个人结对帮扶计划

个人结对帮扶计划1

　根据省委关于“城乡互联，结对共建”的工作要求，按照县委“两结对三互动”的工作部署和安排，为进一步做好杨林桥镇眉毛山村的结对帮扶工作，切实解决村民的生产生活问题，扎实推进贫困山区的社会主义新农村建设，结合单位及帮扶村的实际，制定20__年度结对帮扶 工作计划。

　 一、指导 思想

　20__年结对帮扶工作的指导 思想是：以理论和重要 思想为指导，认真贯彻 党的__届四中、五中全会以及中央一号文件 精神，坚持以科学发展观为统揽，紧扣农民增收、改善环境两大目标，突出兴致富产业、建生态家园、创文明新村三个重点，完善 领导责任、工作方式、资金管理、社会帮扶四大机制，着力推进 领导班子和 党员队伍建设，努力把眉毛山村建设成为经济持续增长、生态良性循环、环境优美整洁、群众健康富裕、社会文明进步的社会主义新农村，为全面实现“宜旅秭归、文化秭归、生态秭归、幸福秭归”奠定良好基础。

　 二、工作目标

　20__年结对帮扶工作主要目标是：一是发展烤烟350亩、蔬菜600亩、魔芋600亩、生猪出栏4000头，人平纯收入净增200元。二是巩固整村推进成果，完善和维修烟水配套及安全卫生饮水水池，疏通配套管 网，确保其发挥作用。三是依托主导产业，积极争取资金，维修村主线公路至双溪沟3.2km、村委会至吴家坡3km的支线公路。四是按照“五星级 党组织”建设标准，选好地址，保证质量，建好、用好村“ 党员群众服务中心”。

　 三、工作重点

　(一)强化组织 领导，建立结对帮扶机构。坚持由常务副书记李竞赛同志任组长，副书记周国芳同志任副组长，李立同志任成员的结对帮扶工作 领导小组，形成主要 领导负总责、分管 领导主要抓、具体人员负责抓的工作格局。

　(二)狠抓班子建设，不断提高 领导能力。以“创先争优”活动为载体，坚持科学发展观，积极依靠 党员、社区理事长的力量，强化制度建设，加强民主监督，完善决策机制，充分发挥村两委班子总揽全局、指导协调能力，努力提高干部队伍的创造力、凝聚力和战斗力。注重加强对年轻 党员干部和后备力量的培养，提高干部队伍整体素质。充分扩大基层民主，积极推进民主政治，提高村两委班子的整体工作水平。

　(三)加大争取力度，完善基础设施功能。

　一是建好用好 党员群众服务中心。按照“五星级 党组织”建设标准，召开 党员、村民代表等会议，充分发扬民主，选好“中心”地址。在施工图纸、施工队伍等选择上，严格按照相关部门的规定和要求办事，做到公开、公平、公正。在资金筹措上，配合眉毛山村多跑、多汇报，主动积极地向县直相关部门争取，努力发挥 党员群众服务中心“五大功能”的作用，切实让“中心”建起来，用起来。

　二是抓好安全饮水设施的管理。对烟水配套、安全卫生饮水水池、管 网要及早进行维修，切实发挥其作用。建立健全水池管理、管 网畅通的管理制度和办法，真正让老百姓感受到 党和政府的温暖。

　三是积极争取资金，维修和改善村主线公路至双溪沟3.2km、村委会至吴家坡3km的支线公路，在有条件的情况下，将双溪沟3.2km公路全部硬化。四是积极依靠政策支持，争取村卫生室建设。

　(四)调整种植结构，着力增加农民收入。进一步明确发展思路，在支柱产业发展上下功夫。结合实际制定新农村建设规划，做好详细的年度、阶段性发展计划，围绕烤烟、蔬菜、魔芋、生猪等支柱产业，抓好产业布局，发展产业大户，形成产业规模化，着力引导农民向蔬菜、生猪、烤烟等合作社方向发展，更多地增加农民收入。

　(五)加强 思想教育，着力提高农民素质。坚持扶贫和扶智相结合。督促村采取一定的办法和措施，利用基础设施项目实施、 党员群众服务中心兴建、产业发展等各类项目实施的机遇，加强对群众的教育，切实增强群众对 党和政府的感情，抢抓“志能”激发关爱活动的机遇，协调有就业愿望的村民开展无偿培训，实现成功就业。加强调查研究，组织村民实施“清洁乡村”工程，开展清洁卫生大扫除，提高卫生水平，减少疾病发生。

　(六)创新帮扶方式，巩固结对帮扶成果。为了改善部分特困群众的贫苦生活，尽快走上致富的道路，

　一是组织村民学习和掌握农业科学技术，聘请 专家开展专业技术讲座，提高农业生产水平。

　二是继续开展“攀穷亲、结穷对”的“一帮一”活动，动员单位 党员干部省吃俭用，挤出更多资金，积极开展捐赠活动，力所能及地解决困难 党员、困难群众的生产生活问题，把 党和政府的暖送到他们的手中。

　三是适时组织村干部、社区理事长、产业大户外出参观学习，开阔视野，增长见识，推动发展。四是组织开展“送法下乡”活动，为全体村民赠送“文明家庭”手册，组织法律工作者到村进行法律法规知识培训，提高广大村民的法律素质。

　 五、工作要求

　(一)提高认识，加强 领导。主要 领导亲自挂帅，亲自过问，把结对帮扶工作作为一项政治任务来完成。积极开展调查走访，定期现场办公，强化督办落实,确保结对帮扶工作落到实处。

　(二)强化责任，增进感情。认真贯彻落实各级 党委政府结对帮扶工作 精神，立足县委、县政府中心工作，全心全意地为困难群众和农村经济发展服务。

　(三)明确任务，狠抓落实。要积极协调，善于思考，找出脱贫致富的好办法。要深入调研，认真落实帮扶措施，扎实开展工作，建立定人联系、定时报告、定期通报制度，健全结对帮扶工作长效机制，积极支持引导村民早日脱贫致富。

个人结对帮扶计划2

　本学期，我担任四年级一班的语文教学工作，在我所教的班级中，有几个孩子在学习上存在较大的困难，针对孩子的具体情况，我制度了以下的帮扶措施。

　 一、找出原因

　教师是学生最好的心理医生，深思熟虑地、仔细耐心地研究儿童的智力发展情感发展和道德发展的情况，找出原因，采取一些能够照顾个人特点和个别困难的教育措施。就像医生细心地研究病人的机体，找出疾病的根源，以便着手进行治疗一样。

　 二、降低门槛，激发兴趣。

　针对学困生学习困难，接受知识慢，对学习很容易失望。作为教师，我注意做到降低门槛，放宽对他们的要求，让学困生能容易地完成学习任务，轻松地掌握符合他们现实状况的知识。这样，就容易把学困生引入学习的殿堂，激发学习语文的兴趣。所以每次布置作业时，我会让学困生做常规作业(如朗读课文与抄写、听写生字词)，让学困生能轻松地完成作业，培养学习兴趣。

　 三、主动出击，帮扶前进。

　学困生由于学习成绩较差，他们往往容易产生悲观失望的自卑感，正是由于他们缺乏学习的兴趣，所以一般遇到困难他们不会主动去请教。作为教师要主动关心他们，主动帮助他们，并且要发动学习好的同学也主动去帮助他们。

　1.建立学生“一帮一”学习小组。各班在优等生与“学困生”之间建立“一帮一”辅助 网络，让学困生自己选择喜欢的接对同学，让优等生辅导学困生释疑解难，温故知新，帮助他们扫除学习中的“拦路虎”，克服消极、畏难情绪。同时，教师在备课时也要注意设计帮扶学困生的环节，设计一些符合学困生实际水平能解答的问题去让他们回答，促使他们能积极参与课堂的学习中。

　 四、开展学习竞赛活动，点燃成功火苗。

　教育心理学认为，成功给人以鼓舞，给人以力量，给人以兴趣。根据这一心理特点，我开展很多的学习竞赛、评比活动，如：每单元1次竞赛等等。对于学困生，背课文是最基本也是最简单任务，因此在这些竞赛中学困生都取得了一定的成绩。同时，我还及时给予奖励，使他们在点滴进步中，通过“奖励”这一导火线，帮助他们点燃“渴望进步、渴望成功”的强烈学习欲望，培养了学习的兴趣。根据小学生的心理特点，学生是既喜欢物质奖励，又喜欢 精神奖励。因此我对学生的奖励可分为四种：(1)发 表扬信(2)发奖品(3)作业减量(4)测验加分。有位教育家曾说过：受奖励的人数如能在总人数的50%以上，那么是最能鼓动全体学生的士气的。

　 五、捕捉学生的“闪光点”，展示自我。

　学困生往往会被老师和同学们遗忘。作为一个合格的教师，要时刻把学困生放在心上，要给他们多创造机会，让他们能展示自我。苏霍姆林斯基说：“对每一个学习困难的儿童……我们崇高的使命就在于……给予他一种自尊感。”;“我们任何时候都不要急于做出最后的、绝对的结论：某某学生什么都做不来，他的命运就这么注定了。”;一点点成功“会给他带来无可比拟的欢乐、自豪感和自信心”。我会经常设计一些浅显的问题让他们回答，布置浅显的作业让他们做，甚至是一些难题，连学习好的学生也难以完成的题也让他们进行尝试。有可能学习好的同学做不到的题、回答不了的问题，学困生通过激发思维，激发灵感，也有可能完成和回答。一旦他们的答案接近或类似正确的答案的时候，马上予以肯定，并引导他们向前迈进，直达正确的彼岸。这样，创造机会，让学困生展示了自己的能力和才华，久而久之，他们就会爱学习。他们在感受到老师和同学们没有遗忘他们，并且非常重视他们，他们的'学习兴趣就会自觉形成。

　 六、自定目标，超越自我

　让学生给自己定下学习的目标，这是我们学校张主任教的绝招。制定目标并不是简单的定下自己要达到的等级，而是具体的分数及要求和水平层次，目标不能太高，也不能太低。这样学困生就能根据自己的实际情况，在每次小测和单元测验中制定目标，超越自我。当然，我还对达到目标的同学发奖品奖状。

　总之，教师的心目中要有学困生，但我们绝不能把他们当成是学困生，特别是不能把们他当成是永久的学困生。只有这样，我们才会自觉的培养学困生的学习兴趣，才有可能使学困生转变成为"不学就困"的好学生。培养了学困生的学习兴趣，就有可能改变这个学生一生的前途和命运。

个人结对帮扶计划3

　 一、帮扶目标

　确保结地帮扶困难对象的基本生活得到保障;有子女上学的，不因贫困而辍学;有危重病人的，能得到及时医治;有劳动能力和就业愿望的家庭成员能实现再就业;每户帮扶对象年上门走访慰问不少于2次。

　 二、帮扶对象

　单位驻地所在社区内的3户结对困难户

　 三、帮扶内容

　(1)宣传 党的路线、方针、政策，宣传国际、国内形势，做好结对帮扶困难户的 思想政治工作。引导他们正确认识当前形势，克服怨天尤人、消极悲观、等靠依赖等 思想情绪，坚定战胜困难、摆脱困境的信心和决心。

　(2)在向3户结对帮扶对象各 提供帮扶资金3000元的基础上，对有劳动能力的结对帮扶对象，积极通过项目扶持、技能扶持、就业扶持等形式，帮助增强致富意识和工作本领;对子女难以完成学业的结对帮扶对象，采取建立长期助学计划，使其顺利完成学业;对无劳动能力、无生活处理能力的结对帮扶对象，通过发动 党员干部出资、出力，帮助其改善生活状况，增强其生活信心。

　(3)在重大节日期间，组织 党员干部到结对帮扶对象家中慰问和志愿服务活动。

　(4)在宣传公民道德新风尚、推行移风易俗和计划生育、反对封建迷信、严格遵纪守法、维护社会治安、建设社会主义 精神文明方面积极发挥示范引导作用。

　 四、帮扶要求

　1、加强 领导，明确责任。局结对帮扶工作 领导小组要定期研究结对帮扶工作，及时研究解决帮扶工作中出现的新情况、新问题。

　2、 精心组织，务求实效。要把结对帮扶活动作为密切干群关系，作为促进机关作风转变的一件大事来抓，切实摆上位置，认真抓紧抓好。局帮扶工作人员要带着感情，带着热情、带着责任投身到帮扶活动中去，对帮扶对象做到“政治上关心，经济上资助，技能上培训，生活上照顾， 精神上慰问。”要经常深入帮扶对象家中走访，重大节日要开展慰问活动，及时掌握帮扶对象的动态情况，确保帮扶活动取得实效，不断推向深入。

个人结对帮扶计划4

　 一、指导思想

　以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，坚持“以人为本”、“进村入户”、“开发式扶贫”的方针，突出“整村推进”、“科技培训”和“产业化扶贫”三大工作重点，紧紧围绕中央提出的建设社会主义新农村的要求，大力实施“基础扶贫、产业扶贫、生态扶贫、科技扶贫、社会扶贫”五大工程，强化“项目、资金、队伍”三大管理，切实做好定点帮扶工作，确保各项任务圆满完成。

　 二、工作重点

　1、对我县蒋庄乡双全村进行贫困户摸底造册，搞好贫困户建档立卡及数据整理上报工作。

　2、大力宣传党的方针政策，积极引导蒋庄乡双全村广大群众转变观念、转变生产经营方式，坚定脱贫致富的信心。

　3、加大培训力度，努力提高劳动者素质。根据当地产业特点举办8-10期种养殖实用技术培训班。

　4、抓好产业化扶贫，帮助蒋庄乡双全村做好农业结构调整工作，培育增收产业。协助抓好农业生产基地及特色农业建设。

　5、提供项目帮扶和资金帮扶。每年为蒋庄乡双全村提供帮扶资金不少1万元，帮助改善帮扶村基础设施和群众生活条件。

　 三、具体工作措施

　1、合理安排扶贫项目，让有限的资金发挥最大的帮扶效益。按照“整村推进”工作机制，在兼顾大局的前提下，侧重抓好一两个重点项目建设。项目的设置坚持以人为本，着力改善居民的生产、生活条件，主要包括农田水利、乡村道路、人畜饮水等。

　2、进一步搞好扶贫培训工作，不断提高贫困村农民的综合素质。

　3、做好扶贫宣传调研工作。搞好调查研究、办好扶贫简报，加大新闻报道力度。

　4、强化投入力度，提高资金使用效益。在积极争取上级扶持的同时，一是动员全联社上下广泛参与扶贫开发；二是发动贫困村民加大自我投入力度；三是积极招商引资，充分利用乡村资源。同时，按照统一规划、突出重点、整合资金、集中扶持的要求，将扶贫资金集中起来，按照整村推进的规划，以项目为载体，统筹安排。

个人结对帮扶计划5

　按照乡党委、政府的统一部署，我村为切实抓好党员结对帮扶活动，使之作为党员深入体察民情、广泛征求民意、切实解决民难，有效帮扶民富的有效形式，特制定以下具体实施计划:

　一、加强领导，落实责任

　一是成立帮扶工作领导班子。村党支部第一书记挂帅亲自抓，村两委党员干部具体抓，把党员结对帮扶活动纲入年终工作重要议事日程，与其他工作同安排、同布置、同考核。

　二是落实帮扶工作责任制。村安排专人落实此项工作，每位党员选择2个以上的贫困党员或困难群众进行帮扶，积极开展救助失学儿童活动，踊跃捐款，送温暖、察民情、听民意、解民难、助民富，认真开展好“党员进万家”活动，实行“一帮一”责任制，达到帮扶一个，带动一片的目的。

　三是建立帮扶工作长效机制。制定《集体帮扶制度》、《党员帮扶制度》、《帮扶效果考评制度》等，分阶段确定“一帮一”、“党员进万家”活动的重点，把“一帮一”、“党员进万家”活动经常化、制度化，并长期开展下去，使之成为联系群众、教育干部的重要途径，使党员在深入群众中转变作风，在服务群众中受到教育，在致富群众中树好形象，真正成为一面旗帜。

　二、确定对象，实现对接

　一是初选对象。在“一帮多”活动中，我村党支部召开党员大会，本着尊重个人意见和因人制宜、总体平衡的原则进行初选贫困党员群众户。

　二是双向选择。将贫困党员群众户，家庭人口、年收入、主要经济项目、需要帮扶的具体要求向全体党员进行公示。同时，将我村党员的年龄、文化、特长、经济实力等实际情况向被帮扶户通报，村党支部印制“党员帮扶联系卡”，注明党员姓名和联系电话，便于工作联系。通过双向先择，避免“拉郎配”和“一厢情愿”的现象，突出帮扶工作的透明度和针对性。

　三是加强“一帮一”对接活动的透明度，为使帮扶工作落到实处，村党支部突出了帮扶工作的透明度和针对性，将帮扶对象户与党员一一对接，进入家中，掌握帮扶对象户的生产生活情况和实际困难。

　三、创新形式，确保效果

　采取村集体帮扶与党员个人帮扶相结合的形式，主要从五个方面切实解决困难群众、困难党员的实际困难和问题。

　一是资金扶助。村从有限的经费中挤出5000元，或通过协调、借贷，尽力帮助帮扶户解决生产资金紧缺的问题。

　二是项目带动。发挥现代信息渠道广的优势，帮助引进项目，发展高效种植业、养殖业和农副产品加工业，为帮扶户提供脱贫致富渠道。

　三是智力帮扶。通过赠送《农村实用法律知识》、《农村致富实用手册》、《葡萄种植技术》、《家畜家禽喂养技术》，请专家为其讲授科技知识，赠送优良畜禽和种苗等途径，提高帮扶户的科技致富意识及能力。

　四是免费培训、协助就业。充分利用自身优势或通过协调，为帮扶户参加技能培训和劳务输出提供帮助。

　五是应急救助。对遇到天灾、人祸等突发事件和子女上学难的帮扶户及时伸出援助之手。

　通过“一帮一”活动的实施，全村上下形成扶贫帮困、共奔小康的强烈氛围，促进党员干部以实际行动把党和政府对“三农”的关心和支持带到村村组组，为解困增收，脱贫致富，加强党的执政基础，发挥积极作用。

　四、检查督促，严格考核

　一是认真查看。检查“一帮一”等灾民慰问活动是否开展，是否把温暖送到帮扶对象家中。二是随时走访。通过召集党员会、个别走访、上门慰问等多种形式，深入了解帮扶对象的生产和生活情况，了解群众的所想、所盼、所求、所怨。三是落实帮扶。帮助帮扶对象民解决生产、生活的实际困难，特别是要集中精力，集中时间，花大力气帮扶对象的突出问题。四是严格奖惩。我村将对“一帮一”活动开展情况作为是否上下联动抓先进性教育活动的考核内容，作为检验党员尤其是党员干部是否保持***员先进性的重要标准，作为年终考评、评选先进、晋升的重要内容严格加以考核，并对责任不落实的要予以通报批评，限时整改。

安徽2009年高校毕业生“三支一扶”工作通知

近日《中共中央、国务院关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见》发布，这是中央一号文件连续14年聚焦“三农”。

全国人大代表、永年县广府镇东街村党支部书记、村委会主任宋福如建议，设立农民节，引导全社会都来关注农村、关怀农民，共同加快农业农村现代化步伐。

不破不立，改革必然要打破那些阻碍发展、墨守陈规的东西。两会期间，代表委员提出，深化农村改革要加强顶层设计，特别是要强化法律支撑，通过法律设计为新一轮农村改革保驾护航。

全国人大代表、安徽天方茶业(集团)有限公司董事长郑孝和认为，目前我国的农业是小农经济，现代化的农业水平不高，推动生态大循环农业势在必行，通过建设循环大农业可以实现天清、地灵、人善的好环境。

2013年的中央一号文件指出，农业生产经营组织创新是推进现代农业建设的核心和基础。

各市、县（市、区）党委组织部，政府人力资源和社会保障（人事、劳动保障）局、教育局、财政局、农业局、卫生局、扶贫办，团委：

　为引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，继续做好高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫（以下简称为“三支一扶”）工作，根据中共中央组织部、人力资源和社会保障部、教育部、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫开发领导小组办公室、共青团中央等八部门《关于做好2009年高校毕业生三支一扶计划实施工作的通知》（人社部发〔2009〕39号）、安徽省人民政府《关于加强普通高校毕业生就业工作的通知》（皖政〔2009〕39号）要求，现就做好我省2009年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作通知如下：

　一、招募计划及对象

　为贯彻省委、省政府《关于加快皖北和沿淮部分市县发展的若干政策意见》（皖发〔2008〕21号）精神，实施“振兴皖北才智帮扶行动计划”，从2009年起，在我省原有每年700名“三支一扶”计划指标基础上增加300名指标。今年将招募1000名（各地具体计划数额见附件1）高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”工作。各市“三支一扶”办根据省下达的计划再行分解后，面向社会发布公告。招募对象主要为本省范围内普通高校专科及以上应届和毕业两年内尚未就业的毕业生。

　二、招募工作程序

　（一）报名考试。6月25日前，各市“三支一扶”办通过现场、网络等方式组织高校毕业生报名，报名结束后及时将报名情况汇总上报省“三支一扶”办。7月中下旬 ，省组织统一考试。具体考试考务工作另行通知。

　（二）考核体检。8月中旬，各市“三支一扶”办根据省分配计划数，按照1：1的比例，从高分到低分确定考试合格的毕业生，并组织考核、体检工作。体检按照《高校毕业生参加“三支一扶”计划健康标准》（见附件2）执行。

　（三）审核确认。8月底前，各市“三支一扶”办对经考试考核体检合格的毕业生根据计划、条件进行审核后确定名单，并将《高校毕业生参加“三支一扶”计划登记表》（见附件3）、“三支一扶”人员身份证复印件（一式两份）、体检发票等相关材料集中上报省“三支一扶”办进行确认，同时办理银行卡、保险等手续。

　（四）培训上岗。9月初，各市统一组织参加“三支一扶”计划的高校毕业生岗前培训。培训的主要内容是：党和国家有关基层工作特别是“三农”工作的方针政策及基层工作方法、社会主义新农村建设、乡镇共青团等业务；本地区基层工作现状及当地民情、民风、民俗；拟服务单位的基本情况和开展工作的具体要求等。9月上旬，参加“三支一扶”计划的高校毕业生到服务单位报到。各市、县（市、区）“三支一扶”办要会同各接收单位做好“三支一扶”高校毕业生工作、生活安排。9月底前，各市将《2009年到农村基层从事“三支一扶”工作人员信息表》（见附件4）电子版统一上报省“三支一扶”办（电子邮箱：wxm2602109@163.com）。

　三、加强组织管理

　1、继续做好服务期满“三支一扶”高校毕业生就业服务工作。

　各地人力资源和社会保障（人事）部门要根据皖人发〔2008〕53号文件精神和有关考核规定，及时开展服务期满考核工作，9月底前将考核情况报送省“三支一扶”办。对服务期满考核合格的“三支一扶”高校毕业生，颁发《高校毕业生“三支一扶”服务证书》，作为其服务期满后享受相关就业优惠政策的依据。要指定专人负责服务期满考核合格的“三支一扶”高校毕业生的就业工作，确保皖人发〔2006〕49号、皖人发〔2008〕44号文件规定的就业优惠政策落实到位，不打折扣。要继续搞好宣传表彰工作，开展主题突出、内容丰富、形式多样的宣传报道活动，适时举办优秀“三支一扶”高校毕业生的表彰活动，为“三支一扶”工作的健康持续开展营造良好舆论氛围。对于尚未就业的“三支一扶”高校毕业生，政府部门所属人才服务机构、公共就业服务机构要设立专门就业服务窗口，免费为其提供政策咨询、就业指导、就业推荐和职业介绍等服务，组织参加职业资格培训、职业技能鉴定或就业见习。对于有自主创业愿望的“三支一扶”高校毕业生，应将其纳入本地区高校毕业生自主创业政策支持范围，提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业指导、小额贷款等服务。

　2、适当提高“三支一扶”高校毕业生生活补助标准。根据国家八部门人社部发〔2009〕39号文件规定，从2009年9月起，提高“三支一扶”高校毕业生生活补助标准。“三支一扶”高校毕业生在服务期间按照本地乡镇事业单位从高校毕业生中新聘用工作人员试用期满后工资收入水平标准，确定生活补助标准。其中，省财政按照每人每年1万元（生活、交通补助）的标准承担补贴资金，不足部分由市级财政承担，按月打卡发放。

　3、落实“三支一扶”高校毕业生社会保险政策。按照国家八部门人社部发〔2009〕39号、省政府皖政〔2009〕39号文件要求，“三支一扶”高校毕业生在服务期间，参加相应的社会保险，以提高其保障水平。从2009年9月起，以县（市、区）为单位，为“三支一扶”高校毕业生办理社会保险，直至服务期结束，其参加基本养老保险和基本医疗保险单位缴费部分，由县级财政承担。“三支一扶”高校毕业生服务期满考核合格并已被单位正式录用（聘用）后，其服务年限视同社会保险缴费年限，其社会保险关系可按有关规定转移、接续。

　4、统筹实施高校毕业生“三支一扶”工作。做好“三支一扶”计划实施工作，是解决农村基层人才匮乏、促进青年人才健康成长的重要途径，也是国家实施积极就业政策、全方位促进就业的重要内容。此项工作政策性强，涉及面广，社会关注度高。各市组织、人力资源和社会保障（人事、劳动保障）、教育、财政、农业、卫生、扶贫、团委等部门要加强组织领导，互相协调配合，发挥职能作用，加大工作力度，注意总结经验，搞好政策衔接，加强调研指导和督促检查，掌握了解招募工作和日常管理过程中遇到的困难、问题，及时加以解决，确保2009年高校毕业生“三支一扶”工作顺利实施，取得更加显著的成效。

　中共安徽省委组织部 安徽省人力资源和社会保障厅

　

　安 徽 省 教 育 厅 安 徽 省 财 政 厅

　

　安徽省农业委员会 安 徽 省 卫 生 厅

　

　安徽省扶贫开发领导小组办公室 共 青 团 安 徽 省 委

　

　二OO九年六月六日