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校园绿化养护有哪些要求?

绿化养护要求: ?

校园绿化养护有哪些要求?

一、根据校园整体格局,为校园绿化养护美化的长远规划做认真制定,包括绿化美化的平面布局,树木花草配置,花坛,雕塑,亭,台,走廊等建筑小品的布置和安排,以及人力,物力,财力的配置,后期绿化养护等。

二、树木配植做到五结合:落叶树与常青树相结合,以常青树为主。乔木与灌木相结合,以乔木为主。观赏树与经济树相结合,以观赏树为主。木本与草本相结合,以木本为主。点、线、面相结合,以点、线搭配植物为主。 ?

三、花草种植要做到配植合理,做到三季有花,四季常青。

四、广植盆景树。在搞好校园绿化美化的同时,利用盆景易搬动的特点,搞好学校接待室、办公室、会议室、教室、宿舍等室内的绿化美化,以便让师生们在紧张的学习和工作中,得以减轻劳累、疲倦,使室内充满盎然的生机。

五、搞好校园花木的绿化养护工作,做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,还要做到适时施肥、浇水、防治癝虫害,适时修剪等,从而达到绿化美化校园的目的。

绿化养护方案及措施包括草地的养护管理、园林树木的养护管理、花卉的养护管理和运用新材料、新工艺、新方法。

1、草地的养护管理

草坪植物的修剪次数依不同的草种、不同的管理水平和不同的环境条件来确定:考虑到草种、季节、环境等因素,将草坪高度控制在5cm以下。根据草坪草的生长状况进行适当追肥。草坪适时进行浇灌,每次浇足浇透,浇水深度不低于20cm。

2、园林树木的养护管理

园林树木的养护质量标准是:园林树木树冠基本完整,主侧枝分布均称、数量适宜、修剪合理,内膛不乱,通风透光。花灌木开花及时、正常,花后修剪及时。绿篱、色块枝叶正常,整齐一致,绿地内无死树。园林树木施肥量应根据树木大小、肥料种类及土壤肥力状况而定。

3、花卉的养护管理

园林花卉的养护质量标准是:根据不同花卉植物的生态习性、生物学特性、应用要求和周围环境状况,进行养护管理,使其适时开花,花繁色艳。宿根花卉萌芽前及花谢后及时去除残花、残枝和枯叶,并加强肥水管理。花坛、花径和各种容器栽植花卉应及时灌水。及时中耕除草。

4、运用新材料、新工艺、新方法

目前新材料、新工艺、新方法在园林中的应用已经非常广泛。近几年不论是新材质的应用还是新技术、新工艺的发展都给园林绿化事业起到了很大的推动作用。采用新的高效低毒农药,既解决目前园林绿化管理工作中亟待解决的许多难防治的病虫害,又比较环保,对环境污染小。

园林绿化现存的问题:

1、园林绿化的养护得不到重视

目前环境污染愈加严重,虽然相关部门强化了管控与治理力度,但仍旧是投入大而产出低。绿化则是较为长效的手段,并得到广泛地认可、使用。但部分地区仍旧重视建设而对后期养护较为疏忽,使得养护管理效率和质量都较为低下,很多景观都无法实现预期的绿化效果。

绿化工程想要顺利完工,必须满足相关绿化标准和居民对其具有的宜居性的要求。此外,工程的设计和施工虽然重要,但后期养护同样关键。若绿化养护无法落实到位,植物的成活率便很难保证,其生长势较差,形态方面也无法实现造景效果。

2、绿化的养护工作缺乏专业团队

人们对于绿化养护的认知仍旧是简单劳作,认为只要可进行劳动便能胜任,没有必要进行养护培训。该观念严重制约了绿化养护整体水平的提升,使得养护队伍整体素质偏低。再加上相关管理规章、制度不够明确,责任不能实现有效落实,使得养护工作变成了无人负责的状态。

3、占绿、毁绿现象仍旧严重

现阶段,园林绿化相关的保护法律仍不完善,绿化相关部门虽有职责,但其管理的权限和执行上受到较多条件限制,因而导致较多占绿、毁绿现象的发生。例如,有人只顾个人利益,为开设店面而毁路伐树;在部分小区内,有人将绿地树木拴上绳子来方便其晒衣物。

还有的人将绿地破坏掉种菜。此外,相关部门并未对古树、名木等进行有力保护等等。这些破坏绿化的现象多而杂,使得养护单位很难进行执法保护,进而导致绿化遭到较大破坏。

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