小荷风采金奖作品有哪些
《鸟?鸟?鸟》、《幸福鼓谣》、《震震天》、《暖暖》、《小马奔腾》、《春牛呈祥》、
《美丽的长白花儿》、《村娃的舞蹈课》、《妞妞与丑丑》、《星空下的遐想》、《弄堂记忆》、
《荷娃戏池舞娉婷》、《年二十八洗邋遢》、 《弦舞歌飞》、《毛毛虫》、《马背摇篮》、
《悯农》、《惊蛰》、《小不点 大篮球》、《多耶》、《数字王国奇妙夜》、
《小辫子和山妞扭》、《蒲公英的约定》、《我是广东人》、《基诺基诺娃娃乐乐》、《暖》、
《璨烂时光》、《听见音乐就想跳》、《我的篮球》、《从这里走来的山妞妞》、
《让我多玩会儿》、《冰雪奇缘》、《我和钢琴有个约会》、《我有一个梦想》、
《阿伊格瑟的新书包》、《钢琴精灵》、《箱子里的梦》、《小海豚》、《小小传承人》、
《拍拍手》、《我们也有家》、《嘎洒江边小花腰》、《小白翎》、《玩灯人的娃娃们》、
《快乐的布谷》、《馕香万里》、《鼓舞雪莲》、《亲亲足球》、《老师早晨》、《钹?娃》、
《“萌”獴的一天》、 《走向春天的下午》、《粒粒盘中餐》、《明天我要上学了》、
《阿妞嫫》、《活力细胞》、《阿米娜的果园奇遇》、《礼物》、《小青蛙,爱唱歌》、
《阿蓝与阿巫》、《喜悦》、《不听话的“家伙”》、《呛呛滚来好年冬》、《水果家族歌》、
《哈木图班》、《喳喳雀》、《压岁钱》、《音符——跳起来》、 《剪窗花》、《蓝天谣》、
《小松树》、《梦儿甜甜鼓儿圆圆》、《小小树叶吹起来》、《12345》、《隆达梅朵》、
《小小芝麻官》、《荷花落》、《我是红领巾》、《好娃爱蛙》、《板板精踩》、
《回乡娃娃甜甜的梦》、《吃粉》、《YES OR NO》、《一把小雨伞》、《翅膀的呼唤》、
《陪伴》、《小小马皮舞》、《劳动协奏曲》
扩展资料:
“小荷风采”全国少儿舞蹈展演是经中宣部批准,在中国文联领导下的全国性少儿舞蹈展演活动。
旨在进一步贯彻落实中央加强未成年人思想建设教育的指示精神,推进少年儿童素质教育,繁荣少儿舞蹈创作。
首届始于1998年,是我国少年儿童舞蹈交流与展示的重要舞台,每个节目都是通过全国初选和复选出来的,是全国少儿舞蹈创作和表演水平的一次大检阅。
参考资料:
小荷风采全国少儿舞蹈展演百度百科
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!为了让您不再为做教学计划头疼,下面是我帮大家整理的少儿舞蹈兴趣班教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
少儿舞蹈兴趣班教学计划 篇1一、教学任务
1、增强对舞蹈的兴趣,提高学生对音乐的节奏。
2、通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈
3、掌握舞蹈方位、力度、感觉。
4、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆表现的个性。
5、增进学生的灵活的形体,培养学生群体的合作精神。
6、培养学生舞台表现能力,增进他们的表现欲
7、使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。
8、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高学生们的审美能力。
9、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。
二、基训:
1、练习:压腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的.训练
2、中间动作:大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,转的技巧,舞姿训练。
3、舞蹈技巧训练:身、跳、翻、转等训练。
三、民族民间舞、成品舞蹈
教学内容
第一阶段:基本内容:1、认识舞蹈、2、舞蹈的基本功训练
第二阶段:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。民族舞部分:汉民间舞蹈
第三阶段:完整舞蹈小组合的学习:1、民族舞蹈。2、形体舞蹈
第四阶段:展示
四、教学计划
九月份:站姿、体态、正、旁、后压腿、后踢腿、地面上的踢腿组合
十月份:兴趣培养和组合
十一月份:完整片段,分解动作,完整基础训练
十二月份—一月份;舞蹈展示、巩固,汇报演出
少儿舞蹈兴趣班教学计划 篇2一、班级特点分析
少儿舞蹈班招收的都是5—10岁左右的学生,这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练,身体各个部分软开度训练,学习舞蹈节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以学生动作协调能力为训练重点,发挥学生的想象力、创造力,培养学生良好的气质,提高艺术修养,增加学生对舞蹈的了解。
二、教学重点
针对此年龄层儿童的心理和生理特点,来编排和教授这门课程,希望通过这门课程中简单的站位,舞姿,动律动作及小的舞蹈组合训练,让学生更充分、正确的活动运用自己的身体,让学生在学完这节课程以后,在柔韧性,模仿能力和表现力都有所提高,也更喜欢这门课程。
三、教学内容
1) 课前热身游戏
2) 芭蕾舞(民族舞)基本功训练
3) 音乐舞蹈小组合共6个,2个完整的舞蹈片段,这是教学的重点。
组合练习分为:头部练习,腿部练习,腰部练习,波浪手,摆臂
舞蹈片段分为:民族舞一个,。流行舞爵士舞一个。
四、教学效果
1、软开度达到一定的标准(竖叉、下腰、压腿)完成。
2、模仿能力(能够很快很形象的模仿老师的动作)。
3、表现力(跳舞蹈小组合要有一定的表情,自信)。
五、教学手段
1、有计划的制定出每节课时的教学目标,教学目的,教学内容,教学重难点。
2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。
3、有步骤的教授课程内容。如:压腿练习(10分钟)
步骤:
1、教授正确的把上压腿方法;
2、教师正确示范,口数节拍;
3、口数节拍,教授学生压腿练习;
4、口数节拍,学生单独完成;
5、配合音乐,完成组合。
六、教学计划
根据每期课时,分为四大阶段进行训练。
1、通过有针对性,有趣味性的地面活动组合,由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节,每一寸肌肉,进行单一舞蹈动作的训练。
2、由单一的动作练习过度到音乐组合中,主要通过单一的动作讲解,示范和反复练习完成,为下一阶段的学习打下基础。
3、这个阶段是最为重要的训练阶段,在以前课程的基础上,大量加大组合的训练,同时还要不断巩固复习基础课程练习,并且加入舞蹈小舞段的练习,发挥学生的想象力和创造力,提高舞蹈表现力。
全面的复习本学期学习的课程内容。
附:
教学大纲
一:1、介绍:掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。2、正步位,小八字位,大八字位
二:1、手背位置、手背动作。双手位
三:1、勾蹦脚,伸坐,双跪坐,交叉盘坐,仰卧,蹦跳步。
四:1、波浪。2、擦玻璃。3、弯腰、转腰、前压腿,旁压腿。
五:1、头位置,动作,摆肩。2、平踏步,横移步,自然走
六:1、爬青蛙,热身,提腕,压腕,推指,绕腕,立掌折腕
七:1、把上弯腰。含胸,展胸。2、自编舞蹈
八:1、把上基本训练2、走步和敬礼,
九:1、手位和前旁大踢腿。
十:1、压腿,半蹲,踮脚,蛙跳走。2、游戏:小火车。
十一:1、提腰,松腰。2小鸟飞。
十二:1、推指,绕腕,吸腿走,碎步。2、半蹲,踮脚,蛙跳走
十三:前30训练,后30分钟汇报节目
备注:节目单要清楚,每节都要考勤;节目单,考勤表及时交给单位。
教学需求
地面固定舞蹈把杆固定式舞蹈把杆
壁挂式舞蹈房把杆固定式舞蹈把杆
把杆材质—水曲柳木,原木色直径51MM左右,内有2.2CM直径弹簧钢贯穿价格:2米(含支架)350
3米(含支架)390
4米(含支架)430
舞蹈鞋、软底、练功鞋
价格:10元/双
颜色:肉色,粉色,红色,白色,黑色
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