园林企业的转型升级和二次创业

关于园林企业的转型升级和二次创业

　岭南设计集团的“2018年北京温榆河公园（一期）概念性规划设计方案”从全球25家中外团队中脱颖而出。

　2014年，公司总资产19.13亿元，营业额10.88亿元；2017年，公司总资产109.26亿元，营业额47.79亿元。这是岭南生态文旅股份有限公司（以下简称岭南股份，前身为岭南园林）上市后4年的亮丽业绩！

　4年来，在中小板上市的岭南股份迎来快速发展期，转型升级，二次创业，通过内增式发展与外延式扩张，已经从一家以园林工程施工、景观规划设计、绿化养护为主营业务的传统工程类公司，发展成为集生态环境与园林建设、文化与旅游、投资与运营为一体的全国性集团化公司。

　 “大生态”完善产业链

　近日，岭南股份控股子公司北京本农科技发展有限公司与中国恩菲工程技术有限公司签署协议，双方结成战略合作伙伴，就盐碱地综合整理利用、盐碱地生态修复、流域治理及生态修复等领域开展长期合作。

　这是岭南股份完善“大生态”业务领域产业链，补齐公司土壤修复业务在全国布局的重要一环，将提高公司生态环境服务综合竞争力。

　生态环境是岭南股份的主业，2014年公司上市后，重新审视这一主业，结合国家对生态文明建设重视程度提高的大环境，决定继续做大做强主业，延长产业链，实施“大生态”战略。

　2017年，岭南股份收购北京市新港永豪水务工程有限公司75%股权，完善水生态产业链。“我们的‘水板块’配备了100余人的科研团队，取得几十项专利，并且和其他板块联动协作，未来大有可为。”岭南股份副董事长闫冠宇说。

　北京本农科技发展有限公司，是一家专业从事土壤修复和生态治理领域技术研发与服务的公司。2018年3月，岭南收购本农，自此完成了在“大生态”产业链中水环境治理、土壤修复方面的产业布局，进一步提升公司的生态治理竞争力。

　 “泛游乐”满足新需求

　转型升级新业务，二次创业新动力。在做好生态环境与园林建设主业的同时，岭南股份积极开拓文化旅游等新业务。

　生态与文旅的理念其实是一致的，都是为了满足人们不断增长的对美好生活的追求需要。2015年初，经过对近100家标的公司的筛选、商谈，最终上海恒润科技有限公司与岭南股份走到了一起。

　恒润科技以虚拟仿真技术起家，拥有文化科技、主题旅游、文化影视和应急文化四大业务板块，旗下有近20家子公司，为全球文旅、影视等行业提供全产业链创智服务。

　岭南股份董事长尹洪卫说：“园林行业竞争愈发激烈，行业天花板逐渐显现，但文旅作为朝阳产业，不仅服务于人民对美好生活的需要，还可以推动传统产业转型升级。”恒润科技董事长刘军认为：“恒润强于技术和创意，岭南在资本和生态领域具有优势，这让双方在结合中找到新的增长点。”

　以收购恒润科技为起点，岭南股份开始向“泛游乐”迅速拓展，通过并购、投资、成立子公司、合作等方式向会展、影视、动漫、VR等细分领域延伸。

　2016年并购全球品牌创意营销展示服务商“德马吉”；2017年携手新媒体整合营销服务商“微传播”；今年4月，岭南股份与北京华胜天成科技股份有限公司签署战略合作协议，整合景区设备、设施和信息资源，共同开发服务于公众、企业、政府的智慧的旅游云系统，岭南的`文旅版图再添新成员。

　 “组合拳”谋划大发展

　2015年9月28日，岭南股份中标安徽省界首市园林绿化施工、管养一体化工程项目，总投资额约42.8亿元。项目整体建设期为6至8年，单个项目还包括质保期1年和管养期3年，包含公园、滨河、道路等大小42个项目。

　这是岭南发展史上的“标王”！二次创业，步伐铿锵。

　“除了施工建设服务，我们还承担运营维护与管理，并延展更多的服务内容，为城市发展提供系统性综合解决方案。”尹洪卫说，多年的经验让岭南意识到，打好“组合拳”更有利于公司的长远发展，也更便于满足人民对美好生活的需要。因此，岭南布局了生态景观、水务水环境、文化创意、旅游、规划设计、金融六大业务板块，并孵化智慧城市等4个子业务，提出“城乡服务运营商”的战略定位，通过互通互融、借力打力，延伸上下游产业链，服务客户、造福社会。

　目前，岭南正在将恒润的文旅科技产品嫁接到山东嘉祥县曾子广场、邹城市伏羲文化园等全国10多个工程项目中。嘉祥项目负责人说：“这个项目让百姓除了观景还能游玩，既美化了生态环境，又丰富了游乐内容，产品的叠加与协同还降低了运营成本，一举多得。”

　在岭南股份展厅的入口处，“行业标杆，百年岭南”8个大字突出醒目。

　“我们二次创业以2014—2024年为期，力争用这10年，把公司打造成为国内领先的城乡服务运营商。当前，公司机制越来越健全，二次创业的理念在公司上下深入人心，团队越来越优秀、充实，充满斗志和志气，我们的二次创业目标一定能实现。”尹洪卫目光坚定，话语坚毅。

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vr虚拟仿真（VR虚拟仿真生产线的优势是什么）

先后为本科生主讲了《园林美术》《雕塑艺术》《美术欣赏》《设计色彩》《设计素描》《中国工艺美术史》《设计学概论》<展示设计>等课程。教学中注重教与学的关系，培养学生的技能知识的掌握，教学效果良好。积极参加教学改革，课程《方巾在服饰中的应用》--获湖南省劳动技术课教学竞赛中获一等奖，编写专著《现代园林景观-水彩表现》。

教学工作和日常教学管理有条不紊的进行，为艺术实验室建设和专业设计工作室建设工作做了不懈的努力，先后建立了专业实验室7个，专业图形工作站3个，专业画室20余间，给老师和学生创造了良好的教与学的环境。受到学校各级领导的一致好评。

从事教学和教学管理工作的同时，坚持教学科研，曾先后负责和参与了教育部课题《乡土美术与学校美术教育研究》、省社科课题《走向知识经济时代的艺术设计教育》的研究；校级课题《虚拟现实技术在现代园林设计教学的应用》校级教改课题《虚拟仿真技术在设计方案表现中的研究》的研究。《40个职业技能训练大纲研究》《职业中专39个专业（学科）实验实习室建设标准的研究》获湖南省职业教育科研成果一等奖两项。

近年来在国家级核心刊物，省级刊物发表教学科研论文,《虚拟现实技术在环境艺术设计中的应用》《居住区园林景观设计>农业科技与信息》《以人居环境学的系统思维实践景观设计》《内陆森林型高尔夫球场植物景观设计》《谈艺术设计学科中专业基础课程的优化设置》等数余篇.

2008年5月在长沙成功举办个人《痕迹》画展，受到同行的赞赏和多家媒体关注。红网和艺术玩家，省级各家报刊给予较高的评价。

21世纪高等学校美术与设计专业教学丛书本系列丛书全套-副主编

主持校级精品课程《立体构成》

水彩画作品《沱江泛舟》获湖南省第六届水彩大赛优秀奖

水彩画《课堂教学作品系列》发表在核心刊物

服装设计作品《古韵新装》获湖南省工艺美术联组作品大赛一等奖

服装设计作品《女装板型设计》获湖南省工艺美术联组作品大赛一等奖

今天小编辑给各位分享vr虚拟仿真的知识，其中也会对VR虚拟仿真生产线的优势是什么分析解答，如果能解决你想了解的问题，关注本站哦。

什么叫VR仿真?

虚拟现实”是来自英文“VirtualReality”，简称VR技术。最早由美国的乔·拉尼尔在20世纪80年代初提出。虚拟现实技术是集计算机技术、传感器技术、人类心理学及生理学于一体的综合技术，其是通过利用计算机仿真系统模拟外界环境，主要模

对象有环境、技能、传感设备和感知等，为用户提供多信息、三维动态、交互式的仿真体验

VR技术可以应用的领域比较多，目前运用du较多的领域包括医疗、工程、军事、航空、航海等方面，譬如航空领域，航天飞行员在训练舱中面对屏幕进行各种驾驶操作，模拟舱外场景的屏幕图像随之变化，飞行员可得到仿真的训练感受。这种使人置身于图像环境的方式已经在飞机模拟训练中应用了几十年了。还有在娱乐、游戏、教育领域，增强现实的VR技术应用的前景更加广泛。在物理课上，学生们可以自己动手创造出降雨、水蒸气等自然景观，直观有趣、生动形象。这种新颖的教学方式也是通过VR技术得以实现的。可以这样说：VR能创造一个未来的，现在的，过去的，真实的或梦幻的世界。目前很多游戏已率先采用了此项技术，广受年轻人欢迎。

vr体验馆vr设备介绍都有什么？

vr体验馆vr设备介绍都极限运动、对战射击、丛林探险等多种游戏体验。如需体验vr，推荐选择普乐蛙。

vr体验馆是虚拟现实技术体验场所。VR体验馆就是让用户去体验VR里面的游戏，因为游戏内容不同，体验馆里面的VR设备也有很大的差别，都是戴上VR眼镜体验游戏。VR是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统它利用计算机生成一种模拟环境是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中；包括实时三维计算机图形技术，广角立体显示技术，对观察者头、眼和手的跟踪技术，以及触觉/力觉反馈、立体声、网络传输、语音输入输出技术等。马上获取VR整体解决方案

想要了解更多关于VR体验馆的相关信息，推荐咨询普乐蛙。普乐蛙是VR科普研学专业方案提供商，配置数十款VR科普设备，划分四大科普系列，不同类型科普馆满足人们不同的科普需求；同时，普乐蛙采用大幅度柔动作，拥有国际先进水平，高沉浸式虚拟现实交互感知关键技术与应用，专业实力雄厚。

虚拟现实技术在工业仿真领域的应用有哪些？

工业仿真，也叫数字孪生，其实是对实体工业的一种虚拟，通过将实体工业中的各个模块转化成数据，“复制”到一个虚拟的体系中，我们能够在数字世界中模拟实现每一项工作和流程，并实现各种交互。可以说，工业仿真技术是连接物理世界与数字世界的重要桥梁。

借助工业仿真，能够高度还原工厂物流状态，并事半功倍地完成许多任务。对企业而言是智能制造技术链的根基之一：生产线布局设计优化、生产效率提升、缩短施工周期和降低投资成本等，既是制造产业升级改造的核心需求，亦是工业仿真的关键应用场景。

不仅能够免去制造样机、重复验证的繁琐，强大的仿真系统甚至可以直接给出优化结果，为新产品面市节约了大量人力物力和时间成本。仿真技术所带来的沉浸性、交互性、虚幻性、逼真性，加速了工业和制造业的生产研发效率。

汽车装配生产线：工业仿真的最典型的一个例子，从汽车的生产，配件设计，整体性能，到汽车销售，都是借助目前大数据物联网来实现。

设备拆解：由于生产设备机器整天处于运行状态，操作讲解无法肉眼直观了解到的设备内部详细构造和基本原理。

新建一个工厂：可以提前对产线设计、物流规划等方案进行验证；

要开发新产品，在数字世界里先进行试制试产，就能大大节约开发时间；

在大型数据中心，实时监控CPU的温度，使用率等具有重要的意义。在服务器级别进行CPU温度监控，能够实时了解服务器CPU的温度，及时发现能效问题，防止出现服务延迟、服务器宕机，从而节约成本。实时监控CPU使用率等，能够实时查看服务器的CPU使用情况，合理分配服务器资源。

对各品牌机器人及产线设备进行虚拟调试，在减少停线时间的同时，提升调试精度；

人员远程，对工厂进行调控三维监管。Hightopo致力于以行业共性需求为牵引，打造适合国内产业升级所需的定制化标杆软件和数字孪生应用，从而解决国内用户“卡脖子”，“用不起”，“不好用”等痛点。已深度应用于航天船舶、机械制造、电力能源、城市园区等众多工程技术领域，成为高端装备产业先进、高效、自主可控研发平台或技术解决方案的重要选择。

VR虚拟现实技术是什么？

虚拟现实技术，是20世纪发展起来的一项全新的实用技术。虚拟现实技术囊括计算机、电子信息、仿真技术，其基本实现方式是计算机模拟虚拟环境从而给人以环境沉浸感。随着社会生产力和科学技术的不断发展，各行各业对VR技术的需求日益旺盛。VR技术也取得了巨大进步，并逐步成为一个新的科学技术领域。

虚拟现实技术受到了越来越多人的认可，用户可以在虚拟现实世界体验到最真实的感受，其模拟环境的真实性与现实世界难辨真假，让人有种身临其境的感觉；同时，虚拟现实具有一切人类所拥有的感知功能，比如听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉等感知系统；最后，它具有超强的仿真系统，真正实现了人机交互，使人在操作过程中，可以随意操作并且得到环境最真实的反馈。正是虚拟现实技术的存在性、多感知性、交互性等特征使它受到了许多人的喜爱。

不过需要强调的是，该技术还不算完全成熟，并没有形成可以复制的盈利模式。

vr技术学什么？

虚拟现实技术是一种能够创建和体验虚拟世界的计算机仿真技术，它利用计算机生成一种交互式的三维动态视景，其实体行为的仿真系统能够使用户沉浸到该环境中。

虚拟现实技术综合了计算机图形技术、计算机仿真技术、传感器技术、显示技术等多种科学技术，它在多维信息空间上创建一个虚拟信息环境，能使用户具有身临其境的沉浸感，具有与环境完善的交互作用能力，并有助于启发构思。所以说，沉浸-交互-构想是VR环境系统的三个基本特性。虚拟技术的核心是建模与仿真。

另外，对比下校园环境、师资力量、设施设备、实操课程等，希望你就读一个好学校，赢得一个好未来！专业的话可以根据兴趣来，男孩子的话喜欢汽车可以选择汽车新能源与智能网联专业或者计算机平面设计；女孩子的话，城轨等。1.看学校的资质是否正规！设备是否完善！办学规模如何！办学实力及师资力量情况学校社会口碑、教学设施设备投入、教师师资力量、学生就业率等相关方面进行考察。对个人的今后发展更有益.

1.可以学习汽修技术，随着我国汽车保有量的不断增加和改革的深入及高新技术的发展智能化、自动化，汽修行业近年来的迅猛发展.可学习汽车维修，汽车检测，汽车电路，美容装潢，二手车鉴定与评估，新能源车检测与维修等课程

2.从以下几个方面作考察对比，

资质，有无政府部门审批的办学许可证。

设备，是否齐全，是否真正用来实训。

管理，校园门卫安全管理是否严格，学生文明礼貌，校园环境卫生等。

力量，考察教师数量，学历层次，实战经验，授课水平等。

过程，观察上课秩序，学生听课状态，学生是否在动手操作，操作过程是否规范。

VR虚拟仿真目前热度怎么样？前景好吗？可以作用于哪些领域？

虚拟仿真技能，又称虚拟现实技能。这种技能的特点在于，经过核算机图形组成的三维数字模子，编制到核算机中去发生真切的“虚拟情况”，然后使得用户在视觉上发生一种沉溺于虚拟情况的觉得，这就是虚拟仿真技能的浸没感或临场参加感。虚拟仿真与凡间CAD系统所发生的模子以及传统的三维动画制作分歧，它不是一个静态的世界，而是一个开放、互动的情况，虚拟实际情况可以经过节制与看管安装影响或被运用者影响，这是VR的第二个特征，即交互性。

VR技术可以应用的领域比较多，目前运用较多的领域包括医疗、工程、军事、航空、航海等方面，譬如航空领域，航天飞行员在训练舱中面对屏幕进行各种驾驶操作，模拟舱外场景的屏幕图像随之变化，飞行员可得到仿真的训练感受。这种使人置身于图像环境的方式已经在飞机模拟训练中应用了几十年了。还有在娱乐、游戏、教育领域，增强现实的VR技术应用的前景更加广泛。在物理课上，学生们可以自己动手创造出降雨、水蒸气等自然景观，直观有趣、生动形象。这种新颖的教学方式也是通过VR技术得以实现的。可以这样说：VR能创造一个未来的，现在的，过去的，真实的或梦幻的世界。目前很多游戏已率先采用了此项技术，广受年轻人欢迎。

别的，虚拟仿真不只是一个演示媒体，照样一个设计东西。它可以把设计者的构想酿成看得见的虚拟物体和情况，使以往只能借助传统沙盘的设计形式提拔到数字化的即看即所得的完满境界，大大进步了设计和规划的质量与效率。这是VR所具有的第三类特征，即想象性。

因而，虚拟仿真技能在很多分歧范畴的使用，可以大大进步项目规划设计的质量，降低本钱与风险，加速项目施行进度，增强各相关部分关于项目标认知、调查和治理，然后为用户带来宏大的经济效益。