自我介绍大学生设计师面试范文

自我介绍大学生设计师面试经典范文5篇

自我介绍是求职面试必经的第一个环节，一段好的自我介绍是面试的敲门砖。说到自我介绍，自我介绍是每个大学生实习毕业出来工作都要接触到的一个环节。你是否在找正准备撰写“自我介绍大学生设计师面试范文”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

自我介绍大学生设计师面试范文1

您好!首先感谢您给我这次难得的机遇，请您在百忙之中抽出一点时间，以平和的心态来看我的简历，由于时间仓促，准备难免有不足和纰漏之处，请予以谅解!

其实，只想报着一种平静而真诚的心情，把这看作是交流和沟通的平台。真的，这可能是我人生中又一转折，至少会是人生中一次不一般的经历。

首先，我想表明一下个人的工作态度。也可能是阅历的浅薄吧。一直到现在我都固执地认为：我的工作就是一种学习的过程，能够在工作中不断地汲取知识。当然，钱很重要，不过对我来说，充实而快乐的感觉就是的满足了!一份不错的自荐书范文也许让我们走的更近。

如果非要推销自己的话，我想个人的生活经历让自己考虑问题更细致一些。第一，从十六岁开始，一直独自一人在外生活，自理能力不成问题。第二，从中专生至大专生，让我更加有一种紧迫感，危机感。第三，在工作中，一直是以大专生的学识，中专生的姿态来要求自己，做到了"三心"，即细心，耐心，恒心;"二意"，即诚意，真意。

当然，自己也并不是具备什么压倒性的优势，甚至从某种程度来说，优势即是劣势，虽然才刚开始接触这个行业，只能说刚刚上道而已。要走的路还任重而道远!再者，离开设计也有一段时间了，重新开始又将是一个艰苦的过程!可不管怎么说，只要兴趣所在，心志所向，我想这些都是完全可以克服的。

最后，恭祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您工作顺利!请予以考虑我这个新兵。愿与贵公司携手共筑美好未来!为盼!

自我介绍大学生设计师面试范文2

我是__学院会计系__届专科毕业生，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。

经过四年的大学学习与生活，我已经具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上，系统地掌握了财税和会计方面的专业知识，擅长财务报表编制与数据统计分析，企业财务管理，熟悉成本及预算管理，税务筹划，财经法规以及微观与宏观经济分析等。

相信四年大学的磨练已将我锤打成为一名品德端正、意志坚强、思维机敏、有崇高理想和远大抱负，具有进取精神和团队合作精神的出色的大学生。如果我有幸能成为贵公司的一员，我将把我所有的青春和热情倾力投入到我的工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量。

自我介绍大学生设计师面试范文3

我是__学校__专业__年级学生，毕业将至，又一个新开始即将来到，等待着我继续努力奋斗、迎接挑战.时光飞梭，将带着童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位.大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年.惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围，熔融其中四年使我成为一名复合型人才.

在大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年.

在大学期间，我认真学习专业技能，掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，获得__年__月暑期“三下乡”社会实践活动论文一等奖和__年__月湘潭市第四届大学生科技创新竞赛一等奖.此外，我还加入了院学生联合会和学生通讯社.在院学生会期间，表现突出，由干事被选拔为院社团联合会管理部副部长，后来，转而做学生通讯社负责人，作为新校区学生通讯社的负责人，负责新校区学生通讯社的组建工作.在院党委宣传部的指导下，经过南北校区同事的团结努力，从无到有，成功地组建了新校区学生通讯社，并在接下来的一年中，又成功地组织了三校区学生通讯社记者培训工作，三校区学生通讯社辩论赛.在此期间，由于工作努力，表现突出，被院党委宣传部评为“优秀学生干部”.

大学三年级，我以优异的成绩与表现，光荣地加入了中国***.加入这个先进的团体，是我人生的一次升华.在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步.曾获精神文明先进个人称号.在参加义务献血后，让我更加懂得珍惜生命，热爱生活.假期中，我根据专业特长，在电脑公司参加社会实践，这对我的经验积累起到了极其重要的作用.考取了机动车驾驶执照(C型).对即将步入社会的我，充满了信心.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度，等待着我的是机遇与挑战!抓住这个机会，为单位尽自己绵薄之力.

自我介绍大学生设计师面试范文4

我叫___，是____学院___专业2015届毕业生。我的专业方向是___。借此择业之际，我也真诚的向您推荐我自己。

我是个幸运儿，在求学的路上遇到了一批非常优秀的教师，他们在我心目中也有着崇高的地位，因此，做一名人民教师成为了我儿时的梦想，从我第一次踏上讲台，第一次感受到了学生的天真活泼、纯洁，甚至是调皮，他们的笑脸让我感觉我是世界上最幸福的人!此时此刻，我感受到老师对学生的爱就像母爱一样纯洁，做一名人民教师是我无怨无悔的选择!

十六年来的求学生涯，有十年离开了父母亲的呵护，这当然也成为我比别人更加独立、顽强、求实、进取，富有挑战性可以说是我性格的一大特点，我始终相信一句话，只要曾经努力过，失败了也一样是胜利，因为失败给了我指点迷津、继续往前的`动力!结果固然重要，但经历的过程会使你整个人坚强、奋发向上!

经过大学四年的不懈努力和实践，声乐、钢琴伴奏、合唱指挥、音乐制作编辑及其他各门基本理论和基本技能课方面取得了骄人的成绩。如今的我，已经变得更加成熟、自信。如果您有疑惑，我随时随地地等待你的考核!

尊敬的领导、老师，我相信你们伯乐的慧眼，相信我的能力，我真诚地希望能成为您麾下的一枚小卒，共同创造美好的未来!昨天的我为今天努力，今天的我为每天奋斗，明天的我将为知遇的您拼搏!

祝贵单位蒸蒸日上!也祝您身体健康，工作顺利!

自我介绍大学生设计师面试范文5

我是大学的一名本科出国留学生，本科学历，所学专业是计算机科学与技术。

四年来，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。我刻苦学习，勤奋工作，取得了优良成绩，并多次获得校级奖学金。顺利地通过了计算机二级考试、英语国家四级考试。通过自学，掌握了办公室软件的使用，熟悉了一些操作系统，在计算机绘图、网页设计等方面也有一定的了解。

除了较好的英语水平、计算机能力以及优异的专业课成绩外，我还注重于个人综合能力及素质的提高，考取了驾照;我抓住一切机会锻炼自己，曾在公司担任广告代理，在事务所担任律师助理。在大学期间以优秀的表现，成为一名***员。基于所学，我愿从事与计算机相关的职业，为中国民族计算机行业的腾飞奋斗终身。

在四年的大学生活中，我始终以提高自身的素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观。“在工作中学会工作，在学习中学会学习”。作为一名学生干部，我更注重自己能力的培养。乐观、执著、拼搏是我的航标，在险滩处扯起希望的风帆，在激流中凸现勇敢的性格，是我人生的信条。

希望通过这封自荐材料，能使您对我有一个更全面深入的了解，我期盼成为贵公司的一员，从事计算机及相关工作。期望在以后的实践中得到锻炼和提高。我会脚踏实地的做好每一项工作，一切为公司，为公司一切。我会用我的热情、勤奋来弥补，以我的能力来回报贵公司。

期待您的回复。祝贵公司的事业蒸蒸日上，稳步发展!

大学生PPT设计大赛可以有哪些比较新颖的主题啊

#策划# 导语策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。以下是 整理的大学生形象设计大赛策划书，欢迎阅读！

篇一大学生形象设计大赛策划书

一、活动主题：

　“我爱我家”之班级形象设计大赛

　二、活动目的：

　班级形象设计大赛这一活动，主要是通过让大家亲身参与到班徽、班歌、班训、班级相册等的制作中来，通过班徽、班歌、班训、班级相册等的比拼中增加班级的凝聚力，融合力。班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。班级文化涉及班中每一位成员，也潜移默化的影响着每一位成员，建设一个优良的班风是建立优良学风、校风的前提。成就一个完美的班魂，为学校的学风、校风建设出一份力，为每一位同学顺利走向社会，走向成功提供保障。

　三、参与对象：

　南校区全体学院班级

　四、方案描述：

　1、前期策划宣传

　2、比赛前期报名

　3、海选，留下秀的6支参赛班级

　4、户外针锋，一决高下（场外进行趣味运动会，记录各班比赛成绩并将各自得分代人总决赛）

　5、总决赛暨颁奖晚会

　五、活动开展：

　1：宣传阶段及各院推选报名（10月24日——-10月26日）：

　各院推荐本院1-2各优秀班级报名。各参选班级利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行前期宣传。我们同时会组织生活桥报名。

　2：各班准备阶段（10月26日——-11月10日）：

　各班准备自己的班徽，班歌，班训，班级才艺等。

　3：初赛阶段（11月11日——-11月12日）：

　在ab楼之间进行初赛，挑选出12个优胜班级进入复赛。进入复赛的班级根据自身不足进行改善及修改。

　4：复赛阶段（11月18日）：

　邀请各院文艺部部长作为评审选出6个优胜班级进入最后的决赛。并针对他们的缺点提出建议。各班可根据自己班级的缺点对参赛的内容或者节目进行改进。

　5：决赛宣传阶段（11月21日——-11月25日）：

　各院利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行宣传。同时各班办展板海报对自我进行宣传。

　6：彩排阶段（11月21日——-11月25日）：

　第一次彩排：在ab楼之间进行。

　第二次彩排：在11月27日，决赛之前进行一次正式的彩排。

　7：场外赛区（11月26日）：

　进行场外趣味运动会比赛。各班在南操场进行班级形象设计大赛的趣味运动会部分，我们将记录各班的成绩，将其纳入最终决赛之夜的成绩中。

　8：决赛阶段（11月27日）：在第一学术报告厅进行决赛

　9：总结阶段（11月29日）：

　将比赛的结果及过程进行宣传，并组织学院内部进行活动总结。

　六、具体活动内容及要求：

　场外赛区“同舟共济，班级大比拼”（趣味运动会）

　1、拔河比赛

　参加队伍，以五男五女参赛（具体人数可有对阵班级协商，但不应少于此人数）

　参赛人数：每班十人（五男五女）

　2、八人九足

　比赛规则：每班出八人（四男四女），大家排成一排在100米的起点站好，用红绸缎绑住相邻两个人的一条腿，然后大家一起向100米的终点进军，用时最少者获胜。

　参赛人数：每班八人（四男四女）

　3、集体大跃进

　比赛规则：每班出六名（三男三女），大家站成一列，前面的人用手抬着后面一个人的腿，后面的人的手要搭在前面一个人的肩上，其余人依次这样，哨声响起，大家一起向50米终点冲刺，如果队伍散了，不可以继续向前，要在原地调整好后才可继续前进，先到终点者获胜。

　参赛人数：每班六人（三男三女）

　场内赛区“和谐社会、和谐班级”班级形象设计展暨颁奖典礼

　班级形象设计展环节：

　环节一：班徽、班训、班级相册展示及解说（占总分的25%）

　环节二：班级才艺展示（占总分的35%）

　环节三：班歌大比拼（占总分的40%）

　环节四：榜样班级介绍（由各学院推选学习，道德风尚等好的班级）

　活动奖项设置及颁奖：

　总决赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。比赛结束后当场举行颁奖仪式。

　打分机制：

　1：场外赛区（20分）：

　各班级的场外分数按各班在趣味运动会上的成绩排名换算成相应分值带入总决赛。各班按排名先后依次获得20，19，18..........13分。

　2：室内赛区（80分）：

　室内项目总分80分，按百分计分，最后折合成80%记录得分。

　评委打分表格

　班歌积极向上，表演激情澎湃，满分40分班徽、班级相册丰富多彩，令人回味，主题鲜明，解说流畅富有感染力，满分25分班级才艺展示，新颖独特，内容健康向上，能够调动观众，满分35分

　注：班级相册中应有关于学风建设的方面

　初赛地点ab楼之间

　决赛地点第一学术报告厅

篇二大学生形象设计大赛策划书

活动名称：职业形象设计大赛

　活动时间：11月18号中午至11月30号

　主办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会

　承办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会实践部

　活动背景：

　大学是个进入社会的跳板，校园作为一个特殊的生活环境，营造成一种特殊的文化氛围，这个社会有它自己存在的模式，相对于校外社会，校内社会更具有单纯性、可归纳性。可如今许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生，而且大学校园内也存在有些学生穿着欠佳，言谈不合宜的现象。

　活动目的：

　我系希望以职业形象设计充分展现大学生青春风貌，深刻挖掘自我形象的同时赋予它更为广阔的外延，也为了给我校学生提供一个展示风采和个性的舞台，丰富同学们的第二课堂，也为我校丰富多彩的校园文化增添了一抹亮色。

　活动流程策划：

　（一）前期：

　比赛口号：展职业素养做就业准备

　比赛时间：初赛11月17号决赛11月30号晚

　比赛地点：

　比赛对象：全校同学

　报名时间：

　1、报名方式：以小组为单位进行报名，三人为一组，以随机抽取进行初赛，最后剩余8组进行决赛。

　2、宣传部：前期宣传海报的制作比赛当天赛场布置。

　组织部：比赛现场座位的安排活动人员的调配

　实践部：拉取赞助比赛开始前赞助广告的宣传通知选手到位选出比赛题

　学习部：比赛过程中的统分工作

　体育部：后勤保障工作赛场纪律紧急情况处理

　办公室：比赛现场的拍摄赛后照片的上传

　主持人：控制好时间主持人稿

　（比赛道具用品奖品的租借及购买等一些部门来做后勤工作。）

　（二）中期：

　预赛形式：1各组进行自我介绍

　2现场抽题回答问题

　筛选制度：分数从高到低选出前8组

　入围条件：1精神饱满2言谈举止规范3有团队意识4仪态大方5服装得体

　面试评委：入选通知：（选择一个部门）通知入选团队，入选团队抽签告知比赛流程

　决赛：决赛时间：11月30号

　注：比赛当天，所有规划系工作人员提前两小时进入会场作准备工作。

　决赛形式：

　1、先放一段幻灯片，内容为上xx届大赛的照片（约1分钟）

　2、进入决赛的团队按顺序进行上台走秀，走完后定在台上。

　3、全部走完后，主持人上台。介绍大赛目的等事项，宣布比赛开始。

　比赛开始

　a、各组依次进行自我介绍（围绕自己的服装，以及对职业形象的理解）评委在每组完后对其进行打分。

　b、小组依次进行自选模拟情景表演，如与模拟客户进行会餐交谈，给客户送礼，电话会谈，表达歉意，谈话中途有事，第三者插入谈话，如何三者兼顾场景由参赛者自稿，人数由参赛者找搭档）模拟情景在一定程度上反映选手的走姿，坐姿，言谈举止和应变能力。评委在每组表演完后对其进行打分。

　c、中场互动

　请专业人员现场教打领带技巧

　请现场同学上台参加打领带小游戏

　d、各组通过幻灯片形式抽题。评委在每组答题完后对其进

　e、评委点评，最后统计分数

　f、主持人宣布比赛结果并请嘉宾颁奖

　g、主持人宣布比赛结束。

　奖励制度

　一等奖1名奖励：职业形象设计大赛证书礼品

　二等奖1名奖励：职业形象设计大赛证书礼品

　三等奖1名奖励：职业形象设计大赛证书礼品

　优秀奖若干名

　赛后工作安排：比赛结束后工作人员留下打扫卫生

篇三大学生形象设计大赛策划书

活动引言：形象，是时代的潮流，更是当今大学校园的潮流。今天的大学生敢于追求时尚与前卫，对形象，外表的实际也越来越注重，他们用自己独到的见解和感受诠释着“职业美”为大学校园渲染了一抹严厉的色彩。在这个淡雅的季节里，让我们以标新立异的个性风采，展示我们的创意才华和青春梦想！

　一、活动主题：职业人生，由我来show！

　二、活动对象：财经系全体学生

　三、活动时间：报名时间：3月14号——3月20号

　初赛时间：3月27号晚7点

　决赛时间：4月10号

　四、报名方式：以个人或小组为单位均可，小组人数不能超过5个

　五、策划主办单位：泉州理工财经系团总支学生会

　六、活动流程：

　（初赛）

　1、参赛选手男女不限，要求形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。

　2、选手以自己的所要面试的职业岗位自行服装搭配，形象设计。

　3、初赛主要内容，选手进行自我介绍（模拟面试）并对自己所配的服装进行解说。

　4、评委评分，以选手现场表现，自我介绍及服装，形象设计进行评分，选出前10名进入决赛。

　（决赛）

　1、前10名进行抽签，抽取自己所要解说的职业的职业形象（如：教师，销售员，导演，会计，主持人等）

　2、第一环节选手就所抽取的职业岗位，开场进行自我展示并且对服装以及形象的设计进行解说，要求有新意，有说服力（时间3分钟左右）评委可对选手进行现场提问（有关于其相关职业的必答题），总分10分。

　3、第二环节，必答题为每一组所必须答的问题，主持人给出题目，各组派一名成员在30秒内给出答案（可小组讨论）总分10分。

　七、评分标准：

　第一环节10分（整体形象6风，台风2分，服装搭配得当2分）；

　第二环节10分（评委将选手回答情况进行评分）

　八、奖项设置：

　一等奖1名证书奖品

　二等奖1名证书奖品

　三等奖1名证书奖品

　潜质奖1名证书奖品

　优秀奖6名

　九、活动前期准备

　宣传部：前期宣传海报的制作比赛当天赛场布置

　组织部：比赛现场座位的安排活动人员的调配

　实践部：拉取赞助比赛开始前赞助广告的宣传

　学习部：比赛过程中的统分工作

　体育部：后勤保障工作赛场纪律紧急情况处理

　办公室：比赛现场的拍摄赛后照片的上传通知选手到位选出比赛题

　文艺部：比赛当天与选手的联系，话筒的分发，通知礼仪到场

　十、经费预算

　1、前期宣传费用：海报5张：5×6=30，横幅1条：50元（可拉赞助，带有广告商的宣传条幅）共计80元

　2、饮用水3箱：24×3=72元

　3、奖品费用：500元（一等奖150元，二等奖100元，三等奖50元，奖品共计200元）

　4、会场布置：气球5包30元；彩带20元；礼花2个20元，共计70元

　共计：722元

篇四大学生形象设计大赛策划书

一、活动主题：“创意人生，百变造型”

　二．活动背景：

　大学是个进入社会的跳板，我们即将成为社会的新鲜人，成为一个真正实现个人价值的生产者。可是，许多大学生对于“形象”的认识还很欠缺，许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生。同时随着新学期的到来我校也迎来了校第xx届文化艺术节

　三.活动目的：

　丰富校园文化生活，活跃校园气氛，给当代大学生提供展示自我魅力的平台，通过比赛选拔出代表新世纪学生的形象大使，展现当代大学生奋发向上、知书达礼的精神风貌。其意义在于让所有参与的人感受和理解美，引导大家树立正确的生活追求和良好的形象。

　四、承办单位：计算机工程学院学生会女生部

　五、活动对象：计算机工程学院全体学生

　六、参赛要求：

　1.男女不限。要求选手五官端正，形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。

　2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人数不限。

　七、报名时间：即日起

　报名方式：由女生部通知各班文艺委员，向班级同学宣传。留下同学的****，次日到指定教室进行选拔。

　八、活动前期准备：（XX年11月16日—XX年12月10日）

　前期宣传：4月日部门到计算机工程学院各班级宣传活动。

　相关人员安排：没课的干事及班级成员（具体安排待定）

　学院初赛相关事宜准备：

　1.联系好场地，清扫场地，准备好会场布置所需的物品以及活动所需的物品。

　2.邀请嘉宾和评委。

　3.活动前做好音乐试放工作，确保音乐播放流畅；调试好话筒音响；准备好各环节相关道具。并安排好人员负责音乐播放，道具准备，灯光控制。

　4.活动开始前一天确定各项工作是否到位。

　九、活动流程：

　学院初赛：时间：XX年4月日

　地点：

　比赛流程：

　1.正装展示（40分）：选手自备正装，要能展示现代大学生青春、时尚，富有内涵的高雅气质和礼仪风范（如:校园装、晚装、运动装、休闲装和职业装）。

　2.选手适当进行才艺表演（20分）。

　3个性形象展示（40分）：选手自主选择最能表现自我形象的服装道具进行表演，展示个人风采。

　4.根据评委打分，确定前2-3名参加校级比赛。

　5.对选拔出的选手进行培训并针对仪态，服饰，化妆，走台等方面对选手进行指导，加强选手的舞台表现力活动收场安排：

　（1）清理会场和打扫卫生

　（2）收放及归还所借物品

　评分细则：

　a服饰搭配（10分）

　b举止形态（10分）

　c整体效果（20分）

　才艺表演酌情打分整体效果：

　1.化妆、发型、服饰、整体效果

　2.个性突出、留给人深刻的印象

　3.突显活力、健康向上的风采

　服饰搭配：

　1.能准确地展示服装、服饰的风格

　2.服装与饰品搭配合理、相得益彰

　3.自选服饰个性强，具有流行意识

　动、静态结合目测评定：

　1.步态优美大方、展示自身魅力

　2.手、足、体、眼配合完美

　3.充分发挥自身条件、展示个人风采

　才艺表演：

　1.自选演出突出个人才艺特长

　2.表演内容健康，具艺术感染力

　3.才艺表现与个人风格和谐、贴切

一、结合学校资源的服务型主题：《挖地三尺看XX大》。相信可以帮助新生，获得他们的支持；很好推广学校不为人知资源，让同学更方便的话，估计老师、高年级同学都会点赞支持。

二、引导型主题：大学空闲时间相对较多，对学生自主学习有一定要求。可以《迈向成功明天的N条路》为主题，梳理学校相关专业的优势与就业弱势，提醒同学们如何强化优势、弥补弱势，相信会受欢迎。

扩展资料：

Microsoft Office PowerPoint，是微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。

利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。

Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为：pdf、格式等。

2010及以上版本中可保存为视频格式。演示文稿中的每一页就叫幻灯片，每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容.开头：法国思想家帕斯卡有一句名言：“人是一枝有思想的芦苇。”人之所以高贵，在于他有一个能思考的大脑。思考是有几种境界的，最高层次是对事物充满好奇，并能及时探索与创新，勇于发表自己的见解。

人需要探索与创新。如果没有毕升的改进，我们现在的造纸技术无法想象；如果没有侯德榜的发明，中国可能现在还在进口外国的高价碱；如果没有爱迪生近两千次的实验探索，到了夜晚，世界可能还是一片昏暗

可见，探索与创新对人类来讲是多么重要。

结束语：

探索与创新绝不是大脑一时“发热”，而是需要有大量的知识储备作坚强的后盾。所以探索与创新的第一必备要素——积累。唯有积累才能使你在发现奇异事物的瞬间爆发出一种异想不到的灵感，这灵感才是最重要的。接下来便是对灵感的整合与实践，这便是探索与创新的整个过程。

体验探索，体悟创新。愿探索与创新与你同行，愿成功与收获与你同在。英语的综合技能主要就是考查“听、说、读、写”四个方面。 ppt的展示主要是以的形式出现，其中可以加入声音、动画等一些技巧，就声音而言，我认为你可以在校园内拍一些照片：有戴着耳麦听英语的；有你拿着书或者卡片说英语的；也可以有像老师请教的；可以有你上英语课的等等。你可以在播放这组的时候，中间插入你说英语的音频，可以用电脑软件录制，也可以用dv、数码相机等录制都是可以的。这样看起来是很生动的，并且贯穿着你的大学生活。 在ppt最后可以放一组学校的，有你在路上背书包走等等的，然后插入一首英文歌曲，你唱的。 还有一个方法就是在你整个的ppt放映中，整个贯穿的是你英语演说，然后配你在大学的校园生活，学习等等一些。这种形式也会使你的ppt很丰满。 希望以上的建议能够给你带来帮助^_^一、结合学校资源的服务型主题：《挖地三尺看XX大》。相信可以帮助新生，获得他们的支持；很好推广学校不为人知资源，让同学更方便的话，估计老师、高年级同学都会点赞支持。

二、引导型主题：大学空闲时间相对较多，对学生自主学习有一定要求。可以《迈向成功明天的N条路》为主题，梳理学校相关专业的优势与就业弱势，提醒同学们如何强化优势、弥补弱势，相信会受欢迎。