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浙江大学的办学理念是建设什么

浙江大学将以开放办学理念引领世界一流创新型大学建设。根据查询资料显示,浙江大学坚持“以人为本,整合培养,求是创新,追求卓越”的办学理念,打造卓越教育品牌,致力于培养具有国际视野的未来领导者,在长期办学过程中培养了大批杰出人才,校友中当选为两院院士的有160余人。学校与时俱进的教育思想,引领浙大教育教学模式改革始终走在全国高校前列;丰富的校园文化、先进的教学设施和广泛的国际交流为学生成长创造了优越条件。

浙江大学的办学理念是建设什么

如何建设现代大学制度

答案:克服高校行政化,还要改变行政化的管理模式,也就是要建立新的现代大学制度。现代大学制度有四个特点,《纲要》提出了四个方面:第一,要完善治理结构。第二,加强章程建设。第三,扩大社会合作。第四,推进专业评价。

没有理想的大学制度,建设理想的大学就没有保证。中国未来教育的希望,不在于某一个***身上,也不是一个教育家的问题,关键在于制度,我们要敢于去改变现有的制度,开创未来一是有形资产,包括大楼、图书设备等;二是人力资源,包括优秀的教师、学生与管理人员;三是文化内涵,独立思考,自由表达,宽容、不浮躁的学术环境,都是大学应有的文化;四是良好的办学体制。理想的体制应该做到:尊重学校的办学自主权,教育事业还是应该由懂教育的人办。保证大学在国家宪法和法律框架内具有独立思考、自由表达的自主办学权。保证高等学校应当面向社会,依法自主办学,实行民主管理。高等教育必须改革,大学改革的关键是体制改革。对此,从国家政府层面对一些重大问题作出决断是十分必要的。我建议先在国内几所大学试点,尽量选得全面些。搞得好,三年以后可见初步成效。朱清时:中国教育面临的根本问题是体制改革。中国现在的教育体制,还是上世纪50年代学习苏联的,一直没有彻底改造过,这些年所做的主要还是修修补补的工作。对教育体制的改革,不能仅仅做些表面的修补。中国的大学要建立现代大学机制,亟须像农村改革一样去行政化。就像行政权力不能干预农业生产一样,不要靠行政权力安排学校的发展,大学就是要让教授们按照教育的规律去办。我认为,中国的高校改革要有安徽小岗村那样的试点,要走这一步才能够有真正的现代大学。要走出这一步也很难,尤其是老大学有盘根错节的利益和人员包袱,中国又需要社会稳定。老大学很少希望,中国需要很多新大学。我看中国的大学改革,将是新大学按照新的体制运作,老大学按照旧机制运作,慢慢地新大学的水平越来越高,而且新大学走到前面以后,会逼着老大学进行改革更新。当然,这个改革过程是很缓慢的。刘道玉:理想的大学制度与理想的大学是相辅相成的,没有理想的大学制度,建设理想的大学就没有保证。中国未来教育的希望,不在于某一个***身上,也不是一个教育家的问题,关键在于制度,我们要敢于去改变现有的制度,开创未来。我所说的理想的中国大学制度,在很大程度上是指为数不多的准备建成世界一流的重点大学,它们应当以研究高深学问为己任。这样的大学,应当拒绝功利主义,远离媒体,引导师生树立以学术为志业的价值取向。这样的大学应当是独立的、多元化的、开放的。独立,就是没有依附性的;多元化,就是允许百花齐放、百家争鸣,允许各校办出各校的特点;开放性,就是面向世界,面向未来,资源共享,既合作又竞争,在办学理念、人才质量上跟国际接轨。有人以所谓中国特色的大学制度来排斥有价值的、在世界上被证明行之有效的现代大学制度。这种自我封闭的口号,就是开放的最大障碍。

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