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qs中国大学排名哪些比较好

qs中国大学排名如下:

qs中国大学排名哪些比较好

1、清华大学

2、北京大学

3、香港大学

4、复旦大学

5、香港科技大学

6、香港中文大学

7、浙江大学

8、上海交通大学

9、香港城市大学

10、香港理工大学

11、台湾大学

12、中国科学技术大学

13、南京大学

14、国立清华大学

15、同济大学

16、武汉大学

17、哈尔滨工业大学

18、国立成功大学

19、中山大学

20、国立阳明交通大学

21、北京师范大学

22、南方科技大学

23、香港浸会大学

24、西安交通大学

25、台湾科技大学

26、澳门大学

27、华中科技大学

58、台湾师范大学

29、天津大学

30、南开大学

31、北京理工大学

32、北京航空航天大学

33、山东大学

34、华南理工大学

35、台北医科大学

36、厦门大学

37、国立中山大学

38、北京科技大学

39、上海大学

40、四川大学

41、东南大学

42、国立台北理工大学

43、长庚大学

44、吉林大学

45、中南大学

46、中国地质大学

47、国立中央大学

48、华东师范大学

49、西北工业大学

50、大连理工大学

51、华东理工大学

52、湖南大学

53、岭南大学(香港)

54、国立政治大学

55、中国电子科技大学

56、中国农业大学

57、南京理工大学

58、中国人民大学

59、深圳大学

60、苏州大学

61、重庆大学

62、澳门科技大学

63、国立中兴大学

64、北京工业大学

65、暨南大学

66、兰州大学

67、西北大学(中国)

68、北京外国语大学

69、北京交通大学

70、北京中医药大学

71、北京邮电大学

72、哈尔滨工程大学

73、南京航空航天大学

74、国立中正大学

75、武汉理工大学

76、西交利物浦大学

77、长荣大学

78、中国政法大学

79、中原基督教大学

80、逢甲大学

81、辅仁大学

82、国立东华大学

83、台湾海洋大学

84、上海外国语大学

85、对外经济贸易大学

86、元智大学

87、国立台北大学

88、上海财经大学

89、东吴大学(台湾)

90、西南大学

91、台湾淡江大学

92、东海大学

2022qs世界大学排名前100:

1、麻省理工学院、美国

2、牛津大学、英国

3、斯坦福大学、美国

4、剑桥大学、英国

5、哈佛大学、美国

6、加州理工大学、美国

7、帝国理工学院、英国

8、苏黎世联邦理工大学、瑞士

9、伦敦大学学院、英国

10、芝加哥大学、美国

11、新加坡国立大学、新加坡

12、南洋理工大学、新加坡

13、宾夕法尼亚大学、美国

14、洛桑联邦理工学院、瑞士

15、耶鲁大学、美国

16、爱丁堡大学、英国

17、清华大学、中国大陆

18、北京大学、中国大陆

19、哥伦比亚大学、美国

20、普林斯顿大学、美国

21、康奈尔大学、美国

22、香港大学、中国香港

23、东京大学、日本

24、密歇根大学、美国

25、约翰霍普金斯大学、美国

26、多伦多大学、加拿大

27、麦吉尔大学、加拿大

28、澳大利亚国立大学、澳大利亚

29、曼彻斯特大学、英国

30、西北大学、美国

2022QS世界大学排名中国12所大学入前100名,分别是:清华大学、北京大学、香港大学、复旦大学、香港科技大学、香港中文大学、浙江大学、香港城市大学、上海交通大学、香港理工大学、台湾大学、中国科学技术大学入榜。

QS世界大学排名按照以下六个指标进行大学评估:

1. 学术声誉

2. 雇主声誉

3. 师生比

4. 每名教师的引用率

5. 国际教师比例

6. 留学生比例

学术声誉(40%)

任何指标的最高权重分配给院校的学术声誉分数。根据我们的学术调查,其整理了世界高等教育领域超过130,000人对全世界大学教学和研究质量的专家意见。在这一过程中,其已经成为世界上最大规模的学术意见调查,在规模和范围上,这是用于衡量学术界观点的一种无与伦比的手段。

雇主声誉(10%)

学生们将继续把大学教育视为他们为进入就业市场做有价值准备的一种手段。因此,评估各院校在提供这种准备方面的成功率对于以全球学生群体为主要受众的排名至关重要。

我们的雇主声誉指标基于对我们QS雇主调查近75,000份回复,并要求雇主告知其从哪些院校获得最有能力、创新力和效率的毕业生。QS雇主调查也是全世界同类调查中规模最大的。

师生比(20%)

用排名比较各所院校时,学生通常认为教学质量是最重要的指标。众所周知,该指标很难衡量,但我们已经确定:衡量师生比是教学质量最有效的替代性指标。其评估各所院校在为学生提供接触讲师和导师的实质性机会方面的能力,并表明:为每名学生配备大量教员将减轻每名专业学者的教学负担。

师生比占院校总分的20%。

每位教员的引用率(20%)

国际教师比例/留学生比例(各5%)。

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