即将分别的离别赠言80句给朋友

等待是我看着你向我走来，相见是你我用力拥抱，离别是我看着你走远。会不舍会难过。关于离别你有什么感想吗?以下是我为大家整理的 离别赠言 ，欢迎参考阅读。

即将分别的离别赠言

1、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和长空一样晴朗，因为我想到了不的重逢。

2、火红的彩霞在雨后，真诚的友谊在别后，流水不因石而阻，友谊不因远而疏。

3、我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

4、挥手告别，扬帆远航，别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我心上。

5、我珍惜人生中每一次相识，天地间每一份温暖，朋友每一个知心的默契;即便是离别，也把它看成是为了重逢时加倍的欢乐。

6、默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这儿温馨的微风，给你捎去我的深情的祝福和祈祷。

7、山和山无法相会，我与你总会重逢。

8、今天笑着和你握别，但愿不日笑着把你迎接。

9、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

10、即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句，毋忘我。

11、飘飘雪花，悠悠情思，望穿了秋水，望断了天涯人的`归路。

12、你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!

13、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

14、认识你是快乐，离开你是痛苦，在离别的日子里，支持着我是对重逢之乐的深切期盼。

15、我用心与你握别，愿生活给你带来无数希望的翠绿，把你引向理想的天地。

16、你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，你把我们共同浇灌的希望留下。想起你，我的岁月永远鲜艳，永远芳菲。

17、别离，有点难舍，但不怅然;有点遗憾，但不悲观。因为相逢的希望在安慰。

18、飞吧，大雁!重振你矫健的翅膀。等侯在前方的，不会永远是暴雨和恶浪。这世间还有真诚的友谊赤你辅展着宁静的湖荡。

19、离情愁苦是因为相聚欢乐，假如重逢有加倍的欢乐，那么，我宁愿承受更大的愁苦。

20、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。

离别赠言

1、人生自是有情痴，此恨不关风与月。____欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》

2、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。____李白《南陵别 儿童 入京》

3、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!____柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》

4、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。____高适《别董大二首》

5、月有盈亏花有开谢，想人生最苦离别。____张鸣善《普天乐·咏世》

6、衰兰送客咸阳道。天若有情天亦老。____贺铸《行路难·缚虎手》

7、独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。____李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

8、曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。____刘禹锡《杨柳枝 / 柳枝词》

9、相见时难别亦难，东风无力百花残。____李商隐《无题·相见时难别亦难》

10、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。____王维《渭城曲 / 送元二使安西》

11、多情只有春庭月，犹为离人照落花。____张泌《寄人》

12、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。____李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

13、昔去雪如花，今来花似雪。____范云《别诗》

14、相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。____苏轼《鹊桥仙·七夕》

15、执 手相 看泪眼，竟无语凝噎。____柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》

16、去年花里逢君别，今日花开已一年。____韦应物《寄李儋元锡》

17、悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。____辛弃疾《水调歌头·壬子三山被召陈端仁给事饮饯席上作》

18、老来情味减，对别酒、怯流年。____辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》

19、今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。____柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》

20、若教眼底无离恨，不信人间有白头。____辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》

21、为谁醉倒为谁醒，到今犹恨轻离别。____吕本中《踏莎行·雪似梅花》

22、感时花溅泪，恨别鸟惊心。____杜甫《春望》

23、功名万里外，心事一杯中。____高适《送李侍御赴安西》

24、梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。____周紫芝《鹧鸪天·一点残红欲尽时》

25、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。____李白《赠汪伦》

26、离别家乡岁月多，近来人事半消磨。____贺知章《回乡偶书二首》

27、丈夫非无泪，不洒离别间。____陆龟蒙《别离》

28、醉别西楼醒不记。春梦秋云，聚散真容易。____晏几道《蝶恋花·醉别西楼醒不记》

29、聚散匆匆，此恨年年有。____魏夫人《点绛唇·波上清风》

30、明月不谙离恨苦。斜光到晓穿朱户。____晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》

温馨的离别赠言

1、莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。——高适《别董大》

2、桃花潭水三千尺， 不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》

3、孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》

4、轮台东门送君去， 雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》

5、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 —— 元稹《离思五首·其四》

6、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 —— 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

7、海内存知己，天涯若比邻。 —— 王勃《送杜少府之任蜀州》

8、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 —— 王维《渭城曲》

9、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 —— 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

10、相见时难别亦难，东风无力百花残。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》

11、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 —— 高适《别董大二首》

12、此地一为别，孤蓬万里征。 —— 李白《送友人》

13、风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。 —— 李白《金陵酒肆留别》

14、若到江南赶上春，千万和春住。 —— 王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》

15、数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 —— 郑谷《淮上与友人别》

16、又送王孙去，萋萋满别情。 —— 白居易《赋得古原草送别》

17、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 —— 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

18、离离原上草，一岁一枯荣。 —— 白居易《赋得古原草送别》

19、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 —— 苏轼《和董传留别》

20、弃我去者，昨日之日不可留。 —— 李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

21、感时花溅泪，恨别鸟惊心。 —— 杜甫《春望》

22、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 —— 李白《南陵别儿童入京》

23、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 —— 李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

24、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 —— 元稹《离思五首·其四》

25、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 —— 辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

26、青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。 —— 高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》

27、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 —— 贺知章《回乡偶书二首·其一》

28、山随平野尽，江入大荒流。 —— 李白《渡荆门送别》

29、恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。 —— 吕本中《采桑子·恨君不似江楼月》

30、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》

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意境十足的春天古诗词 (60句)

古诗词鉴赏技巧

考点：

1、鉴赏作品的形象、语言、表达技巧 2、评价作品的思想内容 鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，在命题上可以是综合要求，也可以就某一方面提出问题，也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。因此，我们要全面提高鉴赏能力，不能有偏废。

一、鉴赏诗歌的形象

鉴赏诗歌的形象就是通过分析诗歌意象的个性特征，感悟其中所包含的作者的思想感情和诗歌的社会意义。

A、注意意象的色彩（字面和暗示）。 色彩传递着诗人不同的情感体验。

暖色—热烈活泼、积极向上、意气风发； 冷色—冷漠低沉、消极颓唐、孤寂凄凉。如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫《绝句》），诗中“黄、翠、白、青”四种鲜明的色彩，织成一幅绚丽的图景，传达出无比欢欣的心情。

B、通过动静结合，相互映衬的手法开拓诗境，传达情感。如：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”（王维《鸟鸣涧》），诗中“花落、月出、鸟鸣”这些动态的景物，既使诗显得富有生机，又突出显示了“春涧” 的幽静。

C、诗歌的形象有时与民族历史文化、传统风俗习惯、生活方式、心理特点等各方面发生联系，被赋予某种特殊意义。我们在鉴赏时要优先考虑这些具有象征意义的特殊意象。特殊意象：

“望月怀远” 、“伤春悲秋”、“见流水则思年华易逝，梧桐细雨则凄楚悲凉”。

鸿雁——思乡，信使；

杜鹃——薄命佳人，忧国志士，哀惋，至诚；

鹧鸪——思乡，凄情；东篱——山尘脱俗之境；

菊花——高洁品质；杨柳——依依离别；

岁寒三友（松、竹、梅）——傲骨

桃花——美人；鸟——自由。

分析诗歌形象应注意景和情、物与 情；景和人，物与人之间的关系。

a.借景抒情 “明月松间照，清泉石上流。”（王维《山居秋瞑》）

b.托物言志 “零落成泥碾作尘，只有香如故。”（陆游《卜算子?咏梅》）

“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。（ 于谦《咏石灰》）

c.感物伤怀 “谁怜一片影，相失万重云？”（杜甫《孤雁》）

d.情景交融 “迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。” （杜甫《绝句》）

二、鉴赏诗歌的语言

1、熟记常用术语，如：准确、生动、形象、传神、凝练、精辟、简洁、明快、清新、隽永、新奇、优美、绚丽、工丽、含蓄、质朴、自然、奔放等。

2、注意“诗眼”（“炼字”）

如：“红杏枝头春意闹”；“春风又绿江南岸”；“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”

“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。” ——梅影疏淡，幽香缕缕，梅花神态活现。

“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” ——明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” ——用字新鲜，突出了诗人内心的痛苦。

3、注意 “炼句”

由于诗歌篇幅、韵脚的约束或修辞的需要，诗人往往会对诗句进行特殊的处理，所以我们必须掌握一些古诗词的语法知识，才能读懂诗歌，进而鉴赏诗歌。

A、词类活用

如：李商隐《无题》：“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”

常建《题破山寺后禅院》：“山光悦鸟性，潭影空人心”悦，使……欢快；空，使……空明。

B、互文见义

如：杜牧《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙” ——烟月笼罩着寒水，烟月笼罩着沙。

杜甫《客至》“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”——花径不曾缘客扫而今始为君扫，蓬门不曾缘客开而今始为君开。

C、倒装

如：王维《山居秋暝》“竹喧归浣女，莲动下渔舟” ——“竹喧浣女归，莲动渔舟下”。

杜甫《秋兴八首》“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝” ——“鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝”。杜甫在这里主要写京城长安的风物之美，强调那里的稻米和梧桐的非同寻常。

D、省略

“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”

“鸡声茅店月，人迹板桥霜”

三、鉴赏诗歌的表达技巧

1、表现手法：

托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等；

2、修辞手法：

比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等；

3、表达方式：叙述、描写、抒情、议论。

寓理于事：

诗歌分抒情诗和叙事诗两大种，其中还有一种说理诗，虽数量不多，但影响颇大。这些诗都是通过具体事物来说理。几大诗人如杜甫、陆游、苏轼的作品中经常可以看到深含理趣的句子。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（《题西林壁》苏轼）——说明陷在里面不能跳出来，往往被各种现象所迷惑，看不到事件的真相。

朱熹《观书有感》里的“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”

陆游的《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

王之涣的《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼。”

修辞：

诗文中运用修辞手法，其作用大体和其它文体中的修辞作用一样。要发现修辞，直接说明作用。

比喻——更形象生动（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）

拟人——把事物人格化（羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。）

反问——强调（两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？）

夸张——强调和突出（白发三千丈，缘愁似个长）

对偶——增强诗词的音乐美，表意凝炼，抒情酣畅，增强诗歌外在形式美（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）

巧用典故，化用前人诗句——精炼含蓄；扩展内容；富有文采。

（这方面对课外阅读量和历史知识要求较高，但有时十分明显。）

例如：姜夔《扬州慢》中杜牧的诗句；

辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中拓跋焘的故事；

王实甫《长亭送别》中的“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。”明显化用了白居易《琵琶行》中的“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。”

修辞中有一点尤其要引起注意，即反衬。专用术语“以静衬动”，“以响衬静”。

如：“鸟宿池边树，僧敲月下门”。

“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。

正衬（白居易《长恨歌》“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，以美衬美。）

对比（李白《越中览古》前三句与最后一句）

通感，感觉器官的沟通。（李白“瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。”此时的雪花仿佛是春风中盛开的梨花，香飘万里。视觉与嗅觉沟通，诗人的情意饱含其中。）

其他必备的知识和能力：

1、诗词流派——山水诗、田园诗、边塞诗、咏物诗；词有豪放派、婉约派。

2、诗歌的个人风格

大而言之有现实主义和浪漫主义两种。各诗家在自己的创作实践中又呈现出不同的特点，形成各自的艺术风格。

陶渊明—朴素自然、李白—豪迈飘逸、杜甫—沉郁顿挫、白居易—通俗易懂、杜牧—清健俊爽、王维—诗画一体、王昌龄—雄健高昂、李商隐—朦胧隐晦、苏轼—旷达豪放、柳永—柔美婉丽、陆游—悲壮爱国。

3、鉴赏诗歌应懂得“知人论世”。

“知人论世”最早由孟子提出，他认为要理解作品，一定要对作者和作者所处的时代有所了解。

4、鉴赏诗歌应善于联想、想象

表面上，读者阅读诗歌时似乎跟着诗的形象走，处于被动地位。事实上，读者可以根据自己的经验积累、审美习惯和美学理想等，通过联想和想象进入诗的意境，给诗的形象和诗人意到而笔未到的艺术空白加以补充和丰富。

如：“红杏枝头春意闹”——不仅使读者看到杏花盛开的情状，而且还可想象出花丛中鸟儿的嬉闹，鸟语花香，有声有色，把春的意境写活了。

四、评价作品的思想内容

评价是鉴赏的最后一步：由对诗的“感受”上升到理性的概括。

评价作品的思想内容，就是分析评价作品主题的社会意义、作者的思想感情和观点态度。分析评价要实事求是、要中肯，既不贬低也不拔高。

杜牧《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”（从字面上看，此诗似在指责酒家卖唱女的无知和无心。但商女所唱得由听者来点，可见这不过是曲笔。真正“不知亡国恨”的该是座中的豪绅、贵族、上层官僚。他们才是作者实际抨击的对象。）

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古代诗歌鉴赏题型设计及答题思路

第一种模式：分析意境型

1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？

2、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？

3.解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综

合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不

可。

4.答题步骤：

①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。

描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优

美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”

是不行的，应答出为什么而“感伤”。

答题示例1：

春行即兴李华

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏

析这首诗。

[参考答案]这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有

鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色(步骤一)。但诗又不是纯粹写景，而是景中含

情，情景交融(步骤二)。诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静，从中更

透出一丝伤春、凄凉之情(步骤三)。

答题示例2：

游月陂宋?程颢

月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。

万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。

水心云影闲相照，林下泉声静自来。

世事无端何足计，但逢佳节约重陪。

（1）这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容分析。（3

分）

[参考答案]诗人写了百尺高台、美丽的水光月色，树林和泉声，（1 分）营造了宁静

（或静谧、幽静等）（1 分）的意境，表达了诗人闲适（或恬淡、自在）（1 分）的心情。

（2）“林下泉声静自来”一句诗用什么表现手法？请简析其效果？（3 分）

[参考答案]反衬（以动写静，以有声衬无声）（1 分）。淙淙的泉声更突出了月夜的

寂静。（2 分）

第二种模式分析技巧型

1 提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？

2 提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的

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情感的？有何效果？

3 解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的

一些表现手法。

4 答题步骤：

(1)准确指出用了何种手法。

(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。

答题示例1：

与夏十二登岳阳楼李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。

对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析。

[参考答案]第三联运用了夸张手法(步骤一)写出岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗

想象神奇，在云间连榻，在天上“行杯”(步骤二)，写出了诗人恍若置身仙境的情景(步

骤三)。

答题示例2：

醉落魄?咏鹰[清]陈维崧

寒山几堵①，风低削碎中原路②。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。

男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举③。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。

[注]①堵：座。②削碎中原路：形容鹰掠地飞过。③轩举：意气飞扬。

（1）这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。

[参考答案]①主要运用了衬托的手法。② 借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空

等场景，来衬托鹰的形象。（把“衬托”答成“烘托”也算对）

（2）结合下片的句子，分析词人表达了怎样的思想感情。

[参考答案]①“男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举”，表达了猛气犹存、老当益壮的情

怀。②“人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝”，表达了期待施展抱负、建功立业

的志向。

第三种模式分析语言特色

1 提问方式：这首诗在语言上有何特色？

2 提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。

3 解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来

的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多

用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……

4 答题步骤：

(1)用一两个词准确点明语言特色。

(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。

(3)指出表现了作者怎样的感情。

答题示例1：

江村杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米，微躯此外更何求?

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请简要分析这首诗突出的语言特点。

[参考答案]清新、自然、质朴(步骤一)，描绘的清江、梁上燕、水中鸥构成了一派恬静

优雅的自然田园景象；老妻画纸为棋局的痴情憨态，望而可爱；稚子敲针作钓钩的天真

无邪，弥足可爱(步骤二)。不作雕饰，自然成趣，生活意味十足(步骤三)。

第四种模式炼字型

1 提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？

2 提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？

3 解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时

不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。

4 答题步骤：

(1)解释该字在句中的含义。

(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。

(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。

答题示例1 :

华子岗裴迪

日落松风起，还家草露晞。

云光侵履迹，山翠拂人衣。

请谈谈“侵”“拂”两个字的妙处。

[参考答案]“侵”字写夕阳余辉逐渐消退的过程(步骤一)，展现了诗人在夕阳中一步步

下山的生动情景(步骤二)。“拂”字运用拟人手法，增强了动感(步骤一)，也使人想见

山色的青翠可爱、柔和多姿(步骤二)。这两个动词写云光山翠对诗人的眷恋不舍之情，

折射出诗人对华子岗的喜爱与留恋(步骤三)。

答题示例2 :

旅夜书怀杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

问：结合作品简析《旅夜书怀》第三联中的两个虚词“岂”“应”使用的妙处。

[参考答案] “名岂文章著，官应老病休”的意思是“(我的)名誉哪里是因为文章而显

扬呢?(我的)官位也真该因年老多病而罢退”。（步骤二）诗人本是以诗文自负的，而一

个“岂”字说,表达了内心的愤懑之情。诗人本是想建功立业的，而一个“应”字反其

意而用，表达了受排挤被罢官的无可奈何的情绪。“岂”“应”二字，将一个不得志者的

心理表现得颇为准确、精炼、传神。（步骤三）

答题示例3：

葛溪驿王安石

缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。

坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。

（1）本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。（2 分）

[参考答案]驿站秋夜难眠图

（2）诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。（6 分）

[参考答案]本诗以“乱”为诗眼，情景交融，抒写了诗人的家国之思。首联借残月、滴

漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁，点明“乱”

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的部分原因，为进一步写“乱”蓄势。颈联用衬托手法，借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染

到极致。

答题示例4：

溪亭林景熙

清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。

独行芽落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。

(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(2 分)

[参考答案]用“日暮”即落日，“月初白”即初升的月亮这两个意象，表现时间由傍晚

到明月初升的变化，表现作者的孤独寂寞情感。

(2)请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。(4 分)

[参考答案]“独行穿落叶，闲坐数流萤”句中“穿”字写出了在萧萧落叶中穿行，而无

人相伴的孤独。一人独坐而无聊，一个“数”字表现了主人公的动作神态，更表现出闲

极无聊的寂寞情感。

第五种模式一词领全诗型

1 提问方式：某词是全诗的关键，为什么？

2 解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情

基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。

3 答题步骤：

(1)该词对突出主旨所起的作用。

(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。

答题示例1：

春夜洛城闻笛李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？

“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？

[参考答案]“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这

种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。可见“折柳”是全诗的关键。

答题示例2：

江阴浮远堂戴复古

横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。

最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。

[注]戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。

前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法?请作简要分析。

[参考答案]这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦，

“最苦无山遮望眼”一句对此表现得最为强烈和集中(步骤一)。该句一反常人登高时希

望极目远眺的惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾

心理，充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤之情(步骤二)。

答题示例3：

山行即事王质

浮云在空碧，来往议阴晴。荷雨洒衣湿，苹①风吹袖清。

鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语。唤醒三日酲②。

[注]①：一种水草。②酲：chéng，酒后神志不清有如患病的感觉，诗中指精神不振的样子。

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(1)诗的首联运用了什么修辞手法?是如何统领全诗的?(3 分)

[参考答案]拟人手法(1 分)。由首联浮云不定议“阴晴”领起，颔联写“荷雨”、“湿”

——下起雨来；颈联写“日出”——太阳又出来了。(2 分，合情理即可给分)。

(2)颈联所描写的景物有什么特点?表现了诗人怎样的心情?(3 分)

[参考答案]借喜鹊的喧声表现对“日出”的喜悦；雨霁日出，波平如镜，爱水的“鸥”

尽情地玩乐。有声有形、有动有静，具体形象，生动活泼，富有情趣(2 分)。诗人精神

愉快、神清气爽(1 分，意思对即可给分)。

第六种模式情感、主旨型

1.提问方式：表达了怎样的思想感情？这首诗的主旨是什么

2.提问变体：这首诗反映了怎样的社会现实？这首诗表现了怎样的情趣？或者结合意境

提问，或就某一句某一联发问。

3.答题步骤：

（1）诗歌各句（或相关的句子）分别写了什么内容

（2）运用了何种表达技巧

（3）抒发什么情感

答题示例1：

南柯子王炎

山冥去阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。

蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。

［注］①三农：指春耕、夏耘、秋收。

试分析下阙的内容，以及作者在词中所抒发的思想感情。

[参考答案]描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活，发出了“人间辛苦是三农”的感叹，

（步骤一）（因为没有什么特别的表达技巧，所以步骤二跳过）表达了农民盼望风调雨

顺、五谷丰登的心情。（步骤三）

答题示例2：

邯郸冬至夜思家白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。

[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。（2）作者是怎样写“思家”的？

[参考答案]冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，（步骤一）

作者主要是通过这幅想像的画面，（步骤二）来表现“思家”的。（步骤三题目已经说

明情感）（想像1 分，画面描绘2 分）

第七种模式评价题型

1 提问方式：评价题是先列举出一首或几首诗词，再引用一段古代诗词评论家或后世人

对诗词特点的评论语，要求你先判断这个评论是否正确，是否合理，然后阐明理由。

2 这种题型酷似政史考试中的判断说理题。其实这类题型只是前六类题型的变体，没有

直接提出问题，需要学生自己分析问的是内容、主旨，还是表达技巧，然后结合问题和

诗歌进行恰当的表述。

3 答题思路：

（1）认真审题

（2）深入阅读理解诗词

（3）结合诗歌内容，结合评论答题

4 答题注意：紧扣诗文内容，点面结合地分析；阐明理由时，紧扣评论关键词

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答题示例：

赤壁杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”来概括这首诗的艺术特色。你同意这种

观点吗？请作简要说明

[分析]这是一首典型的诗词评价题型。诗歌本意很明了，但命题者借用西方一句诗来概括其艺术

特色，回答时思维要稍稍转个弯。所谓“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，就是以小见大，

管中窥豹的写法。本文借出土的文物---折戟和吴国二女——二乔来展现三国时期的政治风云变

幻。

[答案参考]这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨，可谓大内容，大主题，但诗

人却通过“小物”“小事”来表现的。诗由一个小小的文物“折戟”，联想到汉未分裂动

荡的年代，想到赤壁大战中的英雄人物，可谓说是“一粒沙里见世界”。后两句把“二

乔”不曾被捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来，写得具体可感，有情

味，有风韵，可谓’“半瓣花上说人情”。

第八种模式比较评价题型

1 提问方式：给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价。

2 答题思路：

（1）要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。

（2）要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来寻

求诗词的差异性。

（3）要注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清楚，层次

分明。

答题示例：

齐安郡中偶题杜牧

两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

暮热游荷池上杨万里

细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出

来的不同情感特点，并作简要分析。（4 分）

[分析]题目有两问，第一问是问表现手法上的共同点，不要求分析，所以只写出表现手法就可以，

当然如果具体说明，也没错。第二问要求分析这两首咏物诗表达出的情感的不同，因此答题时，

要按照情感主旨型模式答全两方面的内容。

[答案参考]?都用了拟人表现手法。?前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，（步骤

一）含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。（步骤二）后一首的“荷花”

被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，（步骤一）表露了作者

的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。（步骤二）

[特别提示]不论回答何种问题，都应尽量涉及三方面的内容：诗歌相关内容、表达技巧、

诗歌主旨。例如第五种模式的示例，答案中已包含内容和主旨两方面的内容，如果加上

“‘折柳’运用了双关修辞，既指听到的折柳曲，又指联想到的现实生活中的折柳相送

的生活场景”，那么就万无一失了。

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意境十足的春天古诗词(篇一)

1.青门柳枝软无力， 东风吹作黄金色。 ——白居易《 长安春》

2.子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。——王令《送春》

3.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》

4.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》

5.春晚绿野秀，岩高白云屯。——谢灵运《入彭蠡湖口》

6.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》

7.流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

8.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。——苏轼《惠崇春江晚景》

9.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。——晏殊《破阵子·春景》

10.砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。——李煜《清平乐》

11.春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅《悯农》

12.兰若生春阳，涉冬犹盛滋。——《古诗兰若生春阳》

13.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。——陆游《村居书喜》

14.二月湖水清，家家春鸟鸣。——唐·孟浩然《春中喜王九相寻》

15.一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》

16.唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》

17.诗家清景在新春、绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦、出门俱是看花人。——杨巨源《城东早春》

18.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调·其一》

19.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》

20.夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。——苏舜钦《初晴游沧浪亭》

意境十足的春天古诗词(篇二)

21.囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。——苏轼《和董传留别》

22.闺中**不知愁，春日凝妆上翠楼。——王昌龄《闺怨》

23.喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。——南朝梁·谢眺《晚登三山还望京邑》

24.东风随春归，发我枝上花。——《落日忆山中》

25.残月脸边明，别泪临清晓。——牛希济《生查子·春山烟欲收》

26.画楼影里双飞燕。——谢逸《蝶恋花·豆蔻梢头春色浅》

27.渭城朝雨悒轻尘， 客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》

28.小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。——秦观《行香子·树绕村庄》

29.咸阳二三月，宫柳黄金枝。 ——唐李白《古风》

30.云霞出海曙，梅柳渡江春。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

31.城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。

32.弱柳从风疑举袂， 丛兰裛露似沾巾。——刘禹锡《忆江南 春去也》

33.花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。——苏轼《蝶恋花·春景》

34.国破山河在，城春草木深。

35.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 —— 韩愈 《 早春呈水部张十八员外 》

36.街前酒薄醉易醒， 满眼春愁消不得。——白居易《 长安春》

37.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋宋祁《玉楼春》

38.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 —— 杜甫 《 蜀相 》

39.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别·娉娉袅袅十三余》

40.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

意境十足的春天古诗词(篇三)

41.休近小阑干，夕阳无限山。——纳兰性德《菩萨蛮·春云吹散湘帘雨》

42.春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。 ——白居易《春风》

43.野径云俱黑，江船火独明。——杜甫《春夜喜雨》

44.料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。——苏轼《定风波·三月七日》

45.荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。 ——白居易《春风》

46.冥冥花正开，飏飏燕新乳。——韦应物《长安遇冯著》

47.诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。——杨巨源《城东早春》

48.渭北春天树，江东日暮云。——杜甫《春日忆李白》

49.惟有相思似春色，江南江北送君归。——王维《送沈子福之江东》

50.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

51.海棠未雨，梨花先雪，一半春休。——王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》

52.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》

53.江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》

54.玉人浴出新妆洗。——李清照《渔家傲雪里已知春信至》

55.夜雨剪春韭，新炊间黄粱。——唐·杜甫《赠卫八处士》

56.江南春尽离肠断，苹满汀洲人未归。——寇准《江南春·波渺渺》

57.洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。——韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》

58.曾把梨花，寂寞泪阑干。——朱淑真《江城子·赏春》

59.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》

60.春日游，杏花吹满头。——韦庄《思帝乡·春日游》

个性十足创意十足的说说心情短语

个性十足创意十足的说说心情短语

1.年少太轻狂，尼姑也疯狂。

2.这次考试没及格。元方，你怎么看？。大人，这不科学。

3.磨刀不误砍柴工，读完初中在打工。

4.圣诞节不请全班吃糖果的体育委员要和英语科代表接吻。

5.你为什么不找个安静的地方自个儿数数脑细胞儿去

6.月老，尼玛能别再用劣质的红线帮我牵了嘛，隔三差五就断。

7.我爱你。这是在我最傻逼的时候干的最牛逼的事儿。

8.别给我说你贤惠，你压根儿就是闲得什么都不会。

9.天灵灵，地灵灵，再来一个冰激凌！

10.做个有知识的文盲，做个有品位的色狼，做个有气质的流氓

11.总感觉别人都是吃几口就饱了，而我是吃饱了还能再吃几口

12.我暗恋的人昨天换了发型，我顿时觉得我变心了。

13.你那回眸的一笑、着实吓了我一跳

14.遇见你是我这段时间的一个幻觉，可能是遇见你的时候那条路没路灯

15.等我长大了，我就要修一座情侣学校。情侣入读，作业减半，考试全免。

16.遇见你是我这段时间的一个幻觉，可能是遇见你的时候那条路没路灯

17.您好，您所拨打的电话以去世，请来世再拨。

18.老师像妈妈一样关心我们。没错但是。。万一是后妈呢

19.只是在人群中多看了你一眼，所以到现在眼都疼！

20.一见钟情，再而衰，三而竭。

21.每天早上都觉得，自己晚上真不该熬夜！

22.其实，穿秋裤有两个原因：一个是因为天冷，一个是因为你妈妈觉得你冷。

23.老师你给我多少分我祝你活多少岁。

24.我要成为大总统，我要改变这个国家的现状。

25.苦死我了、差点就回不了家。以后不敢了

26.妹纸，前方旅途险恶、抓紧时间和我天荒地老才是正紧事。

27.你的皮厚的可以炸出一吨油！

28.劳斯，不是偶晚上木有睡觉觉，而是你那话太有强烈滴催眠作用了。

29.没有不透风的墙，没有不能上吊的梁。

30.遇到自己喜欢的人，去追才明白不要脸是多么的实用。

古诗词里寻觅姗姗来的春天 (合集60句)

古诗词里寻觅姗姗来的春天篇一

1.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》

2.江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》

3.寒随一夜去，春逐五更来。——史青《应诏赋得除夜》

4.雨打梨花深闭门，孤负青春，虚负青春。——唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》

5.砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。——李煜《清平乐》

6.城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。——辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》

7.南园春半踏青时，风和闻马嘶。——欧阳修《阮郎归·南园春半踏青时》

8.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》

9.草木有本心，何求美人折！——张九龄《感遇·兰叶春葳蕤》

10.春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来！——宋·徐俯《春游湖》

11.囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。——苏轼《和董传留别》

12.晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》

13.帘外雨潺潺，春意阑珊。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

14.咸阳二三月，宫柳黄金枝。 ——唐李白《古风》

15.双燕飞来，陌上相逢否？撩乱春愁如柳絮。——冯延巳《鹊踏枝·几日行云何处去》

16.燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——戴叔伦《苏溪亭》

17.雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。——唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》

18.粉蝶双双穿槛舞，帘卷晚天疏雨。——毛熙震《清平乐·春光欲暮》

19.花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。——苏轼《蝶恋花·春景》

20.画图省识春风面，环佩空归月夜魂。——杜甫《咏怀古迹·群山万壑赴荆门》

古诗词里寻觅姗姗来的春天篇二

21.卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。——宋·李清照《减字木兰花》

22.客路青山外，行舟绿水前。——王湾《次北固山下》

23.只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。——苏轼《海棠》

24.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句·迟日江山丽》

25.随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

26.东城渐觉风光好。——宋祁《玉楼春·春景》

27.一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。——李白《宣城见杜鹃花 / 子规》

28.渭城朝雨悒轻尘， 客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》

29.小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。——秦观《行香子·树绕村庄》

30.枝上柳绵吹又少。——苏轼《蝶恋花·春景》

31.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》

32.玉人浴出新妆洗。——李清照《渔家傲雪里已知春信至》

33.随意春芳歇，王孙自可留。——王维《山居秋暝》

34.燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。——《淡黄柳》

35.便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。——张栻《立春偶成》

36.好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨))

37.燕子来时新社，梨花落后清明。——晏殊《破阵子·春景》

38.燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。——姜夔《淡黄柳·空城晓角》

39.浪花有意千里雪，桃花无言一队春。——李煜《渔父·浪花有意千里雪》

40.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》

古诗词里寻觅姗姗来的春天篇三

41.春路雨添花，花动一山春色。 —— 秦观 《 好事近·梦中作 》

42.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方平《夜月》

43.春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅《悯农》

44.春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》

45.春水满四泽，夏云多奇峰。——陶渊明《四时》

46.泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。——杨万里《小池》

47.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋宋祁《玉楼春》

48.一春不识西湖面。——许棐《后庭花·一春不识西湖面》

49.相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。——晏几道《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》

50.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》

51.芳草无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》

52.冥冥花正开，飏飏燕新乳。——韦应物《长安遇冯著》

53.南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝。————唐·杨凌《句》

54.春日游，杏花吹满头。——韦庄《思帝乡·春日游》

55.造化可能偏有意。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》

56.寒雪梅中尽，春风柳上归。

57.笛中闻折柳，春色未曾看。 —— 李白 《 塞下曲六首·其一 》

58.尝爱西湖春色早。腊雪方销，已见桃开小。——欧阳修《蝶恋花·尝爱西湖春色早》

59.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》

60.谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

藏在诗情画意古诗词的春天 (合集60句)

藏在诗情画意古诗词的春天(篇一)

1.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祁《木兰花·东城渐觉风光好》

2.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南词三首》

3.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。——陆游《游山西村》

4.春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。 ——白居易《春风》

5.一枕新愁，残夜花香月满楼。——项鸿祚《减字木兰花·春夜闻隔墙歌吹声》

6.芳草无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》

7.扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。——郑谷《淮上与友人别》

8.无奈朝来寒雨，晚来风。——李煜《相见欢·林花谢了春红》

9.春路雨添花，花动一山春色。 —— 秦观 《 好事近·梦中作 》

10.泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。——杨万里《小池》

11.卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。——宋·李清照《减字木兰花》

12.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。——白居易《钱塘湖春行》

13.草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。——贾至《春思二首·其一》

14.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋宋祁《玉楼春》

15.一春不识西湖面。——许棐《后庭花·一春不识西湖面》

16.寒食青青草，春风瑟瑟波。——白居易《闲游即事》

17.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

18.南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝。————唐·杨凌《句》

19.燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——戴叔伦《苏溪亭》

20.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。——苏轼《惠崇春江晚景》

藏在诗情画意古诗词的春天(篇二)

21.若有知音见采，不辞遍唱阳春。——晏殊《山亭柳·赠歌者》

22.春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。——释绍昙《颂古五十五首·春有百花秋有月》

23.可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。——秦观《踏莎行·郴州旅舍》

24.夜雨剪春韭，新炊间黄粱。——杜甫《赠卫八处士》

25.道由白云尽，春与青溪长。——刘昚虚《阙题》

26.有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。——秦观《春日》

27.白也诗无敌，飘然思不群。——杜甫《春日忆李白》

28.弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝。——唐·温庭范《题望苑驿》

29.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——南唐·李煜《虞美人》

30.南园春半踏青时，风和闻马嘶。——欧阳修《阮郎归·南园春半踏青时》

31.阳春白日风在香。——晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》

32.月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》

33.风住尘香花已尽，日晚倦梳头。——李清照《武陵春·春晚》

34.芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行寄兴》

35.风回小院庭芜绿，柳眼春相续。——李煜《虞美人·风回小院庭芜绿》

36.杨柳青青江水平， 闻郎江上踏歌声。——刘禹锡《竹枝词》

37.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不 值》

38.风雨送春归，飞雪迎春到。——毛泽东《卜算子·咏梅》

39.天时人事日相催，冬至阳生春又来。——杜甫

40.随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

藏在诗情画意古诗词的春天(篇三)

41.砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。——李煜《清平乐》

42.律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。——张栻《立春偶成》

43.长恨春归无觅处，不知转入此中来。——白居易《大林寺桃花》

44.梨花风起正清明，游子寻春半出城。——吴惟信《苏堤清明即事》

45.相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

46.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

47.闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。——唐·李白《早春寄王汉阳》

48.闺中**不知愁，春日凝妆上翠楼。——王昌龄《闺怨》

49.海棠未雨，梨花先雪，一半春休。——王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》

50.洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。——韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》

51.一春常是雨和风，风雨晴时春已空。——《豆叶黄》

52.燕子来时新社，梨花落后清明。——晏殊《破阵子·春景》

53.楼头残梦五更钟，花底离情三月雨。——晏殊《玉楼春·春恨》

54.若到江南赶上春，千万和春住。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》

55.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。——韩愈《晚春二首·其一》

56.袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。——明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》

57.寒随一夜去，春逐五更来。——史青《应诏赋得除夜》

58.满城春色宫墙柳。——陆游《钗头凤·红酥手》

59.阳春二三月，草与水同色。——晋·乐府古辞《盂珠》

60.三月正当三十日，占得，春光毕竟共春归。——庄棫《定风波·为有书来与我期》