代号百鬼幼儿园新手攻略

代号百鬼幼儿园新手攻略，代号百鬼幼儿园是一款太空狼人杀类型的游戏，好人和坏人的任务是不同的，很多玩家还不知道怎么玩，下面小编来给大家介绍下~

代号百鬼幼儿园新手攻略

朋友们，大家好，幼儿园(简称)是个类太空狼人杀题材的游戏，分风纪委员和普通学员。风纪委员需要在有限大小地图里利用身边各种紧急事件和开关房间大门来为自己和队友制造机会去封印普通学员，直至对方阵营数量与己方人数相等取得胜利。而普通学员则是通过完成各种任务将任务进度推至100%并躲避风纪委员的封印存活下来取得胜利。由于玩家所操作的式神在里面移速都是相当快的，所以还需要考验玩家的及时记忆和口语描述以及团队配合。

一测只能操控如图10个角色

基础介绍

视野圈是幼儿园里边非常重要的机制，由于角色获取的各方信息大多数来自于“看”的时候，视野差往往就是一个胜负手，

信息的获取方式决定了本局你是否有足够的证据的推断，换言之，就算是有推理思维，不注重获取，也可能成为自己口中的“坑”

很明显看出，下段视野比上端长，狼人可以利用此机制刀人。

地图同样是非常重要，下面是自制的地图，为群友制作(真的非常感谢)。

虚线为门，同颜色门代表区域内范围门会一起受到影响。

狼人地图，其中，四个关门按钮对应四个区域。

玩游戏不需要牢记，但是得有印象，其中任务有几个连锁任务也标注在地图上，单独任务则没有，这关乎到我说的一种打法，等会会介绍到。

好人玩法及其注意事项

事先声明，狼人杀类游戏一般来说都伴随一部分运气，所教的打法一定有其风险。

对于好人而言，只有两种打法：随众、领导。

随众打法胜率较低，但是却是普遍存在，这里不展开，只着重讲讲如何打“领导”

如果要领导，有一点非常重要，丰富的信息，必须要让自己掌握不一样的信息才能进行推理，这就是我在此推荐的一个方法，制定定刷任务路线，要点有三：踩空场，一线刷，反复走。首先是踩空场，如图

开局观察任务分布，根据要点我的路线应该是

也许有人好奇为什么不先做完馆藏室旁边的任务，再去后厨那任务呢?因为那个任务是投喂小纸人的任务，上面自制地图可以知道，这个任务是个连锁任务且无顺序，

而为什么要想着去无任务地区呢，因为这是关灯紧急任务在左侧，土蜘蛛任务在右侧，一般来说任务都是具有一定的偏向性，此时若是能提前踩点去附近，

势必可以打击狼人第一次攻势，如果没有紧急任务也不算亏，角色移动速度较快，至少开局也没有落下太多时间，并且，这段过程，自身是在流动状态，

自己是属于奇兵，是藏在暗处的，换言之，自己有视野差，能做出合理的判断掌握更多人员位置变动的情报。

保证自己处于流动性就是原则

打完开局时间段，也就刷完一定数量任务了，此时可以随众跟人，也可以独自行走，这需要当时情况随机应变，但请一定注意各方站位，

一方做任务时自己在附近放风或者周围没有人而任务点是同样的情况下可以一起做任务，但是注意3人以上时做任何任务尽量保持站位不贴合在一起，

因为贴合在一起会出现两种情况，狼也与你贴在一起刀了某个人会不好分辨，或者你被刀了队友无法分辨，因为现场很混乱刀人会有烟雾阻挡视野。

最后尤其注意，地图右侧后厨，温泉，监控室是高发遇害地区，其中又属监控室最为闻名，被众多玩家戏称“停尸房”，在监控室内可以观察4个主要路口的人员变动轨迹。

建议看监控的人对自己眼力和记忆有一定信心，因为有时会大量人员来回走动需要时刻关注，所以别老进去瞎凑热闹，不然很容易当队伍首刀。

狼人打法及注意事项

风纪委员(俗称“狼人”)这里着重讲讲部分打法，怎么演就看各位造化了，本人不开表演培训。

首先解析一下，三大紧急任务

关灯：直接能让好人视野萎缩，能直接造成一个强大的视野差优势，我愿称为神技，注意好人站位，开局关灯，直接面刀，一气呵成，

只要角度找得好，就不怕给发现并且关灯能有效的卡住视野。

在关灯时候两个地方能很好的卡住视野从而迷惑好人

双子岛封印：残局神器，如果关灯是能有效建立优势，那封印就是有强大的翻盘能力，在残局里，一般好人都会采取报团行动，

而封印任务就能有效的将一批人分开，有机会卡双刀击杀，直接获得胜利，当然翻盘难度较高，能否实现看各位造化。

土蜘蛛任务：鸡肋，只能拖延时间，难以创造机会，做任务地点又是监控底下，只能说一句能用，但不好用。

门既是一个阻碍又是一个陷阱，监控室一个最简单易懂的教学圣地，首先观察周围监控室的走廊和麦田有没有人，最好情况就是没人见过你，你潜入监控室刀完人把门一关用传送阵离开弄一个紧急事件制造不在场证据，这个一定要迅速不能让别人过多注意到你离开他们很久。还有一种就是人多情况下但都在过道里走动监控室人有一个或者两人，你先关监控室外面的门造成与世隔绝利用传送阵快速进入干掉监控室内的人在传送出来，利用随机事件或者当他们发现尸体时将自己点标远点不要离人太近位置要合理。还有一种瓮中捉鳖，就是先一起进去在关门在刀人传送离开，关门后可穿插紧急事件比如萤草晕一群人或者关灯制造信息差，这些都要建立在这个时间内附近无人看见你的情况下实施。在迅速回归人群制造不在场证明。还有一种变种属于高风险高回报，在局势不利时有个人假如相信你，你刀外面找了一个落单的刀了把1到2个不信你的人关入小房间萤草过来把她们晕住，这时他们没有发言权，你去发现刀死的尸体，当然死的地方不要太离谱尽量离晕的地方近点，把脏水泼到晕的人身上，就说我原本跟他在一起，突然萤草灯黑就不知道去那了，等亮起来才看到这个尸体，推测可能是晕的人里面有个凶手在制造不在场证据，有嫌疑。(这是个很极端的案例)当然你直接开团灭不去发现也行，一定是场上人数少才能挺而走险。 ps：等萤草进来关门晕人更稳点。

还有萤草任务，一般打到这局面，都是要配合封印塔，晕一杀一，卡双刀，再杀一。

嘿，你们好呀！

幼儿园即将开学了，新老师们也要上岗了！ 当下，老师们除了要学习蒙特梭利教育理论知识外，还要快速熟悉和适应幼儿园的环境，并能够高效解决手里的工作。

一、快速适应幼儿园生活

在幼儿园，新教师要抓住每一次锻炼、学习的机会，从早上踏入幼儿园开始做的每一件事情，都要认为是自己应该做的，都怀着学习的态度，多做多问多思考。

保持一个新教师应有的谦虚、温和的态度，从微笑迎接每个人开始，做好“十年磨一剑”的准备，负起“在其位，谋其政”的责任。

老师们要快速熟悉园内与教室的环境，当清楚并熟悉，在班级里游刃有余时，就意味着你在幼儿园里找到了工作的“家”。

二、与幼儿交往的方法

尽快和孩子熟悉起来，是新教师要做的第一件事情。只有熟悉起来，孩子们才有可能会喜欢上你们，继而听话。以下的几个方法分享给老师们：

（1）了解幼儿的特质

刚开始，老师们要细心了解幼儿的年龄、性格特点以及兴趣爱好，因为各年龄段的幼儿差异是非常明显的。

班级里每个幼儿的性格与发展水平都有所不同，要关注每个幼儿的不同个性和需要。老师要根据幼儿的个人年龄以及特质决定与他们的相处方式以及教育方法。

（2）获得幼儿的喜欢

幼儿爱上幼儿园的主要原因就是喜欢老师，亲爱的老师们，为了让幼儿能尽快的喜欢你，我们要使出浑身解数哦。为大家分享以下方法：

1）在短时间内快速记住幼儿的名字。老师在工作之余，拿出班级幼儿花名册，耐心的去记忆每一个幼儿的名字，并保证每个名字对应每个幼儿，不要叫错名字哦。

2）衣着整洁大方，发型简单，让自己在幼儿面前显得既漂亮又大方，给幼儿一个良好的“视觉印象”。

3）说话声音轻柔，表情和善，要对幼儿经常保持微笑，让幼儿时刻感受到你对她们的爱，使她们得到温暖，感到亲切。

4）用行动向幼儿转达自己的尊重和爱意，蹲下身来跟幼儿说话，与幼儿平视。

5）关注幼儿喜欢的事情，经常与幼儿聊聊她们感兴趣的话题。

三、做好家园共育

教育主体的角色是谁？是家长？是学校？都不是。跨世纪认为教育成果是家长和学校共同努力的结晶。

所以在跨世纪教育体系中，我们异常尊重家长，倡导家园共育托起明天的太阳。我分享教师在与家长相处中可这样做：

1）关注家长的需

家长往往希望教师能够尊重和关心他们的要求，这其实是个很合理的要求。

每一个家长都会以自己的方式希望孩子得到快乐，都希望能参与孩子的教育，在这一点上教师和家长并不是对立的，绝大多数情况下双方的目标是一致的，只是在教育方式上也许并不完全相同。

教师要关注家长的需求，也要从中找到一个平衡的点，与家长一起商量讨论适宜的教育目标和教育方式，和家长一起努力会让你的工作更顺利哦！

2）互相尊

老师与家长相处时，尤其是在面对处理家长遇到的问题与家长的咨询时不能够盲目认错与随意指责、敷衍，要坚持以同理之心去理解家长，要倾听他们的疑问和想法。老师不能凭借自身的身份随意“教育”家长，对待家长要避免出现“应该”“必须”这类词汇，以温和的语气、与家长共同商讨的态度往往会更容易得到家长的认同。

3）定期互动

家长们都很在乎孩子在幼儿园的情况，大部分家长都会主动找老师询问。作为老师要主动出击善于观察孩子的一举一动，并将此作以记录与班级老师互动沟通，将班级孩子近期情况作以总结，寻找时机与家长沟通。与家长沟通时，除了陈述孩子近期情况，还要为家长提供一些切实可行的案例，这才能帮助到孩子和家长的成长。

四、蒙特梭利教学方法

在教学过程中，蒙氏教师要以理论基础为本、以操作标准为范，严格规范操作方法。

在操作上不断有标准的延伸、拓展，在实践中不断丰富、完善蒙氏教育的操作体系，真正实现理论指导实践、教研引领教学、教育产生成果、成果进行营销。

蒙特梭利教育，要求时刻以幼儿为中心，在跨世纪蒙氏幼儿园，孩子们自由挑选工作之前，蒙氏教师们会提前做示范和引领，老师和小朋友跪坐在工作毯前面，一边引领，一边提问。

在此过程中，蒙氏教师必须懂得如何操作及使用教具，并观察儿童的反应和需要。要达到这一目标，蒙氏教师就必须亲自、长时间地反复练习教具操作，了解教具的难点和兴趣点，以便更好地指导幼儿。

蒙氏教师在为幼儿示范教具时，应遵循“简洁”、“简单”、“客观”的原则：

简洁——无用的话越少，课上得越好。教师备课时，要考虑和衡量每句话、每个字的价值。

简单——选用最明白易懂的字句，正确表达思想，并且符合事实，不讲含糊的字句。

客观——将自己的个性隐藏起来，使孩子的注意力集中在客观对象上。

教育是一种高深莫测的艺术，随着教育经验越来越丰富，相信老师很快就可以掌握很多教育的技能。今天，我也就只是分享了一些“开胃小菜”，让新教师们尝尝鲜哦！

当下可能也有一些幼儿园已经开学了，作为新教师的你，有没有夜不能寐，焦虑成疾呢？不要害怕，在工作中，还有疑问的你都可以在下方留言，我一定给你一个满意的答案。