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给你个例子参照一下：
牡丹江园林方案特点
1．棋盘式路网加轴线——城市肌理对于公园的渗透
牡丹江的城市体系显现出明显的棋盘式布局。为突出这一个性，文化主题公园中运用了一些直线，在公园外围布置一些棋盘化的路网，与城市格局相一致，使城市肌理向公园渗透。
2．大地景观及象征性设施——多元化的表现手法
在表现牡丹江特色的设计中，排除单一的表现形式，运用现代设计手法，创造特色空间。
3．场地故事——对于基地本身土地的尊重
对于土地的尊重主要体现在三个方面：1．保留：将基地本身的一些特性保留下来，如悬崖、老屋等，使其自身的文脉得以延续；2．利用：利用基地本身的一些特性造景，使景观有其个性。3．改造：部分地区加以改造，使其更加满足景观需要，符合设计思路，如“山水田 ”、“步步高”等。
4．大自然中跳动的音符——色彩景观的运用
利用色彩学的原理，不同场所创造出不同的感受，并在视觉上产生冲击力，强化场所特征，丰富景观层次。
设计内容
在总体上采用“三横两纵一斜”的轴线布局方式，形成文化主题公园的内在骨架，在此些轴线上布置景点，由此划分出景区，使点、线、面有机结合。三条横轴表达牡丹江自然风韵，两条纵轴表现牡丹江地域特色，一条斜轴叙述牡丹江历史文脉，使其最终形成“五区六线二十四景点”的布局结构，全面展示牡丹江文化。
自然风韵
三条横向道路分别代表牡丹江在全省乃至全国都占有重要位置的三大矿产资源：煤炭、花岗岩、石墨。
煤之路：运用黑色、灰色的广场砖辅地，表现煤之色彩，设有景点“又新生”。
岩之路：整条路由不同材质的花岗岩铺筑，在西入口处堆放一些大块整砌的花岗岩，利用气势给人以震撼的感觉。岩之路处于公园中央地带，连接景点较多，形成东西走向的主要通道。
墨之路：黑色花岗岩地面砖表达出石墨的质感，一些展示场中不仅有石墨的标本，同时还有一些工业机械，通过它们人们可以清楚地了解到石墨在现代工业中的重要作用。
地域特色
在牡丹江近代发展史中，有两大产业极具地方特色，一个是牡丹江机车厂；一个是林海。另外，从牡丹江的发展规划分析，牡丹江将成为东北地区的重要交通枢纽及经贸旅游的胜地，这两点又与火车道、森林密切相关，由此，将火车与森林提炼出来作为反映牡丹江地域特色的切入点。
火车道：在西边的竖向道路中有一个红色的盒子，这是一个四面用墙围合的无顶的半封闭空间，称为“汇心处”。由此红色盒子向北的道路边将铺设一段铁轨，一辆老式蒸汽机车停在铁轨的尽头。
林荫道：以东侧的竖向道路为中心设有密林活动区，一些极具地方特色的乡土树种被大面积的栽种在这里，形成牡丹江特有的林区景观带；树上的标牌告诉人们它的树种和用途，更主要的是唤醒人们的环保意识；一些道路被故意设成死路，也是为了提醒人们破坏自然是行不通的。
历史文脉
历史文脉的主线由公园西南角一直延伸至东北角，此方向与正北方向相吻合，在这条轴线上利用不同的手法，对牡丹江地区的历史文化进行丰富的展示。
南侧入口处原有一悬崖，将其改造成层次递减的台地，在里面布置观赏植物，形成“梯田”的大地景观，称为“山水田”；第二个序列为一倒梯形场地，这里有一条溪流曲折向前，因为牡丹江即为满语 “蜿蜒曲折的江”的含义，所以这溪流就暗喻牡丹江。
轴线继续向北延伸设有一处水池，称为“渤海国”，这是为了体现大唐时期女真族建立的渤海国而设的，以水池暗喻“渤海”之意，中间有玻璃桥穿过。
公园北入口处运用纵横交错的直线布局体现“新文化”特色，重点表现当今人们的文化生活方式，为人们提供各种文化娱乐场所。
全园结合六条景观轴线及景点划分出五大功能区：
西入口处为“一派悠然”区，主要为附近居民及游客提供一个室外健身场所，其中安置了多种健身器材，同时设有篮球场及网球场等标准活动场地。另外，公园的内环路亦可作为跑步道使用；
公园东侧为“碧云逢春”区，主要以植物观赏为主。这里栽植了一些特色植物及乡土树种；
公园北入口由于距牡丹江较近，在功能上又以新文化内容为主，故称“曲江新韵”，便于大规模文化活动的开展，同时结合周围的商业用房，体现商业文化特色，展示时代风貌；
公园南部由于原地形有一个悬崖，设计成“绿屿青峦”景区，体现丘陵特色，让游客在起伏中感受游园的乐趣；
公园中部为文化游览区，起景名“万涓汇流”，以表达通过多种方式，多层次、全方位地展示牡丹江地区的特色。
园林工程技术是什么
一、专业培养目标
本专业培养具备建筑学、城市规划学、城市风景园林规划与设计、施工等方面知识，能够从事城镇各类园林绿地规划、设计、施工管理以及园林植物培育等方面的高级工程技术人才。 二、专业培养要求
本专业学生主要学习建筑学、城市规划、园林设计、园林工程、园林植物等方面的基本理论和基本知识。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．有扎实的数学、物理、工程力学等基本理论知识。
2．掌握城市规划、风景园林、园林植物培育所必须的专业基础知识。
3．掌握城镇各类园林绿地规划设计、施工管理知识与技能。
4．了解我国国土绿化、环境资源保护与建设方面的方针政策和法规。
5．具备较强的调查研究及组织管理能力，具有独立进行设计施工的能力。
三、主干学科
生物学、林学、建筑学
四、主要课程
美术、工程力学、建筑构造、园林制图、城市规划原理、园林绿地规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程、计算机辅助设计、园林树木学、花卉学等。 五、主要实践教学环节
通过测量学、建筑构造、设计初步、园林树木学、花卉学、园林生态、城市规划原理、园林绿地规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程、园林植物病虫害防治、苗圃及树木养护、专业实践等课程的教学实习及毕业论文、科研训练、公益劳动、生产实习等实践环节，提高学生的实践操作技能，使学生了解生产现状，培养学生理论与实践相结合、分析和解决问题的能力。 六、修业年限
四年制本科
七、授予学位
授予工学学士学位
八、毕业学分要求
园林专业毕业学分及学时统计
园林工程技术是指应用科学、工程和艺术原理，设计、建造和维护室内外的公共或私人园林空间
拓展：这种技术涉及到许多方面，包括土地评估、植物选择和栽培、灌溉系统设计、石材和木材结构设计以及景观美化等。
在园林工程技术中，专业人员需要考虑如何最好地利用可用的土地，并为特定环境条件选择合适的植物。他们还需要了解不同类型的土壤和水文条件对植物生长的影响，并开发出有效的灌溉系统，以确保植物得到适当的水分和养分。
此外，园林工程技术还需要考虑如何最大化景观效果，并在设计中使用各种材料和结构来实现这一目标。园林工程技术专业人员也需要了解可持续性原则，并将其应用于他们的设计和建造过程中。他们需要考虑如何最小化对环境的影响，同时创建一个美丽、实用和可持续的空间。
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