广东工商职业技术大学是什么学校?
一、广东工商职业技术大学创建于1996年,是经教育部批准设立的全日制本科院校。2018年12月,经教育部批准成为全国首批十五所本科层次职业教育试点学校之一,2022年6月,经广东省学位委员会批准成为学士学位授权单位。
二、办学27年来,学校秉承“重知识、更重能力、尤重品德”校训,坚持“海纳百川、坚韧执着”的办学精神,不断强化内涵建设,办学水平和人才培养质量得到全面提升。学校先后被广东省教育厅等单位评为“广东省大学生创新创业示范学校”“广东省绿色学校”“人民满意的民办大学”“广东省十佳民办高校”等多项殊荣。
三、校园基础设施完备齐全。图书馆馆藏图书220.91万册,其中纸质图书138.55万册、电子图书82.36万册;建有国际标准的跳水游泳馆、网球馆,先后承接过广东省第十五届运动会、广东省第十届大学生运动会、全国游泳争霸赛、东京奥运会蹦床选拔赛等重要体育赛事;教学科研仪器设备总值达2.02亿元,各类实验实训室、计算机机房、语音室、舞蹈训练房、钢琴房等教育教学设施完备;建有户外体育运动场、篮球场、网球场、游泳池等设施,为学生的学习、文娱、体育活动提供良好的场所。
作为一名在广东工商职业技术大学的学姐,可以告诉大家广东工商职业技术大学一直以来高度重视教育质量的提升和改善,致力于为学生提供一流的教育教学服务,培养具备创新、实践能力和就业竞争力的应用型人才。以下是该校教育质量的主要特点:
1.师资力量强大。广东工商职业技术大学拥有一支素质高、业务精、经验丰富的师资队伍,包括一批具有高学历、丰富工作经验、深厚学术造诣的教授和副教授,以及一支优秀的青年教师队伍,绝大多数教师具备博士、硕士学位或兼职研究生导师职称。
他们在课堂教学中注重激发学生兴趣、搭建知识架构体系,培养学生的思维能力和动手实践能力,促进学术研究和科技创新。
2.教学方法灵活多样。广东工商职业技术大学注重教学改革,开展多样化的教育教学模式改革,如课程设计的分类教学、模块化教育、案例教学等。
并通过信息化手段提高教育教学效果和质量,推行自主学习,开展互动性强、导向明确、多元评估的教学活动,让学生更能够理解知识内涵、掌握核心技能和方法,主动探索、思考和解决实际问题。
3.面向实践,注重专业设置。广东工商职业技术大学面向实践,注重与行业、企业合作,适时调整专业设置。各专业设置符合市场、行业和用人单位需求,具有很强的针对性和实用性。
学校还通过对教学进程的跟踪、测评和持续改进等方式,不断激发学生的职业兴趣、发展潜能和专业素养,培养出较强的职业实践能力和领导才能的专业人才。
总结而言,广东工商职业技术大学积极推动教育教学改革,建立完善的质量管理体系,注重提高教师科研能力和教学水平,注重学生人才培养和就业指导,不断推陈出新。
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