“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。”
运用了“举例子”,“作比较”的说明方法。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。
有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
简介
西楼小山丛桂轩为网师园主厅,轩的南、西为两个小院,幽曲深闭,桂香满庭。轩北有用黄石叠成的“云岗”。从轩西向北,可至蹈和馆和濯缨水阁。水阁悬于池上,倚栏照水。中部为主园,有池水一泓,清澈如镜。
环池建廊、轩、亭、榭,夹岸有叠石曲桥,疏密有致,配合得当。池角为园内最小的石拱桥——引静桥。桥面长仅212厘米,宽29.5厘米。西部为内园,占地一亩,自成庭园。
园中有屋宇、亭廊、泉石、花草,体现了苏州庭园布置的精萃。濯缨水阁和看松读画轩隔池相望,是读书作画的所在;月到风来亭和射鸭廊遥遥相对,是观鱼和欣赏水中倒影的佳处。殿春簃自成院落,是主人读书修身之处,环境幽静,具有典型的明朝风格。
园林技术专业的课程有什么,实践课的内容包括什么?
园林专业有两个方向,园林植物方向和园林设计方向,其中园林植物和园艺专业的观赏园艺方向比较相似,园林设计方向和风景园林方向比较相似,这就决定了这个专业的尴尬地位,
在大一大二的时候,两个方向的基础知识都要学,因此学的东西比较杂,要想学好的话还是要花一点时间的,主要学习的课程如下:
1)数学、政治、英语,园林树木学,园林植物学,还有各种绘画和设计基础课程,总之学的东西很多,涉及到植物和设计两方面的内容,此外还有一些大学必修的课程和一些通识课程;总之,园林专业的学生在分方向之前还是比较辛苦的,学习压力还是比较大的;
2)大三分方向以后,不同方向的同学课程差异就比较大了,园林植物方向的同学会认很多的植物,并记住不同植物的拉丁文,园林设计方向的同学会花更多的时间在画画上,俗称“园林狗”,一天到晚泡在画室,因为图是在是太多了,慢一慢就画不完啦;
3)大四大家基本上没有什么课程了,都在准备保研或者考研;
园林专业的实践课还是很丰富的,即可以去基地或者公园认很多的植物,也可以到景区或者山里。古镇写生:
1) 园林植物和树木的识别,对园林植物和树木有基本的认识是做园林设计的基础,是一门重要的基本功,老师会带着大家去植物园,公园,认各种各样的植物;
2) 在学校里或者景区、古镇写生,是园林专业重要的实践课,在这个过程中大家会对园林设计以后更加深刻的理解。
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