风景园林专业考研学校排名
风景园林专业考研学校排名：北京林业大学园林学院、同济大学、南京林业大学风景园林学院。
1、北京林业大学园林学院。
定位：雄厚的专业办学实力、多位德高望重的教育大师。
学校总体实力：北京林业大学属教育部直属“211工程”全国重点大学
办学背景：园林学院是我国建立最早、学科队伍最强的园林教育基地。
2、同济大学。
定位：建筑院校中风景园林教育第一高校，根基扎实，成果丰硕。
学校总体实力：教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学。
办学背景：开办的风景园林本科专业及其近邻专业已有45年的办学历史。
3、南京林业大学风景园林学院。
定位：实力雄厚，专业性极强，华南地区着名的园林教育基地。
学校总体实力：华东地区专业性较强的林业院校。
办学背景： 1956年创建城市居民区绿化专业，培养了二届本科生。1981年园林专业恢复并正式面向全国招生。
园艺专业大学排名
关于福建职业中专学校排名如下：
1、福建工业学校
2、厦门艺术学校
3、福建省邮电学校
4、厦门信息学校
5、集美工业学校
6、厦门市音乐学校
7、福建理工学校
8、福建工贸学校
9、福建经贸学校
10、福州文教职业中专学校
厦门信息学校
厦门信息学校创办于1981年,2000年被确认为国家级重点中等职业学校,2011年进入国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目校。先后荣获“全国德育先进校”、“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“全国‘十一五’教育科研先进集体”、“中国特色教育职业院校百强校”、“全国绿化模范单位”。
“全国计算机等级考试先进集体”、“福建省首届清海杯——黄炎培职业教育优秀学校奖”、“福建省园林单位”、“福建省语言文字规范化示范校”、“福建省中等职业学校体育先进单位”、“厦门市军民共建先进单位”、“厦门市德育示范校”、“厦门市文明学校”、“厦门市创建全国文明城市先进集体”。
“厦门市创先争优先进基层党组织”、“厦门市德育示范校”、“厦门市绿色学校”、“厦门市花园式单位”、“厦门市平安先行校”、“厦门市退管工作先进集体”等荣誉称号。获得了累累硕果，在职教改革建设中体现指引、骨干和示范作用，展现发展现代职业教育的勃勃生机。
福建省邮电学校
福建省邮电学校创办于1958年，是福建省唯一一所集通信类学历教育、成人教育、通信企业在职员工培训于一体的通信类全日制公办国家级重点中专，是福建省通信技术技能型紧缺人才培养基地，1985年与北京邮电大学合办北京邮电大学福州分校，1994年成为首批国家级重点中专，2003年学校划转为福建省教育厅直属学校。
院校专业：
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：090102
培养目标
培养目标
培养目标：本专业培养具备较完整的现代生物科学的知识体系和较宽厚的园艺基本理论知 识，掌握较扎实而熟练的基本技能，能在果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园林绿化及其他相关领 域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学和科研等方面工作，有较宽广的适应 性和一定专业特长的园艺学学科复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习园艺作物育种、栽培、生物技术、设施园艺和园艺产品采后商 品化处理、贮藏运销、园艺作物病虫害防治等方面的基本理论知识，接受园艺作物生产、管理和新 品种选育等方面的基本技能训练，掌握园艺作物新品种选育、栽培管理、种子生产和工厂化育苗、 设施园艺及园艺产业发展规划等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握园艺学的基本理论，具有较好的外语交流和数学、物理学、化学、生物学、计算机科 学、科技写作等方面的应用能力；
2．掌握园艺场（庭院）规划和建设、种质保护、遗传改良及良种繁育、栽培管理和病虫草害防 治、园艺产品商品化处理和营销等方面分析方法、设计方法和操作技术；
3．具有通识性文学、历史、哲学、生物伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面 的知识及较强的创造性思维，开展创新实践和科技开发的基本能力；
4．熟悉现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理等方面的方针、政策和标准、法律与 法规；
5．了解园艺作物栽培管理、新品种选育、种子生产和工厂化育苗、设施园艺等方面的理论前 沿、应用前景、发展动态和行业需求；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，一定的批判性思维能力和不断创新与终身学习 能力。
主干学科：园艺学、生物学。
核心课程：遗传学、生物统计学与试验设计、园艺作物栽培学、园艺作物育种学、园艺植物生 物技术、园艺产品贮藏运销学、园艺产品商品学等。
主要实践性教学环节：课程实验与教学实习、社会实践、科研训练、生产实习与调研、毕业实 习、毕业论文（毕业设计）等。
主要专业实验：园艺作物分类与识别实验、园艺场（园）及庭院规划设计实验、园艺作物穴盘 育苗和嫁接育苗实验、园艺作物整形修剪与植株调整实验、园艺作物品质鉴定实验、园艺作物保 鲜实验等。
修业年限：四年。
授予学位：农学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《农业微生物学》、《园林设计初步》、《植物生物技术导论》、《土壤学实验》、《微生物学基础》、《农业气象学》、《农业生态学》、《田间技术实验》、《园林工程》、《花卉育种学》 部分高校按以下专业方向培养：蔬菜、观赏园艺、景观园艺、园林规划设计、草坪科学与工程、花卉与景观设计。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
园艺、园林类企业：植物栽培、品种选育、产品研发、技术开发、植物养护、观赏植物销售； 农业类企业：果蔬育种、栽培耕作、选育繁育、经营管理。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
发展方向：本专业方向以城市、风景区和森林公园中栽培应用的观赏园艺植物为主要研究对象，以观赏园艺植物现代化栽培、生产、品种选育与繁育、经营管理与室内外应用为主要内容，以省级重点学科、省级重点实验室和硕士学位授权点为依托，以国家级实验教学示范中心为建设平台，培养掌握生物学和园艺学的基本理论和基本知识，具备观赏园艺植物现代化生产、技术开发和推广、经营与管理等方面的基本理论和基本技能的复合型高级科技人才。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
其他信息：园艺专业要学习的课程主要包括：农业微生物学、园林设计初步、植物生物技术导论、土壤学实验、微生物学基础、农业生态学、田间技术实验、园林工程、花卉育种学、遗传学、生物统计学与试验设计、园艺作物栽培学、园艺作物育种学、园艺植物生物技术、园艺产品贮藏运销学、园艺产品商品学、设施园艺学、植物学、生物化学、植物生理学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、分子生物学导论等。
材料补充：
园艺是中国普通高等学校本科专业，基本修业年限为四年，授予农学学士学位。本专业主要研究花卉、果树、蔬菜和观赏树木的品种、生长习性、育种、栽培、繁殖、加工等方面的基本知识和技能，进行植物育种、栽培、繁殖、养护、管理等。本专业培养具备较完整的现代生物科学的知识体系和较宽厚的园艺基本理论知识，掌握较扎实而熟练的基本技能，能在果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园林绿化及其他相关领域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学和科研等方面工作，有较宽广的适应性和一定专业特长的园艺学学科复合型人才。
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