏和多家媒体关注。红网和艺术玩家,省级各家报刊给予较高的评价。
21世纪高等学校美术与设计专业教学丛书本系列丛书全套-副主编
主持校级精品课程《立体构成》
水彩画作品《沱江泛舟》获湖南省第六届水彩大赛优秀奖
水彩画《课堂教学作品系列》发表在核心刊物
服装设计作品《古韵新装》获湖南省工艺美术联组作品大赛一等奖
服装设计作品《女装板型设计》获湖南省工艺美术联组作品大赛一等奖
虽然vr技术受到各界热捧,但目前仍有不少核心技术需要进一步突破。比如《环球时报》记者在体验式虚拟现实设备时,时间久了就会出现头晕的感觉。为一些技术瓶颈造成的延迟可能是造成眩晕的最主要因素,人看到的画面与行动不同步。这可能涉及图像处理、交互以及延迟的问题。因此实时精准定位、跟踪技术、屏幕显示延时、场景色调等是这方面的研究重点VR技术融入地产营销,奇象VR自主研发交互式虚拟现实样板房是利用VR技术,再根据真实样板房的比例及设计制作而成的场景,它的核心是虚拟现实技术,载体是虚拟现实眼镜,只要戴上眼镜,就仿佛走进了“真实样板房”一样,可以进入房间虚拟体验户型。对于地产项目而言,再无需等到样板间房及园林景观示范区的落成。购房者只要戴上虚拟现实,便能“走入”几年后才能落成的建筑主体内外和景观全景。
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