巨蟹男喜欢一个人的表现

巨蟹座男生喜欢一个人有什么表现？ 貌似同为巨蟹座的人给出的解释也不同啊。

我也是巨蟹，说说我的看法吧。

巨蟹座可以和任何不讨厌的女孩子聊得很开心，但如果他不想和对方发展恋爱关系的话，那也就只限于聊得开心了。不过巨蟹在这方面都不是很坚定，你有机会。

你不应该对他说你有个朋友很喜欢他，这是个大错误。你信不信他会把所有和你有关的女生翻出来挨个用排除法分析？巨蟹男自作多情的本事不是盖的，搞不好你让他误会了。

当然如果他没找到，最后可能会把目光定位在你身上，那同样会很麻烦。不要怀疑，巨蟹座很敏感，而且自作多情，很容易想到你是在试探他。这样的话，前面已经分析过他对你还没什么感觉，虽然不代表你没机会盯但一旦让他察觉了风吹草动，绝对会躲起来。因为他害怕事情变得复杂起来，害怕你突然跟他表白，而他在想清楚之前不想承受这份压力。以前有个同班女生这样和我说过，结果我翻烂了相册，还真让我把这个人找出来了，那女生很漂亮，是我们班的班花，但我居然躲起来了，最后搞得人家仇视我……原因仅仅是因为我不了解那个女生，不敢主动和人家交往。巨蟹座的心思很细腻，你永远想不通他们在想什么，甚至他们自己有时候都想不通。

如果有人问我有没有喜欢的人，我也会说不清楚――干嘛告诉你啊？巨蟹座对未知的麻烦总是抱着谨慎的态度，这种谨慎甚至可能是没有理由的。但他说的那句如果是你跟他表白，他也许会说不，让我有些担心。一般巨蟹座是不会那么明显的拒绝人的。不要怀疑，能说的那种程度，已经是巨蟹座的极限了，就算有人当面和他表白，他要拒绝时也不会说得比那更直接。

综上所述，我觉得他是在躲着你。所以路口遇见也装作没看见，他走得快是希望快点走过去，但你放慢速度他反而就不敢走了。巨蟹就是这样，牵着不走打着倒退，像一头倔驴。

当然巨蟹座的心思就连同是巨蟹座的人也很难猜中，你也不必灰心。也许是你操之过急倒导致他产生了逆反心理。巨蟹可以说是最难追的星座，因为你需要大量的细心和耐心，但巨蟹也可以说是最好追的星座，只要你对他好，只要相处时间够久，久到让他卸下了防备，一切就自然而然水到渠成了。

最后是一点小建议，追求巨蟹的诀窍：温柔、体贴、关怀、持久。先从朋友开始，一点点拉近距离。巨蟹不会因为太了解你而对你失去兴趣，只会越了解你这重视你。

最后，祝你好运吧~

巨蟹男喜欢一个人的表现和搞暧昧的表现分别是什么？ 交手巨蟹的技术汇总：

1. 初识时的暧昧

收到很多豆油，一些MM们可能是相亲或者工作中，通过一些方式认识了巨蟹男。然后MM都说，这个巨蟹男对自己好像很有兴趣，比如会说一些暧昧的话、做一些暧昧的动作、眼神含情脉脉、分开后短信和QQ都常常联系着。

我想告诉诸位MM们：巨蟹男在碰到自己“有好感”（注意：不是喜欢不是爱）的女生时，他们有种天性，就是表现得好像对这个女生特别在意特别关心特别温柔，甚至好像认定了，马上就要表白了一样。但是，这其实就是JXN的天性，其实他们心里没有真的喜欢上你，只是有好感！请MM们别先陷入太深，防止受伤。

2. 暧昧后的忽冷忽热

这里还不如叫做“暧昧后的冷”。

如1所说，JXN即使之前刚认识你超级温柔，但实际他们没有多在乎你的。所以当他们忙别的事，或者碰到了另一个“有好感”的MM时，当然会“不小心”没空陪你了啊。只要MM们对我所说的1了解了，那么暧昧后被冷漠这点接受水平还是要有的。

只要MM没有在一开始陷入太深，他冷又有什么关系呢？其实就是他没有真心嘛~所以MM们也可以不要太真心，这样你暧昧我，我暧昧你，JXN才不会反感你。

如果MM此时觉得“你怎么突然没消息了？”“你之前不是都很喜欢我了吗”那基本上你陷入太多了，现在你已经丧失主动权了。

3. 忽冷忽热时的质疑

MM们，如果你们不幸在2阶段被冷漠了，可能有的人坐不住了，就发短信问抱怨JXN了。可能有的女生控制得好，没有发脾气，JXN这时应该会向你解释，他们很可能会给你很详细很细节很充分的理由，告诉你为什么他“忙”。

不过呢，以我的经验来看，MM们，这时JXN在说谎。请你不用真的相信，他们常用的理由是：工作忙、家里有人生病了住院了他要照顾、家里某个亲戚离婚了他帮忙安慰所以自己心情不好、他要考试复习功课….MM最好不用理睬这些冠冕堂皇的谎话，还是一个对付招数：你先不用陷入太深就好了。

有的MM可能直接沉不住气了，天蝎啊狮子啊什么的都可能会发飙暴走。这时JXN可能会给你洗脑“你怎么这么不理解我…(给出一堆忙的理由)…以后不许这样了！”这时JXN看你不好应付，会对你减分，他不会直接说，但心里已经在物色别的对象了。所以建议还是：别陷入太深。

4. 暧昧期升温

如果MM们经过了上述的考验，那么基本JXN会对你有更多的兴趣。他们除了冷漠期，还是会找你聊的，QQ啊、电话啊、短信啊…那么有精力和青春去和JXN耗时间的MM们，下面我再专题讲一些和JXN聊天能升温的技巧。

有几下几种：

i.你们刚刚认识，已经彼此有好感，渐入佳境。

ii.你们之前有吵架过，你道歉了挽回了，这时候JXN没有任何征兆的重新联系你，决口不提之前吵架的事。――此时也最好用下面讲到的哄他们的方法。

iii.平时正常相处的时候。

但是，如果是你们正在闹分手，JXN对你的态度不冷不热的，那么请参加上文中濒临分手期的挽回招数，即发关心短信。

哄JXN开心的方法总结说来就是：一味地哄着，只有你哄他，没有他哄你。

这个一味的哄是让他先喜欢你的宗旨，当然了，两个人相处，肯定是要有他迁就你，照顾你的想法的情况呀。可是JXN是很自私腹黑的物种，在他没有认定你之前，想让他哄你？开玩笑….

好了，下面分成几个方面来说吧。

a. JXN喜欢甜言蜜语

在和他聊天、聊QQ、短信的时候，请JMS不要吝惜你们的赞美和爱意。记住，JXN这种毫无自信的生物，就是希望听到别人夸他们，而且希望别人不断的肯定他们。而他们的傻气之处在于，只要你表现得比较真心，他们就会当真。所以JMS不用担心做戏被他们发现。......>>

内向巨蟹男喜欢一个人的表现 如果你知道他的整个星盘，尤其是金星的话，会比较好说。一般情况下，风向星座的人会比较喜欢水向气质的人（你是天平喜欢巨蟹很正常），而水向星座供人会比较喜欢土向气质的人，也就是比较稳重、踏实的类型，而巨蟹尤其容易被魔蝎所吸引。其实道理很简单，水向的人需要安全感，只要你让他感觉踏实可靠就行。

不过水向被风向征服的可能性很大，尤其巨蟹一般不喜欢主动，而风向如果采取主动的话，成功的几率也不小。你可以活泼可爱，但不能轻浮，如果让他感觉你是个随便的人，那就没戏了。可以主动一点，多关心他，感动他，让他感觉到你的真心，很快就能搞定的。

剩下的就看你们俩的缘分了。

巨蟹男喜欢一个人的表现是什么？ 1、 总体来说，巨蟹男一般都是比较重感情的，外表很坚强，其实内心非常脆弱，而且特容易感动和激动，还特别容易动情掉眼泪。

巨蟹座男的分析能力一般都比较强，他们能够通过一点蛛丝马迹，找到你犯罪的证据，而且甚至能够把你的犯罪经过，一丝不差的分析出来，让你觉得好像他就是你肚子里的蛔虫，你做的事情甚至连脑子里的想法都瞒不过他，因为巨蟹的直觉力很强，而且一般直觉都比较正确。所以，千万不要对巨蟹男生撒谎，你会死得很惨。

2、巨蟹男一般都占有欲和控制欲很强，而且有点大男子主义。请注意，大男子主义和温柔体贴是不矛盾的，巨蟹男非常喜欢女朋友依赖他，当然前提是他喜欢的女朋友，这一点非常重要；如果不是他喜欢的女生，他会一点兴趣都没有，你要是对他贴的太紧，他还会觉得烦，而且会躲的远远的。

巨蟹对自己喜欢的女孩子会非常细心，而且非常专注，只要他一旦真心喜欢上一个女生，而且开始交往了，他一般都是会把所有的感情和精力都放在她身上，很疼她，生怕她受一点伤害。

其实，不光对自己喜欢的女孩子，巨蟹男对自己的每一件东西都很珍惜的，而且是那种非常恋旧的那种，他绝对不是那种没有定型、喜新厌旧的人，他可能在翻柜子的时候找出一个很破旧的小玩意，在别人眼里可能一点价值都没有，而他却会很宝贝的不舍得扔。

这一点表现到感情上，就是他一般很难跟前女友彻底断绝关系，尤其是性关系，只要前女友不是那种死缠烂打的人，分手时候很干脆，而且分手后也不会经常打扰他的那种人，一般巨蟹都很难抵挡住她偶尔的放纵。

当然，巨蟹这种跟前情人的暧昧关系，仅仅局限于身体上而已，绝对跟感情无关。所以，如果你跟巨蟹男朋友分手了，你们某天突然见面，他表现了对你的“性趣”，你千万不要以为他是因为爱着你，绝对不是，他只是很简单的把你当成他的物品，偶尔拿来“用”一下而已。

你要是因为他跟你在分手后发生了关系，而对他要求感情上的回报的话，那么他会躲得远远的，毫不留余地。所以，巨蟹的男生一般情人比较多。

这不是说巨蟹对感情不专注，其实他跟情人之间绝对仅仅是身体的交流，不会有太多的感情因素。还是用那句话来概括就是，他只是把情人当成自己的物品，偶尔拿来用一下而已。这种情况通常表现在那些没有找到真爱的蟹蟹身上，这也就是通常所说的蟹蟹中的另类了，在下边会分析为什么会有这种另类。

3、巨蟹对爱情对象要求很高，他一般对自己的结婚对象要求都很严格，而且他对自己的将来的另一半有非常清晰的概念，他一般都很严格的按照那个概念来定位自己的另一半。

所以巨蟹对自己的异性朋友定位都非常清晰，而且从开始交往的那一刻，他就已经对两个人的关系进行了定位，而且这种定位一般很难改变，比如，他将一个异性定位为情人，那么他跟她谈恋爱只是为了玩玩的，这种情况下那个女生就很难在他心里被扶正，因为他如果能把你定位为未来的妻子，他就绝对不会定位为别的关系，这一点他是非常明确的。

当巨蟹对新交的女友定位为玩的关系时，他就不会拒绝旧情人们的投怀送抱，这也就是 2 中所提到的蟹蟹中的另类了。其实之所以会成为另类，是因为巨蟹对自己的真爱要求很高，有些蟹蟹甚至一辈子都不会找到让自己非常真心去爱的女朋友，所以他可能就一辈子都是个另类。因为巨蟹对自己交往对象的定位非常明确而且一般很难改变。

如果跟旧情人交往中，如果旧情人会威胁到他跟现任女友的关系，不管他对现任女友的定位是什么，他都会毫不留情的把旧情人踢掉来保护现有的关系。而且所有这些，他都会在现任女友还未察觉的时候解决掉，这也就出现了巨蟹所谓的专情了，所以无论巨蟹把你定位为什么样的女朋友，你都会觉得他很专情。

4、关于如何追巨蟹男生的问题，或许是很......>>

巨蟹男喜欢一个人的表现 唉，孩子你真傻，不是该不该表白，而是表白了你能落什么好，他能陪你一辈子？不可能，我当初上学喜欢个女孩要陪她考同一所大学，我学习比她好的多，但因为种种原因没在一起，现在我觉得特别庆幸，幸亏当初没跟她上同一所大学，不然我的前途毁完了，跟她也就是谈个两三年就分手的结果。你是算不清帐啊，现在你觉得他很优秀，可以为他交白卷，以后呢？等你见识了更多人，会发现比他优秀的大有人在。日久见人心，你现在是不了解他，等你慢慢了解他的一切，你会发现他的很多缺点，甚至现在你喜欢他的方面将来都会是你跟他分手的理由，你觉得你可以容忍多少，多久？我见过的因为区区的高考分手的情侣太多了。因为异地，因为房子，因为婆媳关系，因为男女双方的性格缺陷等分手的更是数不胜数。做好分手的准备再谈吧，你们只是学生，没有任何的经济能力，甚至转个校对你们来说都算是异地恋，更别提考大学，在不同的城市。这样的感情，除了冲动，没别的好说。你本身条件很好，长得不错，所以更要学会算账，不仅算感情账，更要算经济账。这男孩说实话，我不是很看好，班里有人欺负你他就让你走，因为个户口就让你交白卷，这是赤果果的自私，别的男人随便和你说两句他就要插话，这就是修养素质的问题了。这种人，你真的能跟他过一辈子吗？

巨蟹男喜欢一个人的表现是什么？ 大部分巨蟹是内向而含蓄的星座，对感情比较被动和害羞，所以如果他很喜欢一个人，他不会表现得很明显，他不会不停地找喜欢的人说话，但是他很可能会不断地关注那个人的一举一动，时不时在一些生活小细节上关心这个人，谈到和这个人相关的话题会变得格外敏感，格外容易起情绪波动，也可能会有一些和平日不同的表。大部分巨蟹都会相对地变得比较沉默，不太敢直视那个人或很自然地和那个人交谈，当然也有些会变得比平时活跃的。

除了太阳星座，还有月亮星座，金星星座也会影响此人对感情的表现，所以不同的人表现不一定相同。

巨蟹男这样 算是喜欢一个人的表现吗 1、 总体来说，巨蟹男一般都是比较重感情的，外表很坚强，其实内心非常脆弱，而且特容易感动和激动，还特别容易动情掉眼泪。

巨蟹座男的分析能力一般都比较强，他们能够通过一点蛛丝马迹，找到你犯罪的证据，而且甚至能够把你的犯罪经过，一丝不差的分析出来，让你觉得好像他就是你肚子里的蛔虫，你做的事情甚至连脑子里的想法都瞒不过他，因为巨蟹的直觉力很强，而且一般直觉都比较正确。所以，千万不要对巨蟹男生撒谎，你会死得很惨。

2、巨蟹男一般都占有欲和控制欲很强，而且有点大男子主义。请注意，大男子主义和温柔体贴是不矛盾的，巨蟹男非常喜欢女朋友依赖他，当然前提是他喜欢的女朋友，这一点非常重要；如果不是他喜欢的女生，他会一点兴趣都没有，你要是对他贴的太紧，他还会觉得烦，而且会躲的远远的。

巨蟹对自己喜欢的女孩子会非常细心，而且非常专注，只要他一旦真心喜欢上一个女生，而且开始交往了，他一般都是会把所有的感情和精力都放在她身上，很疼她，生怕她受一点伤害。

其实，不光对自己喜欢的女孩子，巨蟹男对自己的每一件东西都很珍惜的，而且是那种非常恋旧的那种，他绝对不是那种没有定型、喜新厌旧的人，他可能在翻柜子的时候找出一个很破旧的小玩意，在别人眼里可能一点价值都没有，而他却会很宝贝的不舍得扔。

这一点表现到感情上，就是他一般很难跟前女友彻底断绝关系，尤其是性关系，只要前女友不是那种死缠烂打的人，分手时候很干脆，而且分手后也不会经常打扰他的那种人，一般巨蟹都很难抵挡住她偶尔的放纵。

当然，巨蟹这种跟前情人的暧昧关系，仅仅局限于身体上而已，绝对跟感情无关。所以，如果你跟巨蟹男朋友分手了，你们某天突然见面，他表现了对你的“性趣”，你千万不要以为他是因为爱着你，绝对不是，他只是很简单的把你当成他的物品，偶尔拿来“用”一下而已。

你要是因为他跟你在分手后发生了关系，而对他要求感情上的回报的话，那么他会躲得远远的，毫不留余地。所以，巨蟹的男生一般情人比较多。

这不是说巨蟹对感情不专注，其实他跟情人之间绝对仅仅是身体的交流，不会有太多的感情因素。还是用那句话来概括就是，他只是把情人当成自己的物品，偶尔拿来用一下而已。这种情况通常表现在那些没有找到真爱的蟹蟹身上，这也就是通常所说的蟹蟹中的另类了，在下边会分析为什么会有这种另类。

3、巨蟹对爱情对象要求很高，他一般对自己的结婚对象要求都很严格，而且他对自己的将来的另一半有非常清晰的概念，他一般都很严格的按照那个概念来定位自己的另一半。

所以巨蟹对自己的异性朋友定位都非常清晰，而且从开始交往的那一刻，他就已经对两个人的关系进行了定位，而且这种定位一般很难改变，比如，他将一个异性定位为情人，那么他跟她谈恋爱只是为了玩玩的，这种情况下那个女生就很难在他心里被扶正，因为他如果能把你定位为未来的妻子，他就绝对不会定位为别的关系，这一点他是非常明确的。

当巨蟹对新交的女友定位为玩的关系时，他就不会拒绝旧情人们的投怀送抱，这也就是 2 中所提到的蟹蟹中的另类了。其实之所以会成为另类，是因为巨蟹对自己的真爱要求很高，有些蟹蟹甚至一辈子都不会找到让自己非常真心去爱的女朋友，所以他可能就一辈子都是个另类。因为巨蟹对自己交往对象的定位非常明确而且一般很难改变。

如果跟旧情人交往中，如果旧情人会威胁到他跟现任女友的关系，不管他对现任女友的定位是什么，他都会毫不留情的把旧情人踢掉来保护现有的关系。而且所有这些，他都会在现任女友还未察觉的时候解决掉，这也就出现了巨蟹所谓的专情了，所以无论巨蟹把你定位为什么样的女朋友，你都会觉得他很专情。

4、关于如何追巨蟹......>>

巨蟹男喜欢一个人的表现 5分 巨蟹座可以和任何不讨厌的女孩子聊得很开心，但如果他不想和对方发展恋爱关系的话，那也就只限于聊得开心了。不过巨蟹在这方面都不是很坚定，你有机会。

你不应该对他说你有个朋友很喜欢他，这是个大错误。你信不信他会把所有和你有关的女生翻出来挨个用排除法分析？巨蟹男自作多情的本事不是盖的，搞不好你让他误会了。

当然如果他没找到，最后可能会把目光定位在你身上，那同样会很麻烦。不要怀疑，巨蟹座很敏感，而且自作多情，很容易想到你是在试探他。这样的话，前面已经分析过他对你还没什么感觉，虽然不代表你没机会，但一旦让他察觉了风吹草动，绝对会躲起来。因为他害怕事情变得复杂起来，害怕你突然跟他表白，而他在想清楚之前不想承受这份压力。以前有个同班女生这样和我说过，结果我翻烂了相册，还真让我把这个人找出来了，那女生很漂亮，是我们班的班花，但我居然躲起来了，最后搞得人家仇视我……原因仅仅是因为我不了解那个女生，不敢主动和人家交往。巨蟹座的心思很细腻，你永远想不通他们在想什么，甚至他们自己有时候都想不通。

如果有人问我有没有喜欢的人，我也会说不清楚――干嘛告诉你啊？巨蟹座对未知的麻烦总是抱着谨慎的态度，这种谨慎甚至可能是没有理由的。但他说的那句如果是你跟他表白，他也许会说不，让我有些担心。一般巨蟹座是不会那么明显的拒绝人的。不要怀疑，能说的那种程度，已经是巨蟹座的极限了，就算有人当面和他表白，他要拒绝时也不会说得比那更直接。

综上所述，我觉得他是在躲着你。所以路口遇见也装作没看见，他走得快是希望快点走过去，但你放慢速度他反而就不敢走了。巨蟹就是这样，牵着不走打着倒退，像一头倔驴。

当然巨蟹座的心思就连同是巨蟹座的人也很难猜中，你也不必灰心。也许是你操之过急倒导致他产生了逆反心理。巨蟹可以说是最难追的星座，因为你需要大量的细心和耐心，但巨蟹也可以说是最好追的星座，只要你对他好，只要相处时间够久，久到让他卸下了防备，一切就自然而然水到渠成了。

最后是一点小建议，追求巨蟹的诀窍：温柔、体贴、关怀、持久。先从朋友开始，一点点拉近距离。巨蟹不会因为太了解你而对你失去兴趣，只会越了解你这重视你。

最后，祝你好运吧~

巨蟹男喜欢一个人的表现 不说话

巨蟹男喜欢一个人会有什么表现，测试方法或具体表现优先采纳～ 1.接触初期，螃蟹男如若喜欢你，会表现的很冷漠。这也是巨蟹的特别之处。越是喜欢你，越对你表现冷漠，跟别人可以很放松的说说笑笑，唯独不理你，甚至刻意冷落你。正常的人情礼节对别人都有，唯独对你没有，总之，对你和对别人不一样，你感觉不是他关注的重点，而是被冷落，别难过，这只是欲盖弥彰，此地无银。如果螃蟹冷落你或者虐待你，这是值得高兴的事情。因为他羞涩、紧张、自我保护意识很强，简直傻得可爱。2.暗中保护和关怀。虽然表面你感觉被冷落了，但无形之中你总是感觉螃蟹对你还是蛮不错的，关照你，帮助你，偶尔不自然的献一下殷勤。偷偷看你，或者跟着你。小心翼翼的靠近。进两步，退五步。至于什么样的关怀嘛，视情况而定，聪明的mm一定可以发现或者感受到的，此处只可意会不可言传。螃蟹对爱人有保护欲。3.变得感性。螃蟹是很理性的动物。当他喜欢一个人，就会变得感性。4.喜欢你的螃蟹，给他一点暗示，他会主动追求你。不要倒追巨蟹，他喜欢你，一定会主动追求。虽然他的步伐缓慢笨拙，但多多鼓励，也许他会加快脚步的哦5.巨蟹和你的关系进展到一定程度，越喜欢你越不会对你忽冷忽热。巨蟹喜欢一个人的态度是很明确的，至少，他自己心里很明确。

　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此要我们写一份总结。总结一般是怎么写的呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班幼儿教学总结3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班幼儿教学总结 篇1

　这个学期，我担任了小班的数学以及建构式课程主题活动的教学工作。时光飞逝，在忙忙碌碌中我们这个学期的保教工作又接近尾声，回顾这一学期的教学工作，班上每一位幼儿在各个方面都有较大的进步，现将这学期的数学教学工作总结如下:

　数学是一门系统性、逻辑性较强的学科。小班幼儿年龄小，在认知过程中，容易受外界事物和自己的情绪支配,抽象思维能力比较差。数学活动对小班幼儿来说比较抽象枯燥，所以我觉得需要依靠直接的兴趣来进行学习。幼儿学习数学的兴趣越高，学习的积极性和主动性就越强，学习的效果也就越好。而游戏是幼儿喜爱的活动，它为幼儿提供了一个愉快、轻松的环境。游戏不受外部的强制和干预，完全是幼儿自主自愿进行的，这是游戏的显著特点。幼儿在游戏中积极性高、主动性强，动作、思维都处于积极的活动状态。将数学教育渗透其中，使抽象的数学知识与具体的游戏情境结合起来，就可以把数学教育的内容具体化、形象化。

　针对幼儿的年龄特点和数学知识的特点，在教育教学工作中我采用了游戏的教学方法。幼儿在操作游戏规则和动作的过程中必然引起不同程度的观察比较，分析综合、抽象概括以至判断推理形成概念的积极思维过程，从而使游戏成为幼儿获得数学知识和发展思维的有利方法。

　它能提高小班幼儿学习数学知识的积极性，使他们在愉快的情绪中，轻松自然，绕有兴味的获取知识，从而取得最佳的教育效果。因此，游戏是小班幼儿数学教育独具特色的强有力的教育手段。

　一、操作性的数学游戏

　数学活动组织的不好，易造成枯燥乏味现象。对小班幼儿尤为重要。因此，培养幼儿学习数学的兴趣和愿望作为向幼儿进行数学教育的一个任务。在小班初期，幼儿对数学活动的兴趣是和成人正确的引导、恰当的教学内容、方法及良好的活动方式成正比的。

　操作性的数学教学游戏是幼儿通过操作玩具或实物材料，并按游戏规则进行的一种游戏。这类游戏通过游戏的主题和情节，体现所要学习的数学知识和技能。如：“小兔采蘑菇”的游戏，幼儿扮演兔宝宝，跟随兔妈妈学本领（采蘑菇）从中可以学习“比较多少”、“比较大小”、“1和许多”、“点数4以内的数”等知识。认识“上下、前后”，我设计了“捉迷藏”、“逛公园”的游戏，让幼儿在不同的地方找到其他小朋友和小动物，并能完整的讲出：“我在树上找到小松鼠；小猫藏在桌子下。”等。使幼儿在游戏中学习方位词。还有“小羊过生日”、“小猫钓鱼”等游戏都是为完成这些目标而设计的。

　幼儿学习“比较长短”、“比较多少”的教学内容时，我设计了《回家》、《分果果》、《给小动物送食吃》等教学游戏，幼儿通过在游戏中操作不同内容的教具，不仅掌握了学习内容，动

　手操作以及观察能力都得到了锻炼。

　在学习“按物体的名称、颜色排序”的数学内容时，我设计了《送给猫妈妈的礼物》的教学游戏，幼儿十分积极投入到活动中，在教师的示范和引导下，创造性的设计出许多种排序方法，如：红黄黄、红黄黄；猫兔猴、猫兔猴。由此可以看出，在动手操作活动中，幼儿的创造能力也可以得到很好的锻炼和发展。而不是枯燥的为学习知识而学习。

　认识“长方形、正方形、三角形”的教学内容，抽象理论较强，不好表达。为此，我用各种颜色的吸管设计制作了“会变的吸管”的学习教具。以三角形为例：将三根一样长的吸管连接在一起，吸管的连接处可以弯曲。既可以将三根吸管并在一起比较长短，又可以将两头拼插组成一个等边三角形。等腰三角形、不等边三角形、长方形、正方形都是以这个道理制作的。通过观察，幼儿的操作的积极性非常高，而且十分专注的进行实验，并能将自己的发现结果与同伴相互交流。这样就使抽象的理论十分简单的得到了解决。

　二、运用各种感官的数学教学游戏

　这类游戏主要强调通过不同感官进行数学学习，发展幼儿对数、形的感知能力。

　1、触觉：“认识正方体、球体”，我设计了“摸箱”的游戏。箱中的宝贝十分吸引幼儿，他们积极的探索，幼儿边玩边通过触摸感知掌握物体的特点。

　2、听觉：“抱团”的游戏是训练幼儿听数数的能力，幼儿在音乐的伴随下有节奏的做各种动作，音乐停下幼儿不能动了，然后仔细听鼓声，有几下鼓声就和几个小朋友迅速抱成一团，孩子对这个游戏十分的感兴趣，它能集中幼儿的注意力，使幼儿轻松愉快的掌握数学知识，并使他们的思维始终处于积极的状态。

　3、口：只用口头语言进行的游戏。这种游戏对发展幼儿数的抽象能力以及思维敏捷性作用较为突出。我自编了一首“拍手唱歌笑哈哈”的儿歌，儿歌中有数数、有方位，幼儿有节奏的边朗诵儿歌边表演相应的.动作。口头游戏在站队、午餐前、都可以进行，既复习巩固了所学的知识又减少了等待现象。

　三、竞赛性数学教学游戏

　这种游戏主要是增强竞赛性质于数学游戏之中，以增加掌握知识的巩固程序和发展思维的敏捷性作用较为突出。随着年龄的增长游戏要有一定难度，减少形象性，增加竞赛性。在活动时，比比谁又快又对，提高幼儿的学习速度，激发幼儿荣誉感。

　如：数学智力游戏——这是一种以发展智力为主要任务的运用数学知识进行的游戏教学智力游戏极大的调动儿童思维的积极性，培养思维的灵活性和敏捷性，以及综合运用数学知识解决问题的能力。“猜一猜”的游戏，幼儿要集中精力，仔细听教师的描述，讲出是哪个数字或物体，猜对就会得到一朵红花，以此调动幼儿思维的积极性，培养思维的灵活性和敏捷性，以及综合运用数学知识，解决问题的能力。

　以上上本学期的数学教学工作总结，在工作中还难免存在许多的不足，在以后的教育教学工作中，我将继续不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验，把教学工作做好，力争更上一层楼！

幼儿园小班幼儿教学总结 篇2

　时间过地好快呀，随着四季的不断变化，转眼间，我和孩子们又一起走过了一学期。这一学期中，我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速，同时我们也惊喜的发现，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己骄傲的。现在我将对本学期的工作作一总结：

　我班孩子共32人，上学期参加过美术兴趣班的孩子12人，剩余的20人是旨在班级又常规美术教育的孩子，孩子们的绘画水平参差不齐，有的孩子比如：杨高润溪、刘璇、候玉瑾等孩子线条颜色发展都不错。而有的孩子比如柯纯尧、刘力维、郑博文等七、八个孩子却还处在涂鸦阶段，刚开始两周的教学中，他们每天都是绕毛线团，而老师需要孩子达到的目标他们都完成不了。借于这种情况，我采取了集中教学分别辅导的教学方法，对于能力强的孩子我放手让他们自己想象，用画笔表现出自己的内心世界。而对于能力弱的孩子，我对他们加强辅导，耐心的个别辅导他们完成当天的教学内容。而在刚开始的几周，他们只要在纸上画上了一点点，不管是什么我都给予他们肯定，并在全班小朋友门前表扬他们，慢慢的，他们由不敢画，不想画变的积极起来。一学期下来，我发现这样的方法很可取，因为在面向家长汇报的时候，所有的孩子都画出了另老师和家长满意的作品。

　小班的幼儿受其认知发展水平的限制，生活经验较少，他们往往只对日常社会中经常接触、熟悉和感兴趣的物体有绘画或制作的兴趣。因此我在选择小班美术活动教材时选择了幼儿熟悉和感兴趣的题材。刚开班的时候我从“花”和“草”入手来训练孩子们的线条和色彩。由于画花的步骤很简单，所以孩子们都很有成就感，每次下课都要把自己的作品向家长炫耀一番。

　在孩子们很熟练的画出花和草的时候，我选择了让孩子们画自己的妈妈，因为孩子们最熟悉的人就是自己的妈妈，所以孩子们的画姿态万千，意趣盎然。

　小班的孩子基本能画出形象，但是画面凌乱没有主题，于是我选择了让孩子画定位画来增强画面主体感，老师现在纸上给孩子一个形状，圆形或者其他形状，让孩子用画笔把它变成想要变成的物体，这样的训练受到了很好的效果。

　为了提高孩子们色彩搭配能力，我采取了美术欣赏的方法，让孩子们欣赏大量的装饰画和大班孩子以及同伴、老师的作品，也取得了不错的效果。

　这学期的美术兴趣班活动，取得了一些可喜的成绩，但是在一些方面还存在不足，不如孩子们收放画具，一直到学期结束还是有几个小朋友乱仍乱放。在绘画活动的组织形式上还是过于单一，以后应该注意这些方面的问题。

幼儿园小班幼儿教学总结 篇3

　随着时代的发展，社会的进步和国家对教育发展的需要，人才的需求，传统的教学模式，已不能再适应社会的发展，国家基础教育改革新一轮课程改革的启动，像是一股清新的风，吹进了我们的校园，为基础教育带来了一系列崭新的变化。我们学校各个学科的教师都紧跟时代的步伐，努力适应教育当前的需要，音乐学科也是其中之一，作为一名深爱着音乐教学工作的音乐一线教师，被当前教育时代的发展需求所深深的吸引，同时也深感责任的重大，在我校小班化教学实验启动之中，有幸作为小班化教学的音乐教师以及课程改革的实验者，取得了一点微薄的成绩，现在我把这一年来我的音乐课改教学思路、研究方式、实施的方法以及教学研究成果以书面的形式总结论述如下：

　一、课程教学改革思路：

　新课程改革要求我们每一位教师都要有自己研究的教育教学方向，同时作为小班化的音乐教师，我所制定的音乐教学的研究方向是：——小班化环境下音乐创新教学与学生个性教育的发展与探索，我实施的理论依据是：根据新课程改革的要求和新音乐课程改革标准的目的要求，现行的教学模式必须从课堂组织形式、学生德育教育、教学评价等，急需进行研究;根据教育发展的这一形式，我在音乐教学上做了积极的探索，提出了音乐教学中不仅进行创新教学，同时我提出了个性化教学的研究方案，对个性化教学，我有以下三点阐述。第一，考虑小班人数少的特点，使音乐教学更好的面对每个孩子，注意发挥每个人的主观能动性和创造力。第二，音乐教学应该成为学生充分享受愉悦的天地，培养美好的情感，提高艺术修养。第三，就音乐教学而言，它不仅仅是教会学生几首歌曲，更重要的是要做到与其它学科的沟通，提高研究性学习的能力，使音乐成为一种必不可少的素质，以达到个性的和谐。

　二、研究的方式 ：主要通过教学实践，不断探索，不断总结，并把教学情况不断的向教研组进行反映，通过同学科之间的公开课以及跨学科校级公开课来进行效果体验，并不断纠正，不断钻研，不断创新，我发现，一切教育教学影响只有通过学生自身的活动才能转化为学生参与的积极性，没有学生的主动性，便谈不上主体的发展，根据这一原则的要求，教学中我把学生作为活动的主人，把研究的重心放在学生的"学"上，以"学"论教,把培养学生的积极主动的参与意识贯穿于实验的始终;在教学过程中，学习能力的增强和学习方法的掌握，势必影响学生的学习动机和学习态度。我努力在教学过程中实现教法和学法的统一，充分挖掘学生内在的学习潜能，教法与学法的统一，从根本上提高教学的低效状态，从而提高课堂的质量和效率。

　三、实施的方法： 围绕我的教学实践经验的总结，教学中，我探索并实施了以下方法：

　(一)帮助学生树立信心：通过实践，我发现，要激发学生主动参与并进行主动思维，就必须帮助学生树立信心，激发学习兴趣。要克服学生的胆怯心理，教师首先要让学生看到自己能行的一面，然后再因势利导，使这部分学生认为“我能行，我不比别人差，”从而建立起良好的自我观念。

　(二)紧扣新大纲的要求，以及小班化的特色，在音乐活动课中，要让学生人人都积极参与，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，需要教师爱心鼓励他们大胆探究，大胆创新，要允许学生有独立的创作和实践，让学生的思维不受限制，对学生每一个思维的闪光点都应给予充分鼓励。在音乐课中，无论主题是欣赏、唱歌，还是器乐演奏，教师都要用心启迪学生的想象力，只有丰富的联想和想象，才能理解音乐的意境，体会旋律的优雅动听。

　(三)用现代化信息教学技术，提高教学质量：紧跟时代的步伐，结合学科教学实际，改革教师教与学生学的方式，运用教育信息化时代高智慧来进行学习。

　(四)根据新教材改革的课程标准要求，以研究性学习为切口，培养个性发展：开展研究性学习，注重学科间的互相融合，以小课题的形式进行学习，在过程中培养学生多方面的能力，使学生的个性在研究当中得到充分的发挥，促进学生个性的发展，具体实施是以内容为突破，提高综合素质：注重音乐教学自课内向课外的延伸，不仅课内其乐融融，课外也能热情参与，发展爱好，开展内容多样的研究性学习。大量充实音乐教学内容，培养学生的音乐学习兴趣，提高学生的综合素质。

　以上是我在音乐教学中对小班化教育在新课程教育中实施的一点心得体会，我将继续努力，不断学习，研究教学方法，紧跟时代的步伐!