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哪种地形不适合建柑橘园,柑橘园可以套种什么

哪种地形不适合建柑橘园,柑橘园可以套种什么

排水不良的低洼地以及冷空气易停滞的谷地不宜建立柑橘园。柑橘园修建地条件:1、海拔约为400-500m。2、年平均气温在16℃以上,绝对最低气温超过零下5℃,≥10℃积温在5000℃以上。3、土层深厚,土壤疏松肥沃,活土层在0.6m以上,地下水位在1m以下,有机质含量超过1.5%,ph在5.5-7.5之间。4、背风向阳,水源充足。

一、哪种地形不适合建柑橘园

柑橘园不适宜建立在排水不良的低洼地以及冷空气易停滞的谷地。柑橘园修建地要求如下:

1、海拔:海拔要求为400-500m左右。

2、气温:年平均气温在16℃以上,绝对最低气温在零下5℃及以上,?10℃积温在5000℃以上。

3、土壤:坡度在25?以下,土壤疏松肥沃,土层深厚,活土层在60cm以上,地下水位在100cm以下,有机质含量在1.5%以上,土壤ph为5.5-7.5之间。

4、其他条件:背风向阳,水源充足,交通方便,空气清新。

5、具体修建方法:如果是坡度在6?以下的坡地,修建缓坡大块梯田。如果是坡度为6-25?的缓坡地、山地、丘陵,修建等高梯田。

二、柑橘园可以套种什么

1、套种作物

柑橘园可以套种的作物主要有黄豆、豌豆等豆科作物,辣椒、萝卜、白菜等蔬菜类作物,西瓜、甜瓜等瓜果类作物以及百合、忍冬等药材作物。

2、套种注意事项

(1)在柑橘园内不宜套种高秆、攀缘和需要搭架的作物,避免妨碍到柑橘树的生长。

(2)在柑橘园内不宜套种南瓜、红薯、凉薯等吸水吸肥能力强的作物。

(2)套种作物时,需要保持60-80cm的距离。

(3)柑橘园内最好套种一年生作物,在收割后,将作物秸秆作为果园肥料施入果园土壤中,提高土壤肥力。

(4)随着柑橘树逐渐长大,减少套种作物的数量,并且在果树挂果之前停止套种。

桔子树地理能套种韭菜吗

1、合理选择果园土质、果树品种:柑橘的生长情况直接受到柑橘园土壤、果树品种的影响,因此需要合理选择果园土质、果树品种。一般选择的柑橘种植园需要保证有肥沃的土壤、没有污染,且与城市距离较远,具有充沛的阳光与良好的气候条件。土壤具有足够的肥力、均匀的地力及适中的酸碱度,且有机质含量符合柑橘生长需求。选择的果树品种要具备较强的成枝力和较高的发芽率。

2、科学施肥:营养肥料和水分是柑橘树赖以生长的基础,通过科学施肥,方可提高柑橘的产量与质量。一般要从4个阶段开展施肥工作。首先,采摘过柑橘后,在第7天开展施肥处理,搭配施加专业肥料及腐熟的鸡粪。在基肥施加过程中,需要按照20~40cm的标准严格控制种植沟的深度,且科学调整施肥方向。其次,柑橘种植时进行第2个阶段的施肥,选择的微生物肥需要含有厌氧菌和好氧菌,以促使土壤中的有害物质得到分解,最大限度地降低土壤中化肥残留量与农药残留量,同时满足柑橘生长对有机肥料的需求。再次,施加追肥。每年要进行2次追肥,春季进行第1次,在23℃以上将适量的水与尿素、微生物肥混匀,静置两三天,将肥料混合液喷施于柑橘的树冠。每年6月进行第2次施肥,施加的肥料与第1次相同,喷洒于柑橘滴水线附近。最后,春季树梢生长时进行第4个阶段的施肥处理,主要是将微量元素喷洒于叶子表面。

3、整形修剪:整形修剪也会影响果实品质和柑橘产量,且能够有效降低病虫害发生率。一般按照25~40cm的标准控制幼年柑橘树的树干高度,按照主枝三四个、侧主枝五六个的标准控制主枝与复枝的总量。通过科学的整形修剪,促使树枝分散生长,树冠以圆头形生长。柑橘树成年后,要选择夏季进行再次修剪,否则挂果率会受到树干的影响。在春秋季节则对柑橘的主枝进行修剪,剪除重叠枝、病虫枝。枝条过于密集的话,需要剪掉主枝,满足柑橘生长的光照需求。同时,要对营养枝、果枝等进行必要修剪,严格控制叶子和果实的比例。

4、科学间种,防治病虫害:要结合柑橘的品种和生长特点,合理控制种植密度,提高光合利用率,进而达到提高柑橘产量的目的。要适当开展农作物间种处理工作,避免出现矮秆浅根等问题。在柑橘园中最适合间种的植物为豆科植物,具体实践中需要翻埋土壤,完全覆盖树盘。例如,到了秋季,可以合理种植菜花,然后第2年埋置处理园内的菜花,促使土壤肥力得到有效增加。另外,病虫害问题易对果树正常生长、挂果等造成不良影响,那么就需要结合柑橘常见病虫害采取相应的防治技术,最大限度地降低病虫害带来的不利影响。

不可以。

根据农百科相关资料显示:桔子树地理不能套种韭菜,原因如下:

1.阳光不足:桔子树需要充足的阳光以进行光合作用,而韭菜则可在阴凉处生长。如果两者种在一起,会影响彼此的生长。

2.病虫害问题:桔子树容易遭受某些病虫害,如蚜虫、红蜘蛛等。如果韭菜与桔子树种在一起,会受到这些病虫害的威胁,导致生长不良。

3.根系问题:桔子树的根系较浅,而韭菜的根系较深。如果两者种在一起,会互相影响根系的生长和吸收营养。

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